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1、大象版六年级上册科学复习题 1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种( )的影响。小麦的生长发育不仅受到_、_、_、_、等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。2、( )室验证猜想的有效方法之一。制定实验方案时，根据( )，找出实验所涉及的因素。3、植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是（ ），根系向着有水的一面伸展的原因是（ ）。4、植物是通过( )吸收水分，并由( )输送到叶片，一部分水后来又由( )蒸发到空气中。5、( )、( )等是植物生长最基本的需求。在阳光、水灯的刺激下，植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用，植物的根具
2、有向水性，有利于吸收足够的水分，植物的根还具有向地性，既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物长期进化的结果。6、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活，而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等，在10以下就会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长，而菱离开水面就会枯死，这些植物的不同喜好，是它们世世代代适应某种环境的结果。我们了解和掌握各种植物的喜好，对农业、林业的发展以及花卉的种植，都有积极的指导意义。7、本身能发光的物体叫光源。光从光源发出后沿直线传播，人类最早记录光的直线传播的，是我国春秋时期著名的思想家、墨家学
3、派的创始人墨翟。他在墨经中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。8、光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做光的反射。不同的物体反射光的能力也不同。9、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外，还发明了光导纤维、放大镜等来控制光的路线。光导纤维广泛应用于通讯、医疗等行业。10、放大镜又称凸透镜，平行的光线透过它时，将会发生偏折，聚集到一个点上。人们利用这个属性，发明了照相机、显微镜等，有时装满水的圆形瓶子也能产生与放大镜类似的作用。11、一个成功的设计，往往要经历反复实验和不断改进的过程。对新的改进方案，需要再次用实验来验证其可行性，多试几次，我们就会离成功越来越近。12
4、、阳光是由（ ）七种颜色组成的。普通的白光是由七种颜色组成的，不同的物体会对不同的色光产生吸收和反射作用，比如：红花只反射红色的光，而其他光则被吸收了。五彩玻璃、调光玻璃。13、红、绿、蓝是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的，彩色电视机正是运用了这个原理。14、光的传导器装置是由接收器、光导纤维、散射器等三部分组成。传动器由电脑控制，接收器安装在屋顶，并且能全天自动跟踪太阳。这种装置不但能解决高层建筑群中背阴房间的采光问题，还能应用于日光浴及花卉栽培等。15、美国研制开发的“太阳能窗”，是由嵌入两个大玻璃天窗的多个透明塑料板构成的。每个小塑料板都有几十个小金字
5、塔的模块。16、我国古典流水被录在美国“航天者”号太空飞船携带的一张镀金唱片上，于1977年8月22日发射到外太空。17、常见的管弦乐器大致可以分为三大类：弦乐器，如小提琴;管乐器，如小号；打击乐器，如木琴。18、声音是由物体的振动产生的，振动有规则的、有准确高度的声音叫乐音；振动无规则的、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为噪音。19、一件乐器仅仅能发出声音是不够的，还必须能使声音的大小和高低发生变化，这样才能演奏音乐。20、乐音有三个要素：响度（或音量）、音高和音色。（ ）叫响度，（ ）叫音高，（ ）叫音色。不同的乐器都有自己独特的音色。21、怎样改变声音的高低？（ ）。22、弦乐器是通
6、过弹拨琴弦、击打琴弦或用琴弓拉琴弦，使之振动发声的。用手指弹拨琴弦，琴弦的振动会引起琴弦下盒内的空气产生振动，同时空气的振动又引起盒本身的振动，这种现象叫做共鸣。共鸣使得声音变大。所以，弦乐器都有一个共鸣箱。23、什么叫音乐疗法？（ ）。24、人们以分贝为单位来测量声音的响度（音量）。0分贝是人能听见的左微弱的声音。落叶声10分贝，耳语声30分贝，图书馆中40分贝，正常谈话65分贝，吸尘器工作80分贝，摩托车发动95分贝，耳机的最大音量100分贝，民用喷气式飞机起飞120分贝，军用喷气式飞机起飞140分贝。为了保护听力，声音不能超过90分贝，为了保证工作和学习，声音不能超过70分贝，为了保证休
7、息和睡眠，声音不能超过50分贝。25、人能听到声音需要三个条件：发出声音的物体（声源）、传递声音的物质（介质）和能够接收声音的听觉系统。26、声音是由物体的振动产生的，气体、液体和固体的振动都会产生声音。声音在不同的介质中传播的速度各不相同，声音在空气中传播的速度是每秒340米，在水中时每秒1400米，在钢铁中是每秒5000米。真空不能传递声音。27、人是怎样听到声音的？（声源产生的声音，通过物质传到人的耳朵里，耳朵通过听觉系统把声音信号传递给大脑，人就听到声音了。）28、什么叫噪声？（指嘈杂、刺耳的声音。） 29、噪声有什么危害？（噪声使人感到厌烦，分散注意力，影响工作，妨碍休息。比较强的噪
8、声，使人难受，时间久了，会引起耳聋。极强的噪声，对人体的危害更大，假如一个人突然置身于极强的噪声中，听觉器官就会发生急性外伤，并且整个肌体会受到严重损害，双耳变聋，语言混乱，神志不清，甚至会造成脑震荡、休克或死亡。）30、如何控制噪声？（一、在声援处控制：如禁止鸣笛，给汽车、摩托车安装消声器，二、在传播途径上控制：如在路边植树形成“绿色音屏”、或安装隔音板，三、在接收处控制：如人佩戴耳塞或者耳机状消声器。）31、在人体内担负指挥和协调工作的是神经系统。神经系统包括脑、脊髓、神经。脊髓在人体的背部中央、藏在脊柱里，与脑相连。从脑和脊髓发出许多条神经，遍布全身各处。脑是人体的司令部。32、脑掌管着
9、人体的全身知觉、运动和思维、记忆等活动。33、认得循环系统由心脏、血管和血液组成。心脏的作用类似于“水泵“，使血液在血管内循环流动。34、我国青少年一般从1012岁开始进入青春期。35、青春期的第一个生理变化是身高和体重的迅速增长；第二个生理变化是第二性征的出现。36、青春期的心理有哪些变化？（ ）37、青春期应补充哪些营养？（1、蛋白质，2、糖类和脂肪，3、维生素，4、矿物质和微量元素，5、水。）蛋白质是生长发育的基础身体的细胞主要由蛋白质组成。维生素不仅可以预防某些疾病，还可以提高机体免疫力。38、什么叫做亚健康状态？（ ）39、蚯蚓喜欢潮湿、阴暗的环境。40、我们进行探究过程包括：_、_
10、、_、_、_、六年级上册科学复习题 一、 填空题。1、 生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种（因素）的影响。小麦的生长发 育不仅收到（阳光）、（温度）、（水）、（肥料）、（空气）等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。2、 （试验）是验证猜想的有效方法之一。制定试验方案时，根据（研究内容），找出试验所涉及的因素。3、 植物角里的花草，把头探向窗外的主要因素是（植物的茎叶具有向光性），根系向着有水的一面伸展的原因是（植物根的生长具有向水性）。4、 植物是通过（根）吸收水分，并由（茎）输送到叶片，一部分又由（叶片）蒸发到空气中。5、 （阳光）、（水）等是植物生长最基本
11、的需求。在阳光、水等的刺激下，植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用，植物的根具有向水性，有利于吸收足够的水分，植物的根还具有向地性，既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物长期进化的结果。6、 （阳光）、（水）、（空气）等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、栢、云杉等能够在冰天雪地的环境中正常生活，而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等，在10度以下就会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长，而菱角离开水面就好枯死，这些植物的不同喜好，是它们世世代代适应某种环境的结果。我们了解和掌握各种植物的喜好，对农业、林业的发展以及花卉的种植，都有积极的指导意义
12、。7、 本身能发光的物体叫（光源）。光从光源发出后沿（直线）传播，人类最早记录光的直线传播的，是我国春秋时期著名思想家、墨家学派的创始人墨翟。他在墨经中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记录。8、 光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做（光的反射）。不同物体反射光的能力也不同。9、 人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外，还发明了（光导纤维）、（放大镜）等来控制光的路线。光导纤维广泛应用于通讯、医疗等行业。10、 放大镜又称（凸透镜），平行的光线透过它时，将会发生偏折，聚集到一个点上。人们利用这个属性，发明了照相机、显微镜等，有时装满水的圆形瓶子也能产生与放大镜类似的作
13、用。11、 一个成功的设计，往往要经历（反复试验）和（不断改进）的过程。对新的改进方案，需要再次用试验来验证其可行性，多试几次，我们就会离成功越来越近。12、 阳光是由（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）七种颜色组成的，普通的白光是由七种颜色组成的，不同的物体会对不同的色光产生吸收和反射作用。比如，红花只反射红色的光，而其他光则被吸收了。13、 （红）、（成的，彩色电视机正是运营了这个原理。14、 光的传绿）、（蓝）是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组导器装置是由（接收器）、（光导纤维）、（散射器）等三部分组成。传导器由电脑控制，接收器安装在屋顶，并且能全天自动跟踪太阳
14、。这种装置不但能解决高层建筑群中背阴房间的采光问题，还能应用于日光浴及花卉栽培等。15、 我国古典流水被录在美国“航天者”号太空飞船携带的一张镀金唱片上，于1977年8月22日发射到外层空间。16、 常见的管弦乐器大致可以分为三大类：弦乐器，如小提琴。管乐器，如小号。打击乐器，如木琴。17、 声音是由物体的（振动）产生的，振动有规则的、有准确高度的声音叫（乐音）；振动无规则的、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为噪音。18、 一件乐器仅仅能发出声音是不够的，还必须能使声音的（大小和高低）发生变化，这样才能演奏音乐。19、 乐音有三个要素：响度（或音量）、音高和音色。（乐音的强弱）叫响度，（乐音的高低）叫音高，（不同声音的特征）叫音色。不同的乐器都有自己独特的音色。20、 弦乐器是通过弹拨琴弦、击打琴弦或用琴弓拉琴弦，使之振动发声的。用手指弹拨琴弦，琴弦的振动
