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1、实用的初三作文集合十篇 初三作文 篇1 夏末时节，我们开学了。老师要求同学带几盆植物装饰教室,而我也在宣传委员的怂恿下答应带盆绿色的植物。 第二天，几个同学都提着塑料袋进了班,我跟着他们把植物放到能照到阳光的窗边。趁着这个间隙，我看到周围几个同学带的植物都开了花,红的黄的,在绿色的叶子间相竞开放。而我低头看看我带的植物,真不愧是绿色植物，除了绿以外还是绿，既没有花苞,也没有开得正好的花,同学看着我的这株绿色植物打趣道，这是什么花,它不开花吗？我有些心虚地笑笑，回答说大概吧，我也不知道。 天气渐凉,入冬了。同学们带的植物开的花早都谢了,有些似乎耐不住寒冷,叶子都变黄了,窗台上的花扔了一盆又一盆,
2、最后就剩下寥寥无几的绿意了。而我的植物却意外的长的正好,几天不见又能长出来新叶子,翠绿翠绿的,十分喜人。我随意地瞥了两眼,把昨天没喝完的水一股脑的倒进花盆里。旁边的一个同学好奇地问,这谁的花呀,长得这么好,冬天还长新叶子,咦，还快开花了？我一惊,忙凑过去看，便看见新长出来的叶子中,簇拥着小小的一丛花苞，虽然不大，但是已经能从花苞的缝隙中看出快要绽开的红色小花。他惊奇地问我，这是冬天吧,你的植物为什么还会开花!秋天的时候看你的花还是绿色植物，怎么一下子就会开花了？我朝他耸耸肩，表示我也不知道。 之后的几天，我对那盆花要多上心有多上心,一下课就冲到阳台那里盯着花苞发呆,生怕它开花的瞬间我没有看到,
3、终于有一天，我如旧来到阳台边时,惊奇地发现，它开花了！果真如我所料，是红色的小花,花瓣细小,花朵纤弱，但是却凑成了一团，一团的红花长得比周围的绿叶还喜人，比周围那一大丛的绿叶高出好几厘米，在冬日的寒风中随风摇摆。我欣慰的看着她，周围的同学跑过来问,怎么了,你这几天守着的花怎么了?他的视线一转，就看到了那团在风中摇曳的小红花。他一扬手,就把水杯中的凉水倒进了我的花盆里,然后对我说你家的花真厉害，便离开了。 如此一株小小的植物都能在寒风中开花开得正好，其顽强的生命力令我惊讶同时也令我欣赏,真可谓万木丛中一点红！ 初三作文篇2 拥抱阳光，给人带来温暖;拥抱雨露，给人带来润泽；拥抱微风，给人带来清爽;
4、拥抱自己,则给人带来无穷的希望、鼓励与力量。 学校的一次运动会上，我参加了跳远。这可是我的拿手好戏,我带着兴奋和些许骄傲来到了场地。看着长长的参赛者队伍，我心中突然涌起一阵紧张，这么多人，我还能再夺冠军吗？裁判的口哨声响起，我前面的几位选手相继跳出，看样子她们的水平很不错呢。我不免叹了口气。轮到我了，我飞快地助跑踏板起跳，看这距离似乎有。2米了吧,我有些欣喜地想着。不料,旁边冷冷的一声“犯规”打破我的幻想。我的心一紧，垂头丧气地走回原地。 别怕,还有两次机会。我在心里安慰着自己。但两手不住的颤抖，我拍拍自己的肩,又握紧拳头，试图排解心中的紧张。 正当我沉浸在紧张不安中时，裁判吹响了口哨,天哪，
5、又轮到我了。我怔了怔,慌慌张张地开始了一系列动作。结果自然可想而知,我毫无准备地起跳，肯定差得可怜,旁边的声音又响起了,“2。米。”唉,假如我第三次又发挥不好，肯定是倒数了。 我脸色苍白,神情黯淡地走回了队伍。还想拿冠军呢！这回，怎么向老师和同学们交代呢？“李羽乐，加油啊！”突然,一片加油声响起，我闻声回头，班上的老师和同学都在为我加油，他们带着希翼的目光在我眼前晃动,交织着关怀和鼓励,但我的心越发沉重，似乎有什么再往下坠着,要把我拖进无边的深渊里去。我努力寻找光明和希望,终于,一盏灯照亮了我,是一个久为流传的故事：相传，鲤鱼想要成为龙就必须逆流而上，游到黄河的一条支流中，不断跳过河中的障碍,
6、一直跳过“龙门”那条坎，才能成为真正的龙。它们中有的通过奋斗成为了龙;有的却在拼搏中失去了生命。但是每一年都有其他的鱼相继而来,跳过阻碍。 想到这里，我不禁把比赛抛在了一边。这个故事中的鲤鱼是多么伟大啊！它们虽然在奋斗中失去了生命,却拥有了拼搏奋斗的美好过程。人,不应该也像这样去拼，去闯,去实现自己的理想吗? 我不禁坦然一笑，我这点失败算什么呢更何况我还没有彻底失败,我还拥有一次机会呢。我交叉双臂，轻轻给了自己一个拥抱,那是鼓励的拥抱,那是奋斗的拥抱。 我站直身子作好准备。随着裁判的一声哨响,我飞快的助跑，轻巧地踏板、起跳,像一只蝴蝶，轻盈地落在沙坑里,耳边响起了一声赞扬,“太棒了，3。45米
7、。”我欣喜地站起身,不敢相信这是真的，但是我确确实实听到了,这迷人的声音。 我疯了一般又蹦又跳,不顾脚底的酸痛，口中咸咸的,不知是不是幸福的泪水。我张开臂膀,双手搭在肩上，又给了自己一个大大的拥抱,这是赞扬的拥抱，欣喜的拥抱。 无论在何时，请别灰心丧气，先给自己一个拥抱。拥抱自己，拥抱希望，拥抱自己,拥抱成功！ 初三作文 篇 过去,我总是认为我可以做任何事,但后来我慢慢发现我错了。我仍然有许多我不能做的事情和许多不足之处。我不再骄傲考试前一个月，我觉得我已经学到了一切。我在课堂上不像以前那样认真，在解决问题上也不像以前那样认真。我想在课堂上听的时候就听，不想听的时候就玩。我认为我会在考试中取得
8、好成绩。我开始盲目放纵自己,不再对自己有任何限制。 最后,一个月过去了，我们迎来了第一次质量预测。面对考试,我并不紧张,因为我认为我已经学得足够好,可以进入这个城市的前80名。几天后,我们回到学校的那天,测试结果出来了。当我们分发试卷的时候，我的心仍然有点激动,当然,仍然有点激动。但我没想到的是,第一个传下来的科目给了我一个打击。其他试卷也分发了。我看了测试结果,完全失望了。 结果没有我想象的那么理想。我看了试卷，发现许多错误的问题都是基本问题。我意识到我不应该骄傲,不应该在课堂上不认真听讲,不应该在做问题时粗心大意。我尤其后悔我一开始做的事情。我后悔当时放纵了自己。后来，我看了排名，没有进入
9、城市前800名。我绝望了我知道即使我现在意识到错误，改变现有的现实也为时已晚。在分析了原因之后，我明白我不能再骄傲了,尽管我已经学到了很多知识。在接下来的一段时间里，我会更加努力学习,努力弥补这段时间里我所没有听到的。从那时起,我不再骄傲在这一事件之后,我不再感到骄傲,也不会为今后漫长的道路感到骄傲。我将从这一课中吸取教训记住,骄傲使人落后。 初三作文篇4 时光荏苒，记忆中的那条小路,还是走不到尽头。 阳光下，一簇簇的油菜花绽放着,闪着光彩，从树叶的缝隙漏出的阳光,毫不吝啬地铺洒在路上，我蹲在槐树旁,伸出食指,一只只地数着蚂蚁,耀眼的阳光让我眯起了眼睛；披着阳光站在路上的则是姥姥。小的时候,不
10、知有多少只蚂蚁,跟着我的手指慢慢地走过,不知有多少个下午，我蹲在那棵槐树下,姥姥一直站在我的身旁。岁月随着日出月落悄然流逝。 姥姥话语不多，那样静静地站着,花白的头发,在阳光的照耀下,像油菜花似的,闪着光芒;不仅在阳光下是那样美丽可爱，在月色中也是如此。 吃过晚饭,天色微暗。晴朗的天空上,挂着几粒疏星。我仰着头，看着月亮跟着我走；我跟着姥姥走，手被她牵着，像是碰到树皮一样,但却极其温暖。有时,我看见远处有什么新奇玩意儿,便甩开她的手,跑上前去,未等我湊到跟前，便能听到姥姥的厉声呵斥：“干什么呢！”我便乖乖回到她的跟前。 好奇的天性总是难改的，记得一个洒满月光的晚上,姥姥领着我走在回家的路上，听
11、到路旁卖小泥人的吆喝声，循声而去,没跑几步，心中的那根弦猛然绷起，回过头，借着月光,只见她薄薄的嘴唇微微抿起。眉宇蹙成一团，脸拉了下来，深深浅浅的皱纹里盛满了月光,更显得清凉。见我回头,她愣愣站在哪里，眉宇又倏地展开，眼里藏满了笑意。年龄虽小，我也能看出她那皱纹里月光的柔和,便不再紧张,乖乖地走了回来，拉着她的手。她那薄薄的嘴唇已忍不住笑弯了,我心中窃喜，继续跟着姥姥摇摇晃晃地走着，地上,两条摇摇晃晃的身影紧随着。 时光，就这样在弯弯曲曲的小路上,随着季节的交替,渐渐地,渐渐地远去了。 小学生、初中生、高中生,我早已不是蹲在槐树下数蚂蚁的幼童了,而姥姥，依旧总是在那条小路上摇摇晃晃地走着，独以
12、日月为伴。偶尔，我才能到姥姥家里一聚，不知什么时候，门前那条弯弯曲曲的小路变直了，路旁的油菜花,以及那卖小泥人的吆喝声没有了。这天晚上,姥姥把我叫到门前的小路上,她又像我小时候那样，牵着我的手，在那小路上晃悠悠地走着。月光似从前，夜色凉如水，不时会有几朵槐花悄然飘落,亦是无声。 肩并着肩，月光洒满肩头，点亮了我的心灵,唤醒了我的记忆。“你小的时候，跟着我散步，你一看到路边有卖小泥人的，腿就不听你使唤了，但一看我脸一板。”平时话语不多的姥姥,提起我小时候的事情，她薄薄的嘴唇一张一合,总不住下,我默默地听着，一点也不敢打断。她满头的银发，被微风吹起，我静静地看着,在我心中仍似油菜花那样美丽。 记忆
13、中,姥姥是这样苍老吗；姥姥走路是这样蹒跚吗,姥姥的身影是这样矮小吗。我一步一步地走着,听着，想着。我抚摸着姥姥的肩膀,她那稀疏的银发我低头就能看到,她的发梢温馨地抚摸着我的手面,我看她眼里的笑意已不再掩藏，如月似水，倾泻而下。 月,渐渐爬上树梢，我与姥姥分别在她家门口的小路上,走到路口,依稀听见槐花飘落的声音，回首翘望，姥姥的身影仍在月光下，她那银白色的头发,像油菜花似的,闪着光芒，像要照亮路的那头。 姥姥的身影一直站在哪儿,在路的那头模糊,在我记忆的深处重叠。 初三作文篇5 四川江油中学实验学校李可忻 人在初三，Q列表被一次次刷新。同学们QQ上的“个性签名”首次变得如此统一,都离不开“初三”
14、这个字眼 爱美的小A说:刚到初三,就变熊猫。酷酷的小B说:我拉紧衣领，不让初三的寒风灌人身体。 乐观的小说:减肥之计在初三。 人在初三,总是会被人问到“梦想”。往时，我们种种斑斓的梦想排成了一条长队。而现在,我们的梦想被老师和家长指定，只通往一个方向高中。他们利用种种间隙，为我们做各种指导和思想工作。同学们被叫进老师办公室的频率大大增加,大家的表情也跟着发生了许多变化。连平时疯疯癫癫的小,面部也不再有兴奋的神情。每次看他,他都是一副木讷的表情，直直地望着某个方向。他告诉我,那里有他的梦想。我问他的梦想是什么，他动了动嘴唇，咽了口唾沫，迟疑地说:“上高中呗”我清楚地知道,他的迟疑出卖了他。最真实
15、的梦想其实就盛开在心中的某个角落,不需思索便能脱口说出小心底的梦想并不只是考上高中这么平凡。那天小Q传给我一张图片，上面画的是一个人在钓鱼,而水下的鱼也想钓人。他们就这样用“饵”诱惑着对方，却也被对方的“饵”诱惑着。突然发现,这“饵”，就像那颗最亮的星，就像梦想。小学同学给我打电话，异常兴奋地告诉我，她读完初中就要去考艺校了。“我就要实现我的理想了，好高兴啊!”她还问我:“你的理想是什么呢?”我一时语塞:“我不知道，还没想好呢” 其实,她并不知道,在我心里,梦想已变成了一件奢侈品，就像那颗永远也摸不到的星。 童年是最纯真的。那时的梦想像没有沾上灰尘的羽毛,风载着它惬意飞舞只要风够大，它便可到达那遥远的地方 人在初三,梦已僵化，美好的梦想化为幻象，说不出的寒冷与失落把人的心与梦拉着直往下坠。而我们想要的，其实如此简单，仅仅是一个不后悔的明天。 过去，已过去。 未来，还未来。 （指导老师：邹仕泽) 初三作文 篇6 打开记忆的闸门,一份份感动如潮水般向我涌来。它们如一缕缕阳光温暖着我的内心深处。有一件小事我至今还记忆犹新,那是由一个陌生人带给我的感动。 记得那是一个寒冷的冬天,我才上小学五年级。妈妈让我给奶奶送点东西。我独自一个人坐了公交车，想着上次去奶奶家的快乐情景,整个人都不禁暖和起来了。随着“董家新村到了,请乘客们下车。”的
