《羚羊木雕》课堂练习题

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1、羚羊木雕课堂练习题 一、给加点字注音 犄角 树杈 脸颊 怦怦 攥着 撒谎 羚羊 寒颤 二、指出加点词语在句中的含义 1我妈妈是婆婆嘴。 A多嘴多舌 B说话罗嗦 C嘴形干瘪 D说话迟缓 2万芳是个多么仗义的好朋友。 A讲义气 B依仗义气 C有正义感 3我对朋友反悔了。 A懊悔 B. 翻悔 C恶感 D反复懊悔 三、按课文意思填空 ?羚羊木雕开头局部,渲染了我与妈妈对话的氛围。当妈妈忽然问我时,我的反映是心 , 地说,但妈妈的目光 ,我低着头不敢看他。妈妈变得十分 ,我觉得自己的声音有些。 四、阅读“不知什么时候一段,回答问题 1选出正确理解“我从妈妈眼里看出了羚羊的贵重的一项 A妈妈眼里溢满伤心的

2、眼泪。 B妈妈的眼睛充斥期待的眼神。 C妈妈的眼睛里流出痛心的眼泪。 D妈妈的眼睛里充斥悲愤的眼神。 2奶奶说“算了吧,这样多不好。请说出奶奶这样说的用意是: 3说说“屋子里静极了有怎样的叙述作用: 五、文章为什么要写“我平日和万芳相处的情景?这与主题有什么关系?这段文字运用了什么手法? 答: 六、拿一盒糖去换回羚羊木雕不也是一种缓解矛盾的好方法吗?可“我为什么推开糖盒,冒雨飞快地跑出去? 七、对“中亚境内的河流多为内流河,湖泊多为内流湖一句中的“内流河、“内流湖的理解正确是 A内流河、内流湖就是在河内、湖内流动的河流。 B内流河、内流湖是指不能流向大海的河流。 C内流河、内流湖就是在国内土地上流动的河湖。 D内流河、内流湖是指向地球内部渗透的河流。 八、“天生我材必有用,关键在于扬长避短。一方面,只要善于发现自己的长处、优势,正确地加以发挥,就能对社会做出自己的奉献。另一方面,每个人难免会有这样那样的短处、劣势,只要勇敢面对并努力克服,就能变劣势为优势。列举出你的优势和劣势。 A优势: B劣势: C你准备怎样变劣势为优势? .

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