《二年级上册数学教案-3.2 4的乘法口诀 ▏冀教版 （2014秋）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册数学教案-3.2 4的乘法口诀 ▏冀教版 （2014秋）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
4的乘法口诀教学目标1、 经历编乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源。2、熟记4的乘法口诀。3、会用4的乘法口诀口算相应的表内乘法。教学重难点教学重点：经历编乘法口诀的过程教学难点：会用4的乘法口诀口算相应的表内乘法。教学准备一、创设情境1、出示主题图。小朋友你喜欢小汽车吗？2、小朋友，从画面中你们发现了什么？能提出哪些数学问题？二、学习例11、算一算，填一填。学生独立填表。2、你用什么方法算出4辆车、5辆车9辆车分别有多少个车轮？还可以用什么方法？3、你能写出乘法算式吗？学生独立写出乘法算式。小组交流板书：教师：这些算式的结果同学们都是根据统计表得到的，如果能编成口诀就容易记了，我们就一起来编4的乘法口诀。 板书4、根据前面编3的乘法口诀的方法，你会编4的乘法口诀吗？独立编出口诀。小组交流。反馈。你是怎样编出这些口诀的？板书：四四十六四五二十四九三十六提问：“四四”表示什么？“十六”表示什么？你怎样记住这些口诀？自由读口诀，记口诀。三、学习例21、算一算。学生独立完成。2、反馈。你用的哪句口诀？四、课堂活动。说算式说口诀说口诀 说算式五、课堂小结：这节课学习了什么？板书设计4的乘法口诀4416 四四十六4520 四五二十4624四六二十四4728四七二十八4832四八三十二4936 四九三十六
