《XX人力资源管理师考试日常复习计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX人力资源管理师考试日常复习计划（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XX 人力资源管理师考试日常复习计划以下是带来的 xx 人力资源管理师考试日常复习计划， 希望可以为您的复习带来帮助 ! 更多考试内容请关注 !人力资源管理师不要注重于学习效率，所以我不建议大家在没有学习状态的时候学习。事实上，我们都有体会，在没有学习状态的时候，甚至连书也看不进去，更别说什么学习效率了。所以，在你没有学习状态的时候，就不要想着学习，痛痛快快的玩吧，放松一下自己。然后在有学习状态的情况下有效率的学习 !当然，放松要有限度的，我们是考生，不要忘了我们的本职工作，如果说你总也没有学习状态，总想放松自己，那我只会认为这是一种逃避学习的借口。状态是人或事物所表现出来的形态，自然人在不同
2、的时间段里有着不同的状态，这种状态受多方面因素影响。然而，就学习来说，状态是一种习惯，是靠平时一点一滴积累的。平时培养学习状态，考试前调整学习状态到最佳，是一个非常好的学习模式。好的学习习惯，需要我们自身的努力和信心，还需要端正的学习态度和高效的学习方法， 毋需质疑，它是一定可以提高学习效率的。如果你有良好的学习习惯，你就会发现，你永远都不缺乏学习状态，你总可以轻松的面对学习，考试对你来说只不过是个形式问题。最佳学习状态，是我们最需要成绩的时候应该能达到的状态。最佳学习状态需要压力， 而这种压力最根本的源泉就是考试。每个生都不可能永远保持最佳学习状态，那是不现实的，我们需要的是：在考试以前调整
3、自己到最佳状态。千万不要出现“平时有状态，考试没状态”的情况，要调整自己的状态在最需要的时候达到最佳。最后有一点需要强调：不要等待学习状态。因为那是永远也等不来的，学习状态还是要靠自己的积累才可以。【相关阅读】人力资源管理师考试技巧分享一、案例分析题的特点案例分析题具有一定的典型性，并与所对应的理论知识或职业技能有直接的联系。案例分析题一般具有以下基本特点：(1) 在人力资源管理的实践中较难解决的工作问题 ;(2) 工作中经常发生的需要妥善解决的问题 ;(3) 采取必要的措施和策略， 今后尽可能避免使其不能再次发生的问题 ;(4) 对企业人力资源管理活动具有指导、借鉴或引起人们思考，给大家带来
4、某些启示的问题。案例分析类试题是根据人力资源管理师对应等级的技能要求提出的，一道案例分析题可能包含着某个特定范围内的若干个知识和技能鉴定点。案例分析类试题采用文字描述的方式， 对企业人力资源管理活动中经常出现的问题进行简单的叙述， 然后再提出一些有针对性的问题，请考生回答。考生需要回答的问题往往是企业管理中的“要点”“热点”“疑点”“焦点”或者是“难点”。二、案例分析题的类型案例分析题是让考生根据给出的案例情节，综合运用所学的理论知识和自身所掌握的技能，对某一专题进行诊断和剖析， 以达到检测考生的专业技能水平， 以及解决实际问题的能力。 考生在回答试题时，应当从企业人力资源管理的现实出发，以事
5、实和数据为依据，通过分析案例、明确问题、探讨成因，提出多种可供选择的方案以及找出最优化方案等多个具体的分析步骤，才能最终完成答题。案例分析题大致可分为以下几种类型：1. 描述评价型。即案例分析试题只描述解决某种问题的全过程，包括其实际后果，不论其成功或失败。这样的试题是要求考生做“事后诸葛亮” ，留给考生的分析任务只是对案例中的具体做法进行事后剖析，要求考生提出具体的分析意见和改进的建议， 以测试考生对企业人力资源管理现存问题进行判断和剖析的能力。2. 分析决策型。即案例分析试题只介绍某一待解决的问题，由考生去分析并提出对策。 这类试题能有效地检测考生对人力资源管理原理的认知度以及人事决策的能
6、力。3. 方案设计型。即通过案例所给出的环境、条件和可供使用的资源，要求考生运用自身的才智， 提出具体的确实可行的工作计划或者实施方案，以检测考生实际作业的能力和管理水平。三、案例分析题的解答首先，审阅案例的内容和情节。为了弄清案例发生背景和来龙去脉，可以采用 5W2H的方法。即 Who(何人 ) ，When(何时 ) ，Where(何地) ，What(何事 ) ，Which( 何物 ) ，How(如何做 ) ，Howmuch(费用 ) 等一连串的疑问，即从时间、空间、人物、过去、现在与未来等多维度、多视角提出问题， 然后再认真思考， 只有对提问逐一地做出正确的回答，才能真正把握案例实情。 在
7、分析案例发生的背景和隐含的问题时，一定要注意文中的细节， 认真对待案例中的人和事。 考生应当实现中高层管理者的角色扮演， 设身处地进入案例的情节之中， 只有这样做，才能在掌握各种数据的基础上，透过错综复杂的案情， “一进门”就抓住事件的关键，认清事物的本质。其次，考生应当根据正确的判断，提出具体的评析意见或者解决问题的对策。1. 对已经解决问题的事件，考生应当对事件做出系统、深入的分析和评价，即需要对“从事件的发生到问题的解决的全部过程”进行剖析 ; 对“事件解决的途径、所运用的策略、方法、工具和实际效果”进行评估 ; 对“事件所取得的经验和教训”做出理论上的总结和概括。在这里，考生应当充分发
8、表自己的“真知灼见”，以展示自己专业的能力和水平。2. 对尚未解决问题的事件，考生不但要解析事件，指出事件的症结所在，还要针对事件的未来走向和趋势做出必要的推断和预测。要求考生提出计划或实施方案的试题， 考生应根据题意提出切实可行的计划方案 ; 要求考生提出问题解决方法的试题，考生应依据所学到的人力资源管理的理论知识，紧密结合自己的实践经验和工作体会，阐明自己的见解，提出详实的对策建议。最后，阐述自己从本案例中引发了什么样的思考，得到了什么样的启迪，获得了什么样的教益; 如何将这些经验、收获和体会运用到实际工作中去。 最好结合自身所在单位的实际进行对比分析，从而体现自己分析问题、解决问题的能力。在撰写案例分析的答卷时，考生还应当注重分析问题的系统性和深入性，考虑问题思路上的逻辑性和清晰性，文章层次结构的条理性和严谨性，运用所学理论知识的针对性和适用性，语言表达的准确性和流畅性，等等。
