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1、作文欢庆六一儿童节 世界上很多国家都将6月1日定为儿童的节日，尤其是在.主义国家，六一儿童节快到了，你知道怎么写一篇儿童节作文吗？你是否在找正预备撰写“作文庆祝六一儿童节”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 作文庆祝六一儿童节1 六一儿童节，也叫六一国际儿童节，每年的6月1日进行，是全世界少年儿童的节日。全世界儿童的节日。国际_妇女联合会为保障全世界儿童的权利，反对帝国主义者对儿童的虐杀和毒害，于1949年在莫斯科进行的会议上，打算以6月1日为国际儿童节。也叫六一国际儿童节。 清早，天气晴朗，风和日丽。我的心情也想是飞上云端的小鸟，满怀喜悦。为什么呢?由于今日是我们自己的节日“六一”儿
2、童节。由于我也有节目，我便飞奔到了学校。 一进校门，校内里处处洋溢着欢快的节日气氛。路的两边彩旗招展，路的右边是校队的锣鼓队，锣鼓已经摆放整齐。来到演消失场，只观察舞台正.的彩牌上写着“阳光天使，欢乐六一”八个大字。这是我们这次“六一”的主题。牌子上方有一座有气球做成的拱桥，舞台上铺着红色的地毯，四周摆放着五颜六色的鲜花，真是绚丽多彩。 八点钟，各班的同学排着整齐的队伍来到了演消失场。这时，校长宣布节目正式开头。第一个节目是：歌伴舞国家，是有“三四”班的同学演出，那有力悦耳的的歌声，让我深有感悟：我们的祖国就是一个大家庭，而我们每一个人在这个和谐的大家庭里欢乐的成长。高班级的大哥哥说的相声让台
3、下的我们笑的前仰后合。当节目进行到第五个时，突然，鼓声喧天，校队的大哥哥大姐姐们敲起了欢迎的鼓声。哦!原来是市领导来到了我们的学校，给我们送来了礼物并和我们一起欢庆节日。台上表演节目的同学表演的更起劲了。最终轮到我们上场了，我们表演的是舞蹈剪纸姑娘，我们拿出自己的看家本事，把我们最棒的一面呈现给大家，当舞蹈结束台下响起热列的掌声时，我们的心里也乐开了花 “阳光天使，欢乐六一”，今日是我们的节日，我们唱歌，我们跳舞，我们是欢乐的阳光天使。 作文庆祝六一儿童节2 今日是校长给英华学校里的全部同学提前过得“国际六一儿童节”，同学们感动万分。 早晨吃早饭的时候，师傅们给同学们做了甜甜的六一蛋糕，美味极
4、了。吃完早餐，我们就到教室预备嬉戏的道具，接着，我们就去操场开头校长组织的“六一庆典大会”，在大会上，我听见了学校里有几位同学给世界上全部的儿童说的祝愿语，同学代表说完后，就是辅导员代表闫红梅老师致词，闫红梅老师说完后，就是张校长宣布：1：今日是无批判日，全部老师要和全部同学一样开快乐心的过完这一天。2：英华学校“六一儿童节游园”现在开幕。听到这一句同学们鼓掌更加激烈，操场上的声音更加响了。 到了指定地点后，老师就让我们解散了，首先，我和卢佳怡去了_(8)班的趣味篮球，轮到我的时候，我没有把球滚到呼啦圈里，假如我的力气再大点，我就能把篮球滚到呼啦圈里，就能得到一张奖券了。 然后我们又去玩_(1
5、1)班的正话反说，我观察我前面的同学怎样玩，就把方法记到了脑子里，轮到我了，前面的女同学给我说了一个正词，我就把同学给我说的证词记到了脑子里，就把这个词反了过来，我说了三个，全都说对了，女同学旁边的男同学给了我一张奖券，我就等着卢佳怡玩完，卢佳怡一张也没有领到，我就拿着我的奖券领着卢佳怡去孔子雕像下换奖品。 最终，我和卢佳怡来到了六班级的嬉戏区，我去了赵藤宇爸爸的嬉戏区玩的是从天而降，卢佳怡就去了旁边的哪一户玩的是抽吧。我玩的时候，我用手中的金圈对准了倒数其次排的一个瓶子，一扔，我就投准了，赵藤宇爸爸给了我一张奖券，我就是领奖品去了。领完后，我就去找卢佳怡，我也顺便去哪里玩一玩，轮到卢佳怡的时
6、候，我就插了上去，没想到，竟然没人说我，我把乒乓球吹了过去，接着我就从抽奖箱里抽奖，我抽到的是一个“空”字。 今日的六一游园可真快乐啊! 作文庆祝六一儿童节3 昨天，6月1号是我们最期盼的儿童节，但也是我们的最终一次儿童节。学校支配了两节课让我们度过这最终一次的“六一”。 首先一节课是进行退队和入团仪式的，全体同学站在操场上，42名团员严厉地站在中间，在这个仪式之际，这42名团员将要入团，成为共青团的一员。主持人站在台上，严厉地说：全体立正，出旗。国歌响起，旗手慢慢入场，全体肃立，少先队员们都敬着队礼，一脸的仔细、满面的向往。出旗仪式结束后，是唱队歌，队歌响起，我们班的同学唱的特殊卖力，此刻，
7、我心里想：平常大家都没有唱的这么大声，这次大家都好仔细哦!由于这对我们来说有着很大的意义。 接着，老师和同学到讲台上讲话，台下的同学们坐在草地上非常仔细地听着。最终就是退队和入团仪式，全体少先队员摘下了红领巾，许多同学心里悦悦一喜。有些人说：太好了，最终不用戴红领巾了。我望了望同学们心想“不戴红领巾了，这意味着长大了，要懂的担当责任了。”。这种感觉无比沉重地压在我身上。42名新团员在老团员的带领下，严厉地读出了誓词，看着我们班的几个同学，每个人都有一种长大了的感觉，一句句的誓词，像是一个个的承诺。 退队入团仪式完了后，是我们期盼已久的游园活动，当老师宣布开头时，全体欢呼起来，耳边也慢慢响起左手
8、右手这首歌!七班的班委们都在匆忙地预备着嬉戏的开头打气球，绑绳子。则在一旁的同学们拥挤着在登记游园表。我则在一旁帮忙着打勾。看着每个班的嬉戏都开头了，我和伴侣们也迫不及待地跑到每个班去转了一圈。但最终只有在10班那玩了一回夹珠子嬉戏，在玩嬉戏过程中，有些人在一旁破坏：“哎呀，确定输，快点夹啦!”听着他们说，我笑了，手抖了抖说：“你们是损我还是在加油啊。”但我在他们的干扰下越夹越快，另外两个伴侣则在一旁加油打气。最终我取得了成功，我边走边想：“不知道是要感谢那两个干扰我的人，还是要怪他们。”我无奈的笑笑。 回到班级的阵营中，看到我们班的嬉戏踩气球许多人玩，而且都乱成一团了。班委们辛苦的在一旁组织
9、着纪律。“班委们好辛苦啊”我心想。随着音乐的结束，欢乐地游园时间也结束了。 这次的“六一”虽然没有玩什么，但是却是最有意义的一次，也是最快乐的最终一次“六一”，随着最终一次“六一”的结束，我们也长大了，懂事了，惋惜逝去的日子。惦念童年。 作文庆祝六一儿童节4 “六一”是一个欢乐的日子，六月是一个缤纷的季节，我们已经渐渐长大，“六一”也已经存在了我们的心里。 我们的心里肯定会有一个想像中的“六一”吧!现在我就给大家说一说我心中的“六一”吧! 在我的心里，“六一”平常又珍贵，平常在于它是孩子们共同的节日，珍贵在于“六一”是有限的。“六一”不像中秋节、元宵节那样，是大人和孩子共同的节日，它是我们孩子
10、们有限的节日。是只属于我们的节日。 在我心中，“六一”是欢乐的，它可以让我们像太阳那样笑的绚烂，可以让我们在这一天中开快乐心、无忧无虑。 在我心中，“六一”是哀痛的，时间一去不复返。由于我们长大了，它就开头离我们远去最终只存在于我们的心里。 “六一”就是这样一个快乐而又哀痛的节日。 童年就像一首歌曲，而“六一”就是那里边最美的一个音符。 这就是我心中的“六一”，让我既喜又悲对我有着特别含义的“六一”。 作文庆祝六一儿童节5 “10岁，幻想起飞的年龄;10岁，花一般绚烂的年龄;同学们十岁，仅仅只能代表过去。过了今日，每天又是一个崭新的起点。”这是我们老师对我们说的一段话，它一深深刻在我的心上。你
11、们知道，今日是什么日子吗?对了，就是6月1日!那一天是我们最欢乐的日子，也将是我一生中最有意义的一天，由于那天，我们过了一个10岁的集体生日。 班主任老师在节日的前一天就在班上通知同学们这次的儿童节与以前大不相同，要在班里进行全班10岁的集体生日，到时每位同学要和自己的家长写一封信，家长也要和自己的孩子写一封信，更让人兴奋的是还要说说自己在成长中不同的故事，老师要求我们好好预备。讲故事，嘿，那可是我的拿手本事了，我暗地里觉得特别快乐。 其次天，我高兴奋兴的来到了学校，同学们大家兴高采烈，喜笑颜开。不一会儿班主任老师来了，同学们在吵闹声中立即宁静了下来，老师先为全班唱了一首歌，这时妈妈突然来了，
12、再后来别的同学的妈妈和爸爸也来了，他们跟我们一样宁静地坐在教室的最终面。紧接着老师就叫我们举手上去讲一讲自己照片上的故事，当老师点到我名字的时候，原来很安静的我怎么心里就像十五只吊桶一样七上八下。我鼓足士气，走到讲台前，微笑着面对同学们和家长们，一一介绍了自己三张照片上的时间，地点，人物和发生的故事，当我拿着全家福照片的时候，我兴奋地告知大家：瞧!这就是我的全家福照片，我生长在一个欢乐幸福的家，爸爸妈妈还有哥哥和我。这时全班同学都拍手叫好。接下来，老师又分别请了几个同学上去，大家都以最精彩的一面呈现自己的才能，我觉得都表现的很好，。这时老师又请家长读一读写给孩子的信，我妈妈是第一个上台的，我发
13、觉妈妈不但一点都不紧急，而且读得有声有色，同学们高举双手，连声大声喊：“好!好!”这时妈妈的脸被羞得像苹果一样通红通红的，老师又请项敏的妈妈，也许也是有点紧急，读起来断断续续，但是听完后，还是让人感到她对项敏的无比期望和鼓舞，此时，项敏的妈妈已经眼眶里闪动着泪花。我在想每位同学的妈妈都盼望自己的孩子好，所以我们要更好的努力，将来好好报答自己的父母才对。 开头吃蛋糕了，我们几个代表和老师一起围着大蛋糕共同点燃蜡烛，再闭上眼，悄悄地许下新的愿望，家长也一起齐心协力把生日蛋糕切成40几份，把最大的一份给了班主任老师，由于我们都知道老师是最宏大的。为了让老师帮我拍张照片作纪念，我有意把蛋糕涂在自己的脸上，哈哈大笑起来，这“大花脸”一下子被老师拍了下来，那一瞬间，我感到无比的快乐! 最终，老师把我们集中在操场为全班拍了一张合影，并隆重地进行宣誓仪式：“我宣誓，我10岁，我努力!我胜利!我欢乐!” 时间不知不觉地过了两个半小时，我们的活动圆满地结束了。 啊!这真是一个既快乐欢乐又非同寻常的六一儿童节! 儿童节习作
