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1、教案 我要上小学。活动：有啥不一样 活动目标： 1、在交流与比较中感受小学与幼儿园的差异，初步了解小学的环境设施与小学生的学习生活。 2、激发幼儿进入小学当一名小学生的愿望。 活动准备： 幼儿参观小学的记录、反映幼儿园生活和小学生活的系列照片。 活动过程： 交流分享：小学什么样 1 、根据自己的调查，谈谈小学的校舍和幼儿园的校舍有哪些不一样。 讨论： ( l ）怎样找到自己的教室？ ( 2 ）厕所在哪里？ ( 3 ）教师的办公室在哪里？ 2 、从收集的照片上，看看小学的教室和幼儿园的教室有什么不一样。 讨论： ( l ）小学的课桌特是怎祥排月的？ ( 2 ）小学的黑板报是怎拼的？ ( 3 ）小
2、学的教室和幼儿园的教室还有哪些不一样？ 3 、谈论：小学上课和幼儿园上课有什么不一样？学一学小学上课时师生的礼貌用语。 小学一年级上什么课 1 、观看小学一年级课程表。 2 、了解小学课程：语文、数学、英语、品德与社会、小学探索型课程、自然、美术、唱游。 3 、学做10 道听算练习，并对照得数，看看自己的对错情况。 4 、读 品德与社会 中的一篇课文 我上小学啦,思考：总是因为忘了带文具而多次向朋友借用，朋友会怎样想。 三、我们的疑问和愿望 1、 我们的疑问： ( 1 ）我们的座位在哪里？ ( 2 ）为什么上课要先举手再发言？ ( 3 ）什么时候才能带上绿领巾和红领巾？ ( 4 ）什么是作业？什么时候做作业？ 2 、我们的愿望： 可视幼儿关注的事情，决定谈话内容，进行谈论。
