《一年级寒假学习计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级寒假学习计划（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级寒假学习计划 一年级寒假学习计划1（255字）第一，要调整作息时间，必须养成早起早睡的习惯，最好能坚持晨练，以保持充沛的精力；第二，适当的调整情绪，多和同学亲友沟通交流，保持良好心态；第三，假如有寒假作业的话，在吃完早饭后用一个小时的时间做作业，中午看一些有益的课外书籍、电视节目或上网；第四，下午帮助父母做点家务，分担他们的压力，比如洗碗扫地擦家具；第五，晚上陪父母一起看电视，以增强彼此间的感情。但电视不能看的太晚。一年级寒假学习计划2（302字）我的寒假是这样计划的，每天看书阅读10分钟，复习古诗两首，读英语、语文各5分钟，弹电子琴1小时，骑自行车或打羽毛球等运动30分钟，每天做口算1
2、张。我还要给老师和同学们制作新年电子贺卡，祝老师和同学们新年快乐、自体健康、学习进步、全家幸福！其余时间就到杭州看爸爸，和爸爸妈妈看春节联欢晚会。穿上漂亮的新衣服、新鞋子，到亲戚朋友家拜年，向爷爷奶奶、外公外婆、舅舅舅妈、姑仗姑婆、哥哥姐姐送上节日的祝福。我还要一起和宇翔、佳豪弟弟做彩陶、照灯笼、骑自行车，和佳敏姐姐折纸工；我还要抱抱小徐徐、小六六，拉拉他们的小手、亲亲他们的小脸蛋。一年级寒假学习计划3（1189字）一、活动目标：1、通过活动，让孩子们喜爱读书，体验到读书给自己带来的乐趣,让书成为他们的朋友。2、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力,提高学生的综合素质。3、通过活动，营造
3、亲子共同学习的氛围。二、活动主题：快乐阅读伴我成长三、活动构想：1、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。2、开展“我和父母共读一本书”活动。3、组织“班级故事会”活动。4、开展“好词佳句诵读积累”活动。5、建立班级图书借阅制。6、开展班级“读书明星”、“书香之家”评比。四、活动方案：(一)开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。1、本学期要求每名学生完成必读书两本：日有所诵和一年级的小豆豆，另外教师还将推荐没头脑和不高兴、长袜子皮皮、爷爷一定有办法、獾的礼物等书。2、鼓励学生结合教师推荐和自己的喜好增加一些可读性书目，将自己阅读的好书推荐给其
4、它同学，同学之间交换阅读。3、班级建立“个人阅读记录表”。每生一份阅读记录表，用于记录学生的阅读情况。(二)开展“我和父母共读一本书”活动，“书香之家”评比1、每周父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。2、做好“亲子阅读记录”。3、开展“书香之家”的评比活动。(三)组织“班级故事会”活动1、每月组织一次“班级故事会”活动，评选出“故事大王”。(四)开展“好词佳句诵读积累”活动。1、开展好词佳句天天诵读、积累活动。2、每天组织一定量的好词佳句，名篇、古诗、名人名言、谚语、成语、格言类的诵读、积累。(由教师指导，小干部组织、带领。)3、要求学生每人准备一本专用摘抄本，每天摘抄几个好的词、句。(五
5、)建立班级图书借阅制1、通过各种途径不断充实班级图书角，建立图书借阅、登记制。(六)开展班级“读书明星”评选活动1、每月评出“阅读之星”若干名。2、被评选出的“读书明星”照片等在班级读书园地“我读书我快乐”中张贴。一年级寒假学习计划4（1199字）一、阅读要求：1、阅读拼音读物，以看连环画、儿童画报，浅显的儿歌、童话故事为主。2、背诵诗文全年不少于15篇。3、每天能有固定的读书时间，掌握正确的读书姿势，爱护图书。4、借助读物中的图画阅读，理解常用的词语和句子的意思。5、能将读物中的词语积累下来。能正确的用二、三句连贯的话口述读物内容。二、具体方法：1、和家长配合，建立书香家庭。(1)成立小书柜
6、。家长配合孩子的成长尽可能的充实相关图书。(2)开展亲子阅读活动。内容包括：读书给孩子听、和孩子共读一本书、听孩子读书、一起观看有益的电视节目等。(3)帮孩子记录读书情况。内容包括：读书时间、内容、孩子想说的话、家长的评价等。(4)加强与其他家庭的联系。通过家庭间的联系，交流心得，互通有无，激发孩子阅读的兴趣。2、保证阅读时间，合理安排学校的“晨诵午读”时间。(1)一、二、三、四、五，5个早自习有指定的晨诵领读员带领孩子们背诵小学生必背古诗70首。(2)提供展示的舞台，利用语文课前背古诗的时间，充分让孩子们复习已经熟背的古诗，鼓励孩子们展示自学的古诗。(3)让孩子在全班同学面前朗读他们喜欢的小
7、故事，(4)自由读。带自己最喜欢的一本书来，利用课余时间在教室里小声地读。(5)开放班级图书柜，制定借阅图书制度。(6)交流。学生之间的交流：和小朋友们讲一讲你读到的故事或者你知道了什么。三、评比汇报。学期终了进行优秀书香家庭、超级小书迷评选活动。1、家庭阅读记录评比。比一比谁读的书最多，谁的收获最大。2、介绍我的小书架。学习整理书籍，并与其他孩子进行图书交流。3、和爸妈一起读。家长和孩子向大家展示阅读情况，交流读书方法，推荐孩子们喜欢的书籍。四、班级阅读理想境界。家庭和学校共同为孩子营造优雅美好的环境，让孩子们知道读书是一件多么美好的事情。五、拓展阅读的空间。1、读书看报是阅读。2、观看有益
8、的电视节目、上网查阅资料是阅读。3、听广播、听别人读书、听故事，听磁带同样是阅读、一年级寒假学习计划5（888字）经过一个学期的紧张学习，我们终于盼来了年味十足的寒假。为了在寒假中丰富自己的知识面，按时学习生活，做事有规律，更好地度过一个快乐、充实、有意义的寒假，特制定此寒假生活学习计划：一、每天日程安排8：009：00 起床（刷牙、洗脸、吃饭）9：0010：00 阅读语文书（会认生字、背诵的课文会背）10：0011：00 自由活动11：0011：20 做口算题50道11：3013：00 午休13：0014：30 认字20个并会组词14：3015：00 户外活动15：0016：00 读课外书、
9、讲故事16：0020：00 自由活动的时间20：0020：20 听英语20分钟（并要求会读）二、实现的目标1、帮妈妈做力所能及的家务劳动；2、读两本好书，看一部好的电影；3、试着克服一个自己曾经不敢/会做的事；4、完成假期作业，并努力做到最好；5、一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物；6、每天要做适量的户外运动，不要因为天气寒冷躲在家里；在寒假里，我最要学会的就是合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都充分利用好。新年快到了，寒假也快到了，我马上就要长大一岁了！在寒假里，我要认真地完成寒假作业，要看很多的书，其中有一本科幻小说的名字叫做地心游记。要合理地安排看电视的时间。
10、还要玩妈妈送我的新年礼物电子积木，妈妈说，只要我期末考试考得好，妈妈就送我电子积木。考试的时候，我一定要细心、不要漏题，做好了以后要检查，争取考一个好成绩给自己。一年级寒假学习计划6（680字）在经过一个学期的紧张学习，我们终于盼来了年味十足的寒假。为了在寒假中丰富自己的知识面，按时学习生活，做事有规律，更好地度过一个快乐、充实、有意义的寒假，特制定此寒假生活学习计划：一、每天日程安排：8：009：00 起床（刷牙、洗脸、吃饭）9：0010：00 阅读语文书（会认生字、背诵的课文会背）10：0011：00 自由活动11：0011：20 做口算题50道11：3013：00 午休13：0014：3
11、0 认字20个并会组词14：3015：00 户外活动15：0016：00 读课外书、讲故事16：0020：00 自由活动的时间20：0020：20 听英语20分钟（并要求会读）二、实现的目标：1。帮妈妈做力所能及的家务劳动；2。读两本好书，看一部好的电影；3。试着克服一个自己曾经不敢/会做的事；4。完成假期作业，并努力做到最好；5。 一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物；6。每天要做适量的户外运动，不要因为天气寒冷躲在家里；其中在寒假里，我最要学会的就是合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都充分利用好。一年级寒假学习计划7（692字）一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴
12、，却能让我看到一个个千姿百态的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让我在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期我的读书计划。一、读书目标：1、通过活动，让我爱读书，让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。2、在活动中提高我的综合素质，增长知识。3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。4、通过读书，提高我的表达和写作能力。二、阅读内容以阅读西游记和故事类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。三、个人阅读的措施1、注意阅读的方法，及时写
13、好读书心得。2、坚持每天都读书，每月和同伴同学交流一次读书心得。四、具体时间安排1、第一个月：故事类神话故事2、第二个月：散文类小蜜蜂3、第三个月：名著欣赏西游记4、第四个月：科技类小学生科学知识故事5、新人文读本、中华经典诵读穿插在每个月中读完。一年级寒假学习计划8（1070字）读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个美丽无穷的大千世界。根据我校读书活动安排，现制定寒假读书活动计划。活动目标：1、通过活动，让孩子们喜爱读书，提高学生的综合素质，让书成为他们的朋友。2、通过活动，营造良好的读书
14、氛围，提高欣赏能力。4、营造亲子共同学习的氛围，让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。活动主题：读一本好书，交一个朋友活动步骤：第一阶段：活动策划1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2、开辟“班级读书园地”在各班文化环境中布置以读书为主题的“读书园地”，在“读书园地”的班上评比栏中设立“读书星”第二阶段：组织实施1、开展“班级故事会”。(1)利用经典诵读课的时间，积极开展读书，讲故事活动。并且举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王”。(2)结合我们年级的每周积累课外识字和摘抄名人名言的活动，开展“比一比，看谁知道的好词好句，名言多”。2、开展“读好书，交朋友”活动。(1)每学期每名学生完成必读书一本。(2)根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。(3)班级建立“阅读个人档案”。每生一张档案卡，用于记录学生的阅读内容和
