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1、大自然的声音小学六年级作文在现实生活或工作学习中，大家对作文都不生疏吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的大自然的声音小学六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。大自然的声音小学六年级作文1夏姑娘来了，她特殊不当心，总是会摔跤，而且一摔就哭。她的泪水就像是奇妙的药水，一哭天便会下起滂沱大雨。你瞧，夏姑娘又要哭了。风儿已经“呼呼”的起先发威了，大树被刮得左摇右摆，还时常发出阵阵嘹亮的“沙沙”声。这时的天空已乌云密布，云脚长毛，仿佛要吞食整个世界。远处还有“轰隆隆”的雷声在呼喊助威。突然，滂沱大雨从天空中倾泻下来，黄豆般
2、的雨点打在窗户上，发出“啪啪”声，好象在唱歌似的。屋外的小鸟因为没能刚好回家而变成了一只落汤鸡，小狗则在窝里“汪汪”地不停叫着，好象在提示别人：“下大雨了，下雨了，快收东西啊！”大街上的行人越来越少了，汽车的“笛笛”声和自行车的“丁零”声也慢慢地远去消逝了，远处的房子也被巨大的雨帘所遮挡，变得越来越模糊了。不一会儿，雨停了，天空出现了一道漂亮的彩虹。那彩虹好比是七位漂亮的仙女，在天空翩翩起舞，太阳公公也露出了可爱的笑脸。打开窗户，一阵阵清爽的空气迎面扑来，好舒适啊！院子里的小鸟也纷纷飞出鸟窝，站在树枝上“唧唧喳喳”地叫着，犹如在唱一首好听的歌曲。池塘里，青蛙们在叶上“呱呱呱”地唱起了交响乐，引
3、得其他小动物也在驻足观赏。孩子们好像受到了它们歌曲的呼唤，纷纷跑到湿漉漉的草坪上玩耍，玩得可快乐啦！这场雨滋润了小草、小花和大地，同时也给我们带来了快乐，我爱这场雨！大自然的声音小学六年级作文2走出喧嚣的城市，回来大自然，倾听它奇妙的声音。听，“嘀哒、嘀哒”的雨声。雨水在这里倾诉着它的欢悦。一滴滴晶莹的雨水，带着自己美妙的祝福融进泥土，滋润千紫万红的花与青翠的小草。雨后，雨珠残留在翠绿的草叶上，雨珠从叶子上滑落下来，“叮咚”一声，发出告辞的信号。听，那落叶飘落的声音。金秋季节枯黄的落叶从树杆上跌落便如蝴蝶一般轻快地在空中飘舞，落地时那“啪”地一声，震撼了大地，正如“落红不是无情物，化作春泥更护
4、花。”听，“哗啦啦”安静流淌的涓涓细流。泉水途径这片地带，正好遇到了石头，它们起先游戏。话多的泉水“哗啦啦”自言自语个没完，少言寡语的石头在一旁听得兴致勃勃。交谈过后，泉水又“哗啦啦”地悄然离去了。听，那几只小鸟正在它们暖和舒适的小“房子”里“叽叽喳喳”地争辩着。我猜你们正在探讨妈妈哪去了？当然顺带探讨一下今日的早餐是什么了吧？鸟妈妈回来把虫子给小鸟们吃，小鸟们“叽叽喳喳”的好像在感谢妈妈的食物。大自然有很多奇妙而独具吸引力的声音。那些住在四角围墙里的人，应多多接触大自然，倾听它的声音，感悟它独特的美！心情也会由此而豁然开朗！大自然的声音小学六年级作文3雨是从天上来到人间的纯净的小精灵。细细的
5、听吧.雨在轻声微笑。它们轻轻地摩挲着大地，滋润着每一块土地。雨珠像是脱了线的珍宝它们在尽情的跳动，落在地上形成了一朵朵水莲花。但雨更像是母亲暖和的手，看到它们，心中忽然充溢了华蜜和暖和。雨在恣意喧哗。但它们的喧哗并不令人厌烦，反而让人感到凉快和安逸。它们很喜爱跟人们开玩笑，总是该来的时候不来，不该来的时候来，但这或许是天意，所以没人会责怪它。雨在低声抽泣。雨在为我们哭泣，因为我们好像过于留恋那犬牙交错的繁华微市，却感受不到大自然的美妙。我们将自己窒息在那夹小的空间，我们在滚滚红尘中挣扎着，被苦恼；苦闷，徘徊，彷恐缠围着心境，这时雨就成了修饰感情。寄予心愿的使者。雨无声无息地洒落，在这个世界仿佛
6、除了宁静就是宁静，四周静得似乎连时间都停泄了一样。仿佛一个动作就能将这安静击破，但这种宁静让人很舒适。当心中充溢怀念与感喟时，我喜爱一个人静静的坐下来听雨，这是听雨是一种不错的享受。大自然的声音小学六年级作文4我从小就很爱听音乐，大自然中就有很多奇妙的音乐。比如：小溪流水声。小鸟歌颂声和春雨哗哗下的声音。听到这些，大家肯定想到春天来了。可是，有的地方的春天却不是这样美与迷人了。一天，小溪欢乐地和小鱼大鱼们玩耍，这一天，阳光明媚，树绿花开。这时，有一位游客向水里扔垃圾，你扔。他扔.水黑了，鱼死了，小溪也只好静默地流泪了。今日是个春暖花开的日子，小鸟等待着它的好挚友春雨给它水喝，很快，打雷了，下雨
7、了，小鸟喝了一口，今日的雨水是怎么了？又酸又臭，春雨也不知道自己是怎么了。于是它们就去问太阳，太阳说：这是酸雨，是人类污染环境形成的。听了这些，小鸟和春雨都难过极了。大自然的声音是多么奇妙啊，可是人类再这样下去，鸟儿也会离开我们，鱼儿也会渐渐死光，地球上将只剩下孤独，无法存活的人类，世界上最终一滴水也将会成为人类的眼泪。人们啊，请爱护自然吧，让大自然的声音重新回到我们的身边！大自然的声音小学六年级作文5每天，只要你细心倾听，就会听到大自然的声音。你听，那是什么声音？我听到了小虫音乐家演奏的音乐，多么美丽！多么奇妙。！你听那又是什么声音？天上的雷公滚滚而过，像古战场上战鼓敲响，战车碾过一般浑厚，
8、雄壮。闪电拉开了漆黑的夜幕。让雨水哗哗泻下。雷公电母在演奏着一首豪放的交响曲。哇！多么奇妙的音乐！微风妹妹轻轻摇动着风铃，叮咚的弹奏出了奇妙的旋律，在微风妹妹尽情演奏之时，大雨姐姐静静的来了，她伸出自己的手，弹奏着地上的小石头，那美丽的琴声让微风妹妹吓了一跳，她也更加卖力的演奏着，听了她们合力演奏的音乐，真使人流连忘返。快看，喜鹊叫来了燕子，画眉，连最小的麻雀弟弟也来了，他也想听听几位姐姐奇妙的歌声。听了这么多美丽，抒情，流畅的旋律，怎能使人不心驰神往呢？希望再听到雷公电母的交响曲，听到微风妹妹与大雨姐姐共同演奏的音乐，听到这一切的一切，全部都是大自然的声音，让我们坐下来，细致倾听大自然吧！大
9、自然的.声音小学六年级作文6大自然是一个创建者。它不仅创建了生命，还创建了一个音乐的灵泉。听听这大自然的声音！我听见了鸟儿在歌颂，小溪跟随鸟儿嘹亮的嗓音吟诵着一首首小诗。汩汩溪流驶向远方，把一首又一首的诗歌传遍大江南北。小鹿听见了，它踩着欢快的步伐来到溪边。温顺地舔着小溪的脸蛋，与它诉说着音乐的故事。突然，雷公公大发雷霆。是谁惹得它这般怒吼？看！那爱凑喧闹的风弟弟听到动静也赶来了！雷公公这洪亮的声音，吓得蚂蚁要搬家，鸟儿也不再飞出来玩。蜻蜓被这天涯传来的响声吓得不敢往上飞，连威猛的小黄蜂也不出来采蜜和嗡嗡地唱歌了，更别说那柔弱的蝴蝶妹妹！雨在滴滴答答地下着。吹来一阵凉风把那雨滴洒了过来，感觉无
10、比清爽。那小雨儿一刻也停不下来的乐章是多么令人心情愉悦。连甲虫音乐家们也停留在自己家门前观赏这场雨的演奏会。雨儿的歌声已停下，可我们还回味其中，连震怒的雷公公也停留了！看，鱼儿出来了，它们兴致勃勃地活蹦乱跳，好像在为小雨们的演奏而鼓掌！看！这就是大自然的声音，朴实而又精彩！只要你仔细倾听，就会感受到这奇妙的音乐就在你的身旁。大自然的声音小学六年级作文7大自然的声音是奇异的，只要你专心去倾听，就肯定会有所收获。听！池塘里的青蛙正在大合唱呢！“呱呱呱”多么悦耳好听啊！这是只有青蛙才能演奏出来的！池塘边的榕树上，知了正在兴奋地叫着，对青蛙说：“你们演奏的真好听！看来我也要加油了！”说完，自己也大声地
11、唱起来，似乎在给青蛙们伴奏呢！多么壮丽的“大合奏”！突然，森林里传来了一声尖叫，惊飞了很多正在唱歌的鸟儿。我想，确定是小动物被猎人的陷阱逮住了。在植物世界，也有很多奇妙的声音。一阵微风吹来，翠绿的树叶“沙沙”地响着，像是有人在演奏美丽的音乐；随风飘扬的柳条，正“哗哗”地响着，像是在向谁倾诉自己的苦恼下雨了，小雨滴落在了房顶上，发出“滴答滴答”的声音，就像时钟在转动；落在了地上，发出“噼啪噼啪”的声音，就像漂亮的烟花正在华丽地绽放；落在了草丛里，发出“窸窸窣窣”的声音，就像是小虫子躲在里面，与我玩“伏击战”雨的声音真是丰富多彩！小溪流向远方，那声音“哗啦哗啦”，多么奇妙；瀑布飞流而下，声音多么宏伟，一派“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美景象；小鸟悦耳的歌声，使人们感到亲切、舒适；汩汩的河流，吟诵着一首首小诗，让人们把一切苦恼都扔掉让我们一起专心去体会吧！大自然的声音是奇异的，只要你专心倾听，就肯定会有所收获！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
