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1、4声现象和简单运动漫画释义 知识互联网模块一 声音的产生和传播知识导航1声音的产生声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止2常见发声体发声原因（1）人说话是靠声带振动 （2）蝉鸣靠胸部的两片鼓膜振动 （3）鸟是靠鸣膜振动发声的 （4）蟋蟀靠翅膀相互摩擦而发声 （5）弦乐是靠弦的振动发声的 （6）管乐是靠管内气柱振动发声的 （7）蜜蜂、蚊子、苍蝇飞行时靠翅膀振动发声3声音的传播（1）介质: 传播声音的物质 （2）声音要通过介质才能传播；一切气体、液体、固体都能传声真空不能传播声音在常温下（），声音在空气中传播的速度约为340m/s，声音在不同介质中传播速度不同声音
2、在不同介质中的传播速度是不同的，一般情况下，声音在固体中传播最快，在液体中其次，在气体中传播最慢注意：上面的规律要强调“一般”两个字，因为有的固体传声速度比气体还要慢，如软木4乐音有三个特性: 音调、响度和音色（1）音调：人们感觉到的声音的高低频率：物体在内振动的次数. 频率反映物体振动的快慢物体振动得越快频率越高，频率的单位是次/秒，即赫兹（）大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20到20000，频率低于20的声音称为次声波，频率高于20000的声音称为超声波（2）响度：人耳感觉到的声音的大小响度的大小跟发声体的振幅有关，振幅越大，人耳感觉到的声音也越大，响度就越大响度还跟人耳距发声体的远
3、近有关，离声源越远，声音越分散，响度越小，人耳感觉到的声音也就越小，响度也叫音量（3）音色：音色是我们分辨各种声音的依据音色决定于发声体本身，不同发声体的振动情况不同，发出声音的音色就不同，不受音调、响度的影响，即使不同乐器发出音调、响度相同的声音来，我们也能够把它们区分开，就是由于音色的不同5音调与响度的区分（1）物理意义不同：音调指声音高低的程度，响度则是指声音大小的程度（2）被决定的物理量不同：音调由发声体振动的频率决定，振动频率越小，音调就越低；振动频率越大，音调就越高响度由发声体振幅决定，振幅越大，响度就越大；振幅越小，响度就越小（3）距离发声体远近的关系不同：音调的高低跟距发声体的
4、远近无关，不管在哪里，听到同一声源发出的声音，其音调总是相同的；响度与距发声体的远近有关，离发声体越近，响度就越大，反之就越小，这是由于声音在向外传播的过程中，离声源越远，声音就越分散，所以听到的声音就越小6音调和振幅在严格的物理用语里，我们一般用高和低来修饰音调（和频率），用大和小来修饰振幅（和响度）但在生活之中，却没有这样严格的区分，所以在做具体题目的时候要注意区分它们的异同“高声大叫”、“低声细语”中“高、低”指的是响度大小，“高音歌唱家”、“低音歌唱家”是指音调高低夯实基础【例1】 如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探究（） A声音产生的原因 B决定音调的因
5、素 C声音能否在空气中传播 D声音传播是否需要时间【答案】 A【例2】 手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（）A手指 B琴弦 C弦柱 D空气【答案】 B 【例3】 1994年，苏梅克列维彗星裂成二十多块碎片，撞向木星，产生了巨大的爆炸，但是身处地球的人们却没听到一丝的声响，这是因为（）A彗星的碎片太小了，没有质量B爆炸产生的声音很弱，人们听不见C太空是理想的真空，所以声音不能传播D原因尚待考察【答案】 C 【例4】 下列实验与实例，不能探究声音的产生与传播条件的是（）A用手机拨打放在真空罩内的BP机，BP机显示手机号，却听不到BP机呼叫B人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声C往鼓
6、面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动D登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈【答案】 B【例5】 “呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象下列说法正确的是（）A“呼麦”中高音、低音指声音的响度B“呼麦”中的声音是演唱者声带的振动产生的C“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等【答案】 B【例6】 将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于_产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力
7、拨动伸出桌面的一端，能够听出声音的_发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）【答案】 刻度尺振动 音调 【例7】 在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音，与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的 （）A声音的响度 B声音的音调 C声音的音色 D声音是否悦耳动听【答案】 B能力提升【例8】 为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花把两个圆
8、纸盒用棉线做成一个“土电话”可以实现内通话在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线你认为：能说明声音产生的实验现象是（）A BCD 【答案】 D【例9】 先轻轻敲鼓，再用力敲鼓，两次听到鼓发出的声音（ ）A音调不同 B响度不同 C音色不同 D以上三者都不同【答案】 B【例10】 拨动小提琴、二胡等弦乐器的弦，可以发现（）A细弦发出声音的音调较高 B粗弦发出声音的音调较低 C若弦的粗细和张紧程度一定，则弦的振动部分越长，音调越高D若弦的粗细和振动部分的长短一定，则弦张得越紧，音调越高【答案】 D【例11】 牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较，
9、下列结论正确的是（）A牛叫的声音音调高，响度大 B牛叫的声音音调低，响度小C牛叫的声音音调高，响度小 D牛叫的声音音调低，响度大【答案】 D【补充1】 下列的实验和实例，能说明声音的音调不同的是_（填序号） 在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动； 放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声； 拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同 锣发声时用手按住锣，锣声就消失了； 顾客买瓷器时，用手轻轻敲打瓷器；用力擂鼓，鼓声震天响【答案】 模块二 噪声与回声知识导航1噪声的概念在物理学中，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音在环境学中，噪声是指
10、妨碍人们休息、学习和工作的声音，以及对人们听声音起干扰作用的声音2噪声的等级人们用分贝（dB）来划分声音的等级0dB是人们刚刚能听到的最弱声音为保护听力，应控制噪声不超过3减弱噪声的途径（1）在声源处减弱如改造声源结构，减小噪声强度，在声源处加防护罩；在内燃机排气管上加消音器等（2）在传播过程中减弱用隔音或吸音材料，把噪声源与外界隔离起来，例如：城市内种树，修隔音墙等（3）在人耳处减弱如戴上防噪声耳塞，或在耳孔中塞一小团棉花，或者用双手捂住耳朵4回声（1）回声的产生：如果声音在传播过程中遇到较大的障碍物，则发生声音的反射，形成回声（2）人能区分回声与原声的条件人耳只能区分时间间隔 0.1s以上
11、的两个声音如果回声与原声传到人耳的时间间隔小于0.1s，那么人耳就不能区分回声与原声，这时回声和原声混在一起，使原声加强；如果回声和原声传到人耳的时间间隔不小于0.1s，人耳就能将回声和原声区别开来，从而听到回声5声音可以传递信息（1）回声定位蝙蝠在飞行时发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫就被反射回来，蝙蝠可以根据回声到来的方位和时间确定目标的位置和距离这种方法叫做回声定位科学家利用回声定位原理发明了声呐（2）声呐声呐又叫水声测位器，是利用发声设备向被测物体发射出声波（频率为）或超声波（频率达以上）的脉冲，然后再接收反射回来的脉冲信号，在显示器上比较两信号的时间间隔，以探测水下物体（鱼类、沉船
12、、海底等）的测试仪器（3）利用声呐系统可以探知海洋的深度，绘出海底地形图（4）渔民利用声呐来获得水中鱼群的信息6声音可以传递能量（1）击碎身体结石 （2）清洗手表 （3）超声波洗牙夯实基础【例12】 我们生活在声音的世界里下列声音：（1）工厂车间里机器的轰鸣声；（2）剧场里京剧表演的演奏声；（3）清晨公园里小鸟的鸣声；（4）装修房子时的电钻声；（5）教室外婚庆的爆竹声；（6）山涧小溪潺潺的流水声 其中属于噪声的是（）A（1）（3）（4） B（1）（2）（5） C（1）（4）（5） D（1）（4）（5）（6）【答案】 C【例13】 噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（）
13、A通过科学研究，使噪声声源不发生振动B将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰C城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁种植树和花D建筑工地不允许使用大型机械【答案】 C能力提升【例14】 下列做法中哪个是在传播过程中减弱噪声的（ ） A做一个外罩将噪声声源罩住 B在马路和住宅间设立围墙或造林 C换用噪声小的仪器 D在耳孔中塞一团小棉花【答案】 B【例15】 以下措施不能减弱噪声的是（）A摩托车上安装消声器B机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C高架道路两侧安装透明板墙D街头设置噪声监测仪【答案】 D【例16】 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（）A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B超声波不是由物体振动产生的C超声波的音调很低所以人听不到 D超声波能传递能量【答案】 D模块三 简单运动知识导航1机械运动：物理学里把物体相对位置的变化叫机械运动理解：（1）物体间距离的改变（2）物体间的距离没有改变，但两物体间的相对方位发生了变化（3）机械运动是宇宙中最普遍的现象，自然界里的一切物体都在做机械运动2参照物我们在研究物体时，说物体是正在运动的还是静止的，要看是以哪个物体
