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1、编号:_小学一年级语文教案风娃娃教学教案作 者:_审 核:_日 期:_年_月_日小学一年级语文教案风娃娃教学教案 教学目标：1、认识12个生字，会写8个生字并组词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。 授课类型：新授课 教学方法设想： 准备教具：多媒体、 卡片 教学过程 一、复习巩固学过需认识的十二个生字 师：上一节课我们学习了风娃娃这一篇课文，老师在复习过程中，其中一个字忘记怎么读了，哪个同学来帮帮老师？ 师：老师复习好了，请问你们复习得怎么样了啊？现在老师请同学们来读读学过的生字（媒体依次出现十二个生字，抽学生或开火车朗读
2、。） 二、生字组词 师：现在我们来组词，“夫”组词有哪位小朋友能行？ 师：“示”字，“汗”字，“吸” 师：组词组完了，上节课我们学习了风娃娃作的什么事？ 三、课文讲解，朗读训练 师：今天我们就来学习风娃娃做的坏事，同学们小组合作，找出能说明风娃娃好心办坏事的段落及重点词句，读一读，并说说自己的感受。（中间穿插“筝”，“伤”两字的组词） 多媒体出示： 1风娃娃来到看见慢慢、断断续续、他深深飞快、奔跑着、不住地、高兴极了 2风娃娃又来到看见他急忙弯着、流着、喊着、一边一边好心办 坏事571风娃娃看见赶紧摇摇摆摆、翻起了跟头、无影无踪、伤心极了 3他仍然吹跑了折断了都责怪 师：我们来看看风娃娃好心做的坏事，结果怎么样？ 师：风娃娃做了好事和坏事后，心里是怎么想的？ 第 3 页共 3 页
