21乡下人家

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1、 21乡下人家一、 课前交流,展示风采师:同学们,还记得老师送给大家的快乐“1,2,3”吗?生:当然记得。1是一句话:我是最棒的!2是两个小游戏:戴高帽和感恩的心!3是三个小秘密:自信的秘密:相信你自己,快乐的秘密:做好你自己,成功的秘密:开发你自己!师:很好,同学们的记忆力真好!那就带着你们的自信与快乐去打开成功的大门吧!首先,我们来进行风采展示。前些日子,我们背诵了一些描写乡村田园的诗词,现在就让我们走进诗的海洋,去感受诗的魅力吧!谁想当第一个吃螃蟹的人生:背诵乡村四月师:你真勇敢,让我们为他的勇气鼓掌好不好?师:他为我们开了个好头,谁还想展示一下?生:背诵四时田园杂兴师:他们展示了个人的

2、风采,让老师看看你们团队的力量好不好?一起背诵这两首诗!(声音洪亮,感情真挚!)师:真好,大家表现得非常精彩!接下来就让我们伴着这浓浓的诗意,和着轻轻的旋律,带着阳光灿烂的心情,跟作者一起走进这充满诗情画意的乡下人家!板书:乡下人家(齐读课题)二、通读课文,谈谈印象师:请同学们通读课文,找找中心句,谈谈乡下人家给你的印象。生:我觉得文章的中心句是:“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景!”师:那你能告诉老师,你是怎样理解“独特”和“迷人”的吗?生:我认为“独特”就是独一无二,迷人就是很吸引人。师:你理解的很到位。那就让我们来欣赏这独特迷人的景色吧!三、默读课文,想想画

3、面师:作者说,乡下人家,在任何时候,任何季节都有自己独特、迷人的风景,真的是这样吗?让我们默读课文,对照插图,想想你眼前出现了怎样的画面?生:我看到了瓜架、花竹、鸡鸭.师:(出示画面)瓜藤满架、花红竹绿、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、花香月夜。四、品读课文,说说感受师:古人云:“缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。”下面同桌一起细细品读课文,找出你喜欢的风景,划出有关的段落,美美地的读一读。生:我从“长长的藤,绿绿的叶,青红的瓜,构成了一道别有风趣地装饰。”读出了“瓜藤满架”的别致。师:那你能说说“别有风趣地装饰”指什么吗?生:指的是“青红的瓜。碧绿的藤和叶”师:为什么说他们比石狮子可爱多啦?

4、生:瓜颜色各异,而石狮子颜色单调,给人威武、严肃的感觉!师:那你能读出瓜架的可爱吗?试一试。老师相信你!生:大胆、有感情的读起来。师:从你的语言中,老师深深地感受到了瓜架的亲切、可爱。老师也想读读,行吗?(教师朗读,学生闭眼想象)师:谁能说说你看到了什么?生:我看到了各种颜色的瓜,还有那长长的叶。师:这真是一幅“清水出芙蓉,天然去雕饰”画卷啊!能不独特迷人吗?这是乡下人家静态的美,谁能再谈谈动态的美?生:“几场春雨过后,到哪里走走,常常会看见鲜嫩的笋,成群的从土里探出头来。”读了这句话,我仿佛看到了“雨后春笋”的画面。师:你能给大家描绘一下你眼前的画面吗?生:我看到一个个鲜嫩的小笋,争先恐后地

5、探出脑袋,欣赏着春天的美景。师:你描绘得真美,真生动。老师都感觉到了笋娃娃的淘气与活力,感受到了他们“久旱遇甘霖”的畅快!下面,我们找同学来扮演可爱的笋娃娃好不好?(一个学生朗读,若干学生表演)师:大家感受到笋娃娃的愉快与兴奋了吗?那就让我们带着愉快的情感来读一读吧!生:齐读感受师:从大家的表情和声音中,老师真真切切地感受到了笋娃娃的活泼与快乐,感受到了乡下人家的独特、迷人。谁感受到的美跟他们不一样?生:我感受到了乡下人家吃晚饭的独特、迷人。他们把桌子搬到门前,天高地阔地吃,而城里人都是在自家的餐厅吃,没有红霞、微风和鸟儿的陪伴。师:你体会得真好,来时也仿佛置身于那种自然和谐的氛围中。你能有感

6、情地读一读,让大家也陶醉其中吗?生:闭上眼睛,体会乡下人家吃晚饭的情景。师:天上红霞片片,鸟鸣声声,周围花儿朵朵,绿竹摇摇,身边微风习习,笑声串串,这样天高地阔的吃饭能不独特、迷人吗?师:谁还想谈谈乡下人家给你带来的其它美感?生:我想谈谈鸡群觅食图。一家三口,其乐融融,很和谐,很温馨,极富人情味。师:你能把这种“人情味”读出来吗?师:男女声赛读。女同学读前半部分,读出鸡妈妈的尽职尽责,男同学读后半句,读出鸡爸爸的斗志昂扬。师:课文写的真美啊!让我们一起回味一下吧!长藤绿叶瓜架,春雨竹笋鲜花,雄鸡悠闲自在,小桥流水戏鸭,夕阳鸟儿如画,纺织娘高歌话忙,最美不过乡下人家!下面,请同学们看小黑板:出示

7、诗句: 乡下人家是一首歌,一首质朴悠闲的歌。 乡下人家是一幅画,一幅活泼清新的画。 乡下人家是一首诗,一首宁静幽远的诗。 乡下人家 瓜藤满架风景异,鸡鸭觅食情趣多。 花红竹绿映苍苔,雨后春笋满山坡。 院落晚餐惬意浓,花香月夜入梦来。 最是诗情在乡间,依依不舍满别情。 五、课外拓展,真切感受师:乡下人家犹如清澈的山泉缓缓而过,在途中,我们体验着瓜藤满架的别致,欣赏着花红竹绿的清新,品味着鸡鸭觅食的情趣,感受着院落晚餐的畅快,沉醉于花香月夜的静谧.乡下人家怎能不独特迷人?怎能不让人留恋呢?大家是不是迫不及待地想去看看?那我们在这个周末组织一次“走进田园”综合实践活动。让我们身临其境真真切切的去感受田园的迷人风光!预祝大家旅途愉快!今天的课到这里吧,就到这里!

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