中班语言优秀教案《我有一个家》

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1、中班语言优秀教案我有一个家中班语言优秀教案我有一个家活动目标1.感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。2.尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。活动准备1.趣味练习：找一找你的家人2.照片：全家福、纸盒一个。活动过程一、导入谈话的形式：讲讲我的家，知道每个人都有自己的家。引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园的?家里都有谁?二、展开1.出示全家福照片，互相介绍自己的家人。问：这是谁?爸爸(妈妈或其他家庭成员)是什么样的?从外貌、性格等方面介绍。2.游戏：抽照片、猜名字向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。(1)请幼儿将全家福照片放在纸盒里教师或幼儿先后抽出照片，请其

2、他幼儿仔细观察，猜猜照片是哪位小朋友的家人。(2)请该幼儿介绍照片上的人员、教案网拍照时发生的趣事以及自己的家庭住址、电话号码等。3.谈话：我有一个幸福的家，感受家庭的温暖。激发爱父母、爱家的情感。(1)爸爸在家干什么?妈妈呢?自己在家干什么?(2)爸爸妈妈是怎样关爱你的?引导幼儿说说爸爸妈妈关爱自己的一两件事。小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈?想想自己应该为家人做些什么呢?4.欣赏散文诗家是什么，感受家的温暖。联系生活体验，请幼儿说说家是什么?三、结束趣味练习：找一找你的家人组织幼儿张贴自己的全家福照片，供幼儿随时讲述。中班语言优秀教案我有一个家1