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1、小班语言教案糖果雨活动目标: 1、理解故事内容,感受糖果雨的乐趣。 2、引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。、能分析故事情节，培养想象力。4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。活动准备:挂图13号活动过程: 一、说说雨，激发兴趣。 1、你见过下雨吗小雨点是怎么样的它是怎么落下来的(引导幼儿结合生活说一说、做一做。)2、今天老师要给小朋友讲一个故事叫糖果雨。 小朋友你见果糖果雨吗 你猜猜糖果雨会是什么样子的雨师总结:小朋友你们觉得糖果雨是、样子的。糖果雨到底是不是这样的呢,让我们一起来听一听这个故事糖果雨 二、欣赏故事，理解内容。 1、教师完整
2、的讲述故事 (要求) 请小朋友边听故事边想一想故事中的糖果雨都是什么颜色的有什么味道呢 2、逐段分析故事 挂图13- 故事中的糖果雨都是什么颜色的(相应颜色的糖果)有什么味道呢(红、紫、绿)根据幼儿说出的颜色及味道出示相应糖果图片 重点:绿色薄荷味,玫瑰色草莓味 (补充）还有什么颜色的糖果雨啊 挂图13-3 看地上都是什么啊(糖果) 密密麻麻的糖果啊铺满了马路，小朋友看马路变得怎么样啦（五颜六色)小朋友看见了怎么样老太太看见了怎么样 你觉得他们现在会是什么样的心情啊(开心）小朋友你喜欢糖果雨吗为什么(糖果甜甜的吃了以后我们会觉得很高兴、很开心) 三、启发幼儿想象各种神奇的雨。 假如你是天空里的魔法师,你最想下一场什么雨l；来源教.案网例如:饼干雨、巧克力雨、冰淇淋雨、花雨等。( 引导幼儿大胆想象并说出自己的想法。) 四、糖果雨来啦! 1、刚才,小朋友当了魔术师，让天上下了许多神奇的雨，有雨，有雨,真有趣！下面老师也来当魔术师,假如我是魔术师，我想让天上也下许多，教师向天上抛糖果，教师问:什么雨你们喜欢吗 2、你们想不想品尝糖果啊 、小朋友找一颗你喜欢的糖果品尝吧吃完后告诉你的好朋友你吃到的是什么味的糖果然后去卫生间拿自己的小杯子漱漱口，防止蛀牙。1
