中考训练——句子排序

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1、练习题）-要开出：一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土种子在这块土灯光转暗，古琴声起，巨幅画轴缓艺术家们历经三年多精心准备.（ ）。五彩的焰火沿北京南北中轴线次 在国家体育场上空幻化成飞泻而下的繁中考训练：句子排序排序题在中考中是经常出现的，主要考查语言运用的连贯性。排序题看似简单，实则比较复杂，得分 率一般不高，有较强的区分度。第一步、认真阅读材料，明确体裁和中心。做排序题，首先要认真阅读所给的句子，明确这段话的体裁。这对找准所给材料的中心和后面理清作者的思路有很大帮助。其次，明确材料的中心。一段话虽然由 若干句子组成，却表述一个中心，句序的安排

2、必然围绕这一中心问题。抓住了中心，就抓住了要害，对句 序的认识就会由暗到明。然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。第二步、理清思路。 语言表达都应该有清晰的思路，严密的排序题更是如此。不同体裁的文章思路也 会有所不同：记叙文的句序常常以时间空间或事情的发展过程（起因、经过和结果）为顺序；议论文的句 序，常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出问题、分析问题、解 决问题；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的， 材料的内部又遵循一定的顺序（时间、空间、逻辑）。理清思路，有利于从整体上大体理顺句序。第三步、

3、抓语言标志，把握句子间的逻辑关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。而这些关系往往体现在一些语言标志上，如：关联词语的呼应。或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果暗示性词语的使用。“同时”表示并列，位在后，“与此同时” “与此相反” “反过来说”，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语；“首 先”“其次”“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“过去” “现在”与“将来”，表示时间先后；“总之” “综上所述” “由此看来”，表示要提出结论；“诸如此类”，表示综合有指代意义的词 语。有指代意义的词语往往紧跟在所指代的内容后面。 句子

4、之间的过渡、 对应关系（内容上、形式上）也往往体现语言顺序的一致性。 陈述对象前后一致。抓住这些语言标志，可以把握句与句之间的逻辑关 系，有利于尽可能多地确定出必然相连接的句子第四步、联读语感检验。最后将初步排成的段落连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地 方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。1、给下列句子排序，最恰当的一项是（ 当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念 了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A. B . C .

5、D .2、 结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）北京奥运会的圣火跨越了千山万水，传遍了五洲四海。无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们， 都会从奥运圣火的传递中，感受到它彰显的进取精神，领悟到它承载的友谊信息，体会到它倡导的和平宗旨。“圣火”的传递，。A. 让世界各地了解北京奥运，把世界人民汇聚到五环旗下B. 表现了北京奥运会的特色，把世界人民汇聚到五环旗下C. 让世界各地了解北京奥运，弘扬了和平与友谊的奥运理念D. 表现了北京奥运会的特色，弘扬了和平与友谊的奥运理念3、 下列句子内容前后不连贯的一项是（）A.灵感来自于放松，松则通，通则灵。B.天才在于积累，优秀是一种习惯。C.近朱者赤，近

6、墨者黑，环境对人的影响很大。D. 分耕耘，一分收获，付出与收获往往成正比。4、 下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（）A 点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。（街头横幅）B .保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌）C 反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌）D .润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告）5、 将一一句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）人生总是与苦难同行，。在苦难中奋起有而有的人不甘于沉寂 最终获得了成功苦难成了他抱怨命运的理由A .B . C . D .6、 将下列三个句子按一定顺序填入文段中，最恰当的一项是（）有一天，下大

7、雨，我醒来就知道不早了。我听着、望着大雨，心里愁得不得了。我上学不但要晚了， 而且要被妈妈逼着,，走向学校去！踢拖着不伞穿上肥大的夹袄A .B. C. D.7、 依次填入下段文字横线上的句子，最恰当的一组是（）我想到，我们永远无法仰视这些壮士的面容，但是我们随时可以见到他们的重现。我们走入民间，至U 处都有关云长的绘像： 。如果我们把关公的五绺长髯去掉，相信就是壮士们的写生了，他们用生命的狂歌，为中国人的历史写下“忠义”二字。紫红色的面孔浓正的长眉写在脸上不可侵犯的正气丹凤的亮眼A .B . C . D .8、根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（）生命中不是永远快乐，也

8、不是永远痛苦，。好比水道要经过不同的两岸 ，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命 ，在痛苦中我们也要感谢生命。A.痛苦和快乐是相生相成的B.快乐和痛苦是相生相成的C.在生命中痛苦总是相伴的D.在生命中快乐总是相伴的9、 填入下面横线上的语句依次是（）和（）。（只填序号）。所谓“形散”，一般指行文的结构灵活多样，手法不拘一格。所谓“神不散”，是指文章 的主题集中。了解散文的这一特点，有助于我们欣赏散文。阅读散文，。这样，才能品出其中的韵味，得到艺术享受。A.散文最大的特点是“形散神不散”B 。散文是一种最适合抒发作者主观情感的文学形式C. 要把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起

9、，丰富作品的意境和形象，再调动自己的生 活积累和知识积累，进行由此及彼的联想和想象D. 要调动自己的生活积累和知识积累，进行由此及彼的联想和想象，再把自己的联想和想象与作者的 联想和想象融合在一起，丰富作品的意境和形象10、阅读下面的文字，回答问题。翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？但我要问他：“做工 苦，难道不做工就不苦吗？ ”“做工好苦呀！ ”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。 今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；须知苦乐全在主观 的心，不在客观的事。上段文字的顺序被打乱了，可调整为（只写序号）：11、 请选出

10、下列句子排序正确的一项（）以“美丽的奥林匹克”为主题的大型文艺表演拉开了帷幕 缓展开向世界奉献了一部奥林匹克与中华文明交融交汇的华丽乐章 的这台演出，以新颖的创意、浓郁的中国风情、富有感染力的表现手法A . B.C.12、填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 2008名演员击缶而歌，吟诵着“有朋自远方来，不亦乐乎”，第绽放，呈现出象征第二十九届奥运会的29个巨大脚印。 ,星，被空中轻盈起舞的“飞天”仙子缓缓提起充满浪漫情调和独特创意的奥运五环展现方式，让现场观众深受感染和震撼。在地面汇聚成闪闪发光的奥运五环共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章穿过夜空，一路向北表达对世界各地奥运健

11、儿和嘉宾的欢迎辉映成七色彩虹共同谱写人类文明气势恢弘的新篇章。A .B.C .13、下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一项是一个个燃烧的脚印绚丽的焰火腾空而起，在体育场上空.）比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。刘邦比起项羽几乎没什么优势。但他也 有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平 天下的哲学又知之甚少。秦末，刘邦项羽相争。A .B .C .D .14、下列语段中句子顺序不合理，调整后的合理句序是（）揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布 在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。梅

12、雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光 了。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我的心随潭水的绿而摇荡。A .B .C .D .15、 结合语境，填入横线处最恰当的两项是（）（）我国是一个地震多发的国家，向公众传播普及防震减灾知识，是地震科技工作者的责任。防震减灾 知识的普及，正确认识地震，掌握避震防灾的常识和技能，掌握自我防护的基本知识，消除“恐震”心理，科学应对地震灾害，。A “知震”才不会“恐震”B可以提高公众的科学素质C 从而减轻地震造成的人员伤亡和经济损失D 使地震灾害带给人们的损失有所减轻16、试将下列句子放回原文中，使语意连贯。智慧有时就是一种

13、权衡和折中，用中庸拒绝极端， 习积累经验，用勇气放弃包袱，这就是智慧显现。用理智分析情景，用务实发挥影响，用学;对下属，光公正不够，要善良；对别人的失误，光原谅不够，要忘记；对自己的未来，光梦想不够，要行动。空才能生慧，学才能生智，。每个人都有值得尊重及学习的地方，慈悲的人教授慈悲之道，。如果一个人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么谈何成功。所以，做人要看你有没有智慧。心宁智生，智生事才成对弱者，光关心不够，要帮助横蛮的人教授忍辱之道用冷静掌控抉择，用自觉端正态度17、将下列四字短语填入横线上，使句意连贯。浑噩度日肠枯思竭孤傲狂放目中无人 的时候,、沮丧失意他忘了感恩惜福是-志得意满 一种习惯。A

14、.当一个人B.当一个人的时候，他忘了谦虚为怀是-种习惯。C.当一个人的时候，他忘了好学上进是-种习惯。D.当一个人的时候，他忘了不断学习是-种习惯。E.当一个人的时候，他忘了检讨改进是-种习惯。F.当一个人的时候，他忘了转型思考是-种习惯。18、 在下列语段空缺处填补还原语句，正确的一项是（）。爱心是,使饥寒交迫的人感到世间的温暖；爱心是,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣沙漠中的一泓清泉一场洒落在久旱的土地上的甘霖一片冬日的阳光 A.B .C .D .19、将序号填入相应的横线上。这儿的景色美极了！ , , 。湖面波光粼粼，游船往来小金山悠闲地俯瞰着湖水二十四桥景区如仙境般在远处召唤20、 将O句填在下面横线上，顺序最恰当的一项（）人生总是与苦难同行，O在苦难中奋起有的人甘于沉沦而有的人不甘沉寂O4最终获得了成功O苦难成了他们抱怨命运的理