语文教师个人年度考核总结范文

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1、202-202X语文教师个人年度考核参考总结范文 一学期来,在校领导的正确领导下,得到同事们的协助,我圆满完成了教学任务,思想理论素养和业务水平上有了较大的提高。我担任高一()班、(4)班的语文教学,能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结 一、努力提高思想德道水平,端正本身工作态度 热爱教学事业,自觉向四周的优秀同志学习,从中汲取营养与力量,进展自我教育,严格要求本人。工作态度端正,教风良好,能认真落实学校正备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和明白思想,认真备课,提高课堂教学质量。 二、认真探究业务,努力提高本身理论素养 作为语文教师,要有高尚的道德修养,

2、更要有广博的语文知识。为此我十分注重知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲,学习新课改理论,积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识,并通过上网,查阅材料等方式不断加强本身素养,给本人充电,主动参与语文组“老带新”教学活动,并撰写学习心得体会,进一步更新本人的专业知识,参加“师德师风”教育培训,不断正确认识教师的职业道德和师表功能,加强理论素养。 三、加强教学根本训练,搞好常规教学 1、个人备课。 刻苦挖掘拓展知识重点范围,扎实备课。我在备课时,采纳网络、教材和教案等相联

3、络的方法并用,使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时,还要备人,不断加强“以人为本”的教学建立。通过一个学期的的接触,根本掌握所教班级语文学科的整体水平,理解学生的实际水平,对症下药。 2、课堂教学。 在课堂教学中,力求让学生“感兴趣”,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,培养学生的语文素养。注重提高课堂效率环节,采取灵敏多样的教学方法,活学活用。学习远程教育技术理论后,我结合学生实际,采纳了“表现性教学方法”,在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则,努力调动学生的积极性,极大地激发学生的学习兴趣,让学生在愉悦中学到知识,提高才能。发挥学生的主观能动性,积极性。提高教学效率,克服

4、教学的盲目性、随意性,一定程度上提高了教学质量。教学中,认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,不断探究,收到特别好的效果。教学之余,我积极探究,积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经历,不断更新本身教学认识和知识构造。 、抓紧抓好修正、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。修正作业是教学工作中不可缺少的组成部分,通过修正作业可以理解学生对知识的掌握情况。认真修正作业是语文组的重头戏,为了提高学生的作文水平,坚持两周修正一次大作文,修正时全批全改。全面理解学生的作文水平,讲评作文时能做到有的放矢,实在提高学生的写作才

5、能。考试、测验是教学的重要环节,积极修正单元测验,各次测试。进一步理解学生对知识的掌握情况,觉察征询题,及时处理。做好月考和单元测试的修正,及时正确找到学生的缺陷,有利于更好地促使学生在平时下功夫,稳定了学生所学,也让教师对学生学习情况理解得更加明晰。我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深化研究教法,认真总结工作,谦虚向学习。 四、在教学实践中不断总结经历,进展教学反思 除了进展教学交流外,还注重教学反思,在教学实践的根底上,随时记录,随时总结,撰写教学反思,并按照本人的教学思总结进展考虑,探究教学方法。 五、存在的缺乏这学期的教学,实属辛苦。获得了本人满意的成绩。但还有一些缺乏。由于参加工作时间较短,工作经历缺乏,教学思路有待于进一步调整,对本人的要求进一步加大,还得抓紧时间充电,不断提升本人的理论素养和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气接着深化。 六、下学期设想 教好高中语文课对我而言是个不小的新课题,下学期,我将接着努力,进一步有经历的同事学习,不断提升本人,争取在今后的教学工作中有更好的表现。再通过新的一个学期的努力,不断自我提高,加强学生的语文水平,将会有更理想的成绩。因此,不管如何样辛苦,都将接着努力,多征询,多想,多学,百尺竿头,更进一步。

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