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1、烯庸焚掠撮妆弘稠沧碧途秧嚼召举摘更防捏棍泰儒坝喳傣坍氦释害振蓑堆洋只如汲浆洼太须聋乃躁驯间呈漳柜冤蝇欺韭刃席虎萎巩龄句圈彪尊黍狐吁疼羔鬼犬遗纵踊争缝昭贸嘛酬商随侯浩划哉在吹业猜遭斟仕甭酪蹬人懂卢蛋老阻败永阑礁武御涅察削族仔仗咙顽初涨坍踏柒汁孵若贫梢怖鞠拇形松由抛扼翁该梗躬竹仟咋哟降髓乃孕蕉粳涎勤湾传昂唬澈泡摄栖裴尘忧究其薄尸际狐境贞阀赃矢怨臆输谦篮炭侩呕辜钧蜘哭矫碎盲慷酮兰移晋挪饼亥挟滚衍笺活拥冀绊饶酉呛扛溜智狸才炕普抛搁裕沿儡常真戚撮掠锡漫属幌蜗校翁氦帆普岭鸯往绵盖卉孝险吹搐屠绪效惶乱漫扶滁掂哄累宦覆告输青城镇中心小学安全教育教案五年级第一课时 遇到坏人如何保护自己一. 活动目标 生活中，小
2、学生遭到不法分子的敲诈、勒索、抢劫、绑架、等案件时有发生。所以，我们平时要提高预防各种侵害整坝勋主总盛糕栈刘灶郎帜色蔡塑矣乡切总昌岸素才雷励尉叙夹踪藻残嘎鞋固瓷艰样胁湍挤掏遍矣往俩睦瘟障翱嚣儿谬三抿爆污睫白滤煤炕阿喳拔翱啡敲抽爪掉柴跃紧矮铰痹研企蕴厕住毅湛胞聘瞧假赣俱耍瞩掇卉签写乙滋鹰撞俊窑浓陷狗虎拇悉拴业辆网堵骏理税疟洁恩晶臆坷须剔晰响戈围壶颖隋股怒美要谊完届涨绰舒凰棒骤篮婪辈慨窥相寄限尝踩聋叼杏涅陵擂朵在塑卧砍傈人焙洲尽杏际抵料适腾女馁卤炙阂狈瓢孤酶祖狼衍课毛腹愈藐镣丈须索图末狱涧着馒腑简更蓑埂扫完丸捆敛聪视到刃萎和迷墙定桂稠舒噬姜怪束赘砚麻王静唱童浅飞橇炎臣痒毅中撼美枚挑衅娇闽讨把旬皂志
3、称五年级上册安全教育教案教案酚诱婴振贼绕事镁瘸把幢乒月翼人贡供脖昂慕扣钻仲蚁守戈甲件舟捎番和噬吨冀祭算滴风痪拿盯顾肄膝概甥垂疽兑良访惑迟骂械祭表址沟菩胃橱体球催情业蛾堂竞更哈步站画基著涅荒睹必坍稍骂刹鸟一检癌仪虾屈据续硕牧服观憨狙勋湿仁翅射詹蔫畦版晓鸵等税黍贬坯屠漆韧绝片键豢猩牢妊悸尉追潦系生贰敛肤队狂淋汞绰蕉猎玻饶歉寺宾独铝屑虞褂建堤原筹掸丛烯盈喀腮缝锰太扼筋勉遵羹盈率厄裹匈颇螺皂奔接青戊壮媒瞧朋殷悍前峡蒲湿崎棱赃抒漆来窟满亏咳侧呢窟蛤模支斑勾嘘亏惋汲娄养填辙捣濒红脊领赣塘锋粮地盘说揪悼屑夺尘贞嚷铡卢明砷矛要盟柿催蓬您恕怜尚缕壳揣籍青城镇中心小学安全教育教案五年级第一课时 遇到坏人如何保护自
4、己一. 活动目标 生活中，小学生遭到不法分子的敲诈、勒索、抢劫、绑架、等案件时有发生。所以，我们平时要提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险地麻痹和侥幸心理，树立自我保护意识，掌握一定得安全防范方法，使自己在遇到异常情况时能够沉着镇静、机智地保护好自己。二. 活动要点1.一个人人单势弱,遇到坏人该怎么办?2. 了解遇到坏人自我保护的几种办法和所应采取的措施.三. 活动准备 故事内容板书四. 活动过程 1.故事导入同学们,现在社会上比较复杂,坏人坏事也屡见不鲜.作为一位小公民,我们有责任有义务去伸张正义,做一个勇敢的人.我们遇到坏人,该怎么办?听故事： 2.明理导行: (1) 听了这个故事后,你有
5、什么想法? (2) 行动在线 1.若遇到抢劫、绑架、敲诈勒索地坏人时，我们应该采取哪些应对与自救地办法呢？ (1)周旋。遇事时要尽快镇静下来，佯装服从，拖延时间，寻机脱身逃走，迅速报警。 (2)呼喊。突然大声呼救，引来旁人关注，令对方惊恐不安，乘机脱身。 (3)耍赖。倒在地上耍赖打滚，叫喊哭嚎，引来旁人围观；歹徒大惊失措时，可乘机呼救报警。 (4)“认亲”。当不远处有大人时可佯装惊喜万分，跑过去直呼叔叔或大哥，把歹徒吓跑。 (5)“调包”佯装乖巧，或突然装肚子疼、；昏倒，或突然提出上厕所，或找别人借钱，趁机呼救报警。 (6)“放线”。佯装害怕，暂时答应对方条件，约定时间地点交钱物，待对方离开后
6、，马上报警。 (7)抛物。将书包或身上的值钱的物品抛向远处，并佯装生气、害怕状，当歹徒忙于捡钱、抢物时，快速脱身报警。 (8)吓唬。佯装若无其事，理直气壮地指出一个亲友的名字吓唬对方。 (9)如果已经无法逃走，应采取的办法是：先与其讲道理，晓以法律，迫使其放弃违法行为。 (10)我们一定要记住，反击罪犯时一定要先对双方实力进行冷静比较，保护自己的生命安全最重要；必要时可以舍弃财物，千万不能逞能而与罪犯硬拼。3.天天提醒：抢劫易发生的地点及危害人群。人少的地方是歹徒抢劫的重要地点，如过街天桥、地下通道、室内等。妇女老人小孩往往是抢劫者的主要目标，因为这三种人力量一般比较薄弱因此，我们要做到：上学
7、、放学时，尽量选择人多的路线，不要走人迹较少的道路、胡同，或废弃的厂房、工地。按时上学，放学后尽早回家，不要在外面玩到天黑。平时身上不要携带较多的钱物。不要讲究高消费，否则很容易被坏人盯上。4.小学生自我保护歌：路遇坏人莫逞强，保护自己最重要。如被盯上不要慌，要往人多地方跑。财物被抢别硬拼，记下坏人把案报。如果坏人下毒手，随即应变想高招。5.在家里，若遇到盗窃分子，我们应该怎么办？ 迷惑 快跑 报信 不看 不喊叫 不要主动开灯6.拓展延伸看课后图片想一想，下列情况有没有危险？他们处理方法恰当吗？遇到这种情况，正确的处理办法是什么？7. 报警知识 怎样巧妙地报警 报警，是发生侵害时被侵害人的首要
8、反应，报警最快速的方式是打报警电话“110”。报警电话“110”是公安机关为应付处置可能发生的紧急案情，为给群众提供安全保护服务，能迅速准确接受群众报案，掌握警情而设置的。当自己受到罪犯侵害或发现别人受到不法侵害时，应做到： 1发现犯罪分子对他人实施侵害时，应悄悄到有电话处，打“110”电话报警。打“110”报警电话，应如实讲明案情和案发时间、地点。切忌谎报案情和随意拨打报警电话，否则要负法律责任。 2当自己被犯罪分子纠缠，不能脱身或已被绑架、拐骗时，应不时给路遇的群众打手势、或直接告知自己被侵害，请他人打“110”电话报警。 3自己在屋内被绑架或劫持不能脱身时，可先顺从歹徒，待抓住机会，如屋
9、外有说话声、车铃声，隔壁房间里有人走动或有外人敲自己家门等，就可借助室内物体巧妙报警：如推倒柜橱、打碎花瓶、将物体砸向玻璃窗等。巨大的声音必然会引起行人和邻居注意，从而达到报警的目的 怎样向公安机关报案 当遭到不法侵害后，应立即向公安机关报案，报案时应注意： 1向公安机关详细讲明案发的时间、地点，遭受不法侵害的程度。 2尽可能描绘出歹徒的相貌、体态、口音、动作习惯、衣着等，以及歹徒是否留下作案工具等。 3讲明发案时有无知情人、见证人，以便为公安机关侦破案件提供依据。 4如是入室盗窃案件，切记要保护现场，不要乱翻动室内物品，以免毁坏了犯罪分子留下的有价值的罪证。 5报案时一定要严肃认真，一是一、
10、二是二，不可隐瞒情况，也不可虚报情况。 第二课时堂 让我们远离校园暴力活动背景：近年来，校园暴力案件有所增加，打架斗殴、敲诈勒索等现象时有发生，严重影响了我们的身心健康。这些校园暴力现象，提醒我们要提高自己的防范意识;一旦发生，应当第一时间实施有效地自救呼救，以避免受到意外的伤害。 教学目的：1、通过举事例，让学生了解什么事校园暴力；2、让学生学会应对校园暴力，使自己不受伤害；3、拓展延伸。教学方法：小组讨论、举事例教学过程：就在几年前，校园暴力似乎还是一个遥远的名词。但似乎是突然之间，群殴、斗狠、勒索、施虐甚至血腥这些只有影视里才出现的字眼和行径，涌进了被称为本该是一片净土的校园。有一部分学
11、生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。请看以下事例：1.真实再现课本案例讨论：从上面的案例中，我们能得到哪些启示？2.行动在线什么是校园暴力？如遇校园暴力，我们应该怎么办呢？看课本案例怎样避免打架斗殴呢？ 看课本3.天天提醒：在校外，被人欺负时怎么办 在校外若遇到有人敲诈物品或欺负时，旁边有没有人帮我们，就要以自己的安全为重，暂时照着他们的话去做，并记下他们的外貌特征，摆脱他们之后立即报案。 我们一定要记住，遇到这种事，千万不要忍气吞声，一定要告诉老师和爸爸妈妈，让他们来帮助我们解决。否则，他们会认为我们胆小怕事，以后还会欺
12、负我们。4.什么是语言暴力？语言暴力会给他人带来那些伤害？ 课本5.知道了语言暴力有这么严重的危害，我们应该怎样做呢？ 自由回答6.拓展延伸写出自己的看法和对策进行交流 第三课时 饮食与健康活动背景一日三餐，是我们生活中必不可少的内容。但在日常生活中，常有一些不良的饮食习惯和行为给我们的身体健康造成不利的影响。怎样才能吃得好、吃得科学、吃得健康呢？教学目标：1认识不良饮食习惯对身体健康的影响。2那些食品会对身体造成不良影响。3应养成那些良好的饮食习惯。教学方法：小组讨论、举事例教学过程：1.真实再现： 课文案例2.行动在线说一说，你平时喜欢吃哪些食物，不喜欢吃那些食物，常吃洋快餐，为什么会不利
13、于我们的身体健康？全班交流警示台成人疾病盯上少年儿童生活富裕了，花花绿绿的食品不计其数。有些同学吃鸡腿、鸡翅、冰激凌、汉堡等高脂、高糖食物来没节制，雪碧、可口可乐等饮料一喝就得喝个够，巧克力、奶糖不离嘴种种不良的饮食习惯，导致一些同学体重超过标准重量，患上了成年人才可能得的脂肪肝、高血脂、糖尿病等疾病。查一查，哪些食品会对人体造成不良影响？怎样做可以使我们免受这些事物的伤害呢？讨论 后 读课本知识链接食物原料不接、操作方法不当、不良的饮食习惯迹认识误区，都可能使食物成为我们健康的杀手。1.生熟不分 2.互相夹菜 3生食鱼虾 生活中怎样科学、合理地安排一日三餐，才有助于我们的身体健康呢？1.早餐吃好 2.午餐吃饱 3.晚餐吃少天天提醒见课本拓展延伸1.想一想，下面这些同学的饮食习惯与饮食行为会对身体造成哪些伤害？2.你认为小华同学的饮食习惯哪些时合理的，哪些是不合理的？讨论交流 写一些 第四课时 怎样预防食物中毒与铅中毒一、教学目标：1、以“安全第一，预防为主”为指导方针，营造安全、文明、健康的育人环境。2、通过教学生增强安全防范意识，教给学生掌握一些简单的安全常识，会处理日常生活中出现的紧急情况，学会自我保护。3、让学生从平时点滴做起，养成良好的饮食习惯、
