《2022年北京市昌平区新学道临川学校八年级上学期期中生物试卷（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年北京市昌平区新学道临川学校八年级上学期期中生物试卷（含答案）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新学道临川学校2022年度第一学期期中考试初二年级生物试卷一、单选题1. 下列关于单细胞生物的说法，错误的是（）A. 单细胞生物不能独立完成各项生命活动B. 草履虫能趋利避害C. 酵母菌的结构中包含细胞壁和液泡D. 整个生物体只由一个细胞构成【答案】A【解析】【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成。【详解】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和能对外面刺激做出反应趋利避害。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。酵母菌属于单细胞真菌，具有细胞壁和液泡等结构。故选A。【点睛】解答此题的关键是知道单细胞生物的结构和生活。2
2、. 柑橘如果保存不好，时间长了会在表皮上长出绒状的“毛毛”，这些“毛毛”是（ ）A. 一个细菌B. 一个真菌C. 霉菌的菌落D. 细菌的菌落【答案】C【解析】【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。【详解】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。柑橘上长“毛毛”，那是真菌中的霉菌。故选：C。【点睛】解答此题的关键是正确区分细菌和霉菌的菌落。3.
3、 以下与家兔植食性的生活习性相适应的是（ ）A. 无犬齿、有门齿、无臼齿B. 无犬齿、有门齿、有臼齿C. 有犬齿、无门齿、有臼齿D. 有犬齿、无门齿、无臼齿【答案】B【解析】【分析】在长期的自然选择过程中，动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，如动物摄取食物的方式和食物种类。家兔属于哺乳动物，为草食性动物。【详解】家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，盲肠特别发达，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，ACD错误，B正确。故选：B。【点睛】解题的关键是知道家兔与其草食性生活相适应的特点：牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿，盲肠发达。4. 如图是人体关节结
4、构模式图，以下关于关节的说法错误的是（）A. 关节在运动中起着动力的作用，能让骨绕着它转动B. 图中35合称为关节面C. 关节由6关节面、1关节囊、2关节腔组成D. 2内有滑液，减少了骨与骨之间的摩擦【答案】A【解析】关节在运动中起着支点的作用，骨骼肌能让骨绕着它转动，A符合题意；关节面有3关节头和5关节窝组成，B不符合题意；关节是由6关节面、1关节囊和2关节腔三部分组成，C不符合题意；2关节腔内有滑液，使关节运动灵活，D不符合题意。5. 具有“有口无肛门”这一特点的动物类群是A. 扁形动物和线形动物B. 腔肠动物和环节动物C. 腔肠动物和扁形动物D. 线形动物和环节动物【答案】C【解析】【详
5、解】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统。腔肠动物生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。腔肠动物和扁形动物都是有口无肛门的动物。线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门。环节动物体长圆柱形或长而扁平，左右对称，由前后相连的许多环节合成，有口有肛门。6. 下列有关运动的说法，错误的是（）A. 端起水杯喝水时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B. 一块完整的骨骼肌在动物体的结构层次上属于器官C. 一块骨骼肌就可独立完成某个动作D. 运动是以关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的【答
6、案】C【解析】【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此，一个动作的完成总是由多组肌群相互配合活动共同完成的，如人在屈肘运动时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。【详解】端起水杯喝水时是屈肘动作，屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A正确。一块骨、一块骨骼肌和一个关节都是一个器官，B正确。一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的，因此一块骨骼肌不能独立完
7、成某个动作，C错误。在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。因此运动是以关节为支点，以骨骼肌收缩为动力形成的，D正确。【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。7. 下列哪项不是家鸽适于飞行生活的特点 （ ）A. 胃发达B. 骨骼薄而轻C. 气囊发达D. 胸肌发达【答案】A【解析】【分析】鸟适于空中飞行的特点：（1）外部形态：身体呈流线型，前肢变成翼，被覆羽毛。（2）内部结构：胸肌发达；骨薄而轻，长骨中空，内充满空气；直肠短，没有膀胱。（3）能量来源：食量大，消化能力强；有气囊，辅助呼吸。【详
8、解】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。而胃发达不符合鸟类的特点，并且与飞行生活无直接关系，可见A符合题意。【点睛】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握，可结合着鸟类的主要特征来帮助理解。8. 下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（）卵生 用鳃呼吸 用鳍游泳 体表覆盖鳞片，有黏液A. B. C. D. 【答案
9、】C【解析】【分析】由我们所学的知识可以知道：鱼适应水中生活的特点可以从鱼的体色、体表、体形以及呼吸器官、运动器官、感觉器官等来分析。【详解】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。身体呈流线型中间大两头小。身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。鱼用鳃呼吸。体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。但卵生不是鲫鱼与水中生活相适应的特征。所以用鳃呼吸，用鳍游泳，体表覆盖
10、鳞片，都是适应水中生活的特点，C正确，A、B、D错误。【点睛】掌握鱼类的主要特征是本题解题关键。9. 细胞是生命活动的基本单位，但有的生物不具备细胞结构，你认为这种生物是A. 玉米B. 蟋蟀C. 木耳D. 病毒【答案】D【解析】【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒。五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。【详解】ABC.玉米是植物、蟋蟀是动物、木耳是真菌，都有细胞结构，ABC不符合题意。D.病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，D符合题意。故选D。【点睛】了解常见生物的特点是解题的关键。10. 宴会上，人们正津津有味
11、地品尝着高蛋白的营养食品-燕窝，你知道燕窝是哪种燕的窝吗？（ ）A. 家燕B. 金丝燕C. 大雁D. 雨燕【答案】B【解析】试题分析：燕窝，又称燕菜、燕根、燕室、燕盏、金丝等，顾名思义，即是燕子的窝。不过它不是普通燕子的窝，而是一种特殊的燕子，金丝燕的窝。它既是名贵的烹饪原料，又是营养价值极高的补品。燕窝具有很高的食用和药用价值。考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。11. 下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A. 小鼠学走迷宫获取食物B. 黑猩猩用树枝钓取白蚁C. 导盲犬引领盲人过马路D. 婴儿生下来就会吮吸乳汁【答案】D【解析】试题分析：小鼠学走迷宫获取食物、黑猩猩用树枝钓取白蚁、
12、导盲犬引领盲人过马路，都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，ABC不正确；婴儿生下来就会吮吸乳汁是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，D正确。考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。12. 动物具有学习行为，学习行为对动物的作用是（）A. 有利于找到食物B. 有利于逃避敌害C. 有利于繁衍后代D. 更好的地适应生活环境【答案】D【解析】【分析】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【详解】动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越
13、强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强。因此动物具有学习行为，其意义是能够适应复杂的生活环境。故选：D。【点睛】回答此题的关键是明确学习行为的特点。13. 有同学与家人一起做豆瓣酱时观察到了褐色的毛状物，这可能是A. 一种植物B. 细菌C. 真菌D. 一种动物【答案】C【解析】【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体。细菌菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍，形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、
14、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。【详解】由分析知道：豆瓣酱里面含有有机物，为真菌等的生活提供了一定的条件，做豆瓣酱时观察到了褐色的毛状物可能是真菌的菌落，其中褐色为孢子的颜色。选项C符合题意。【点睛】解题的关键是知道细菌与真菌菌落的区别。14. 下列动物的名字都带有一个“鱼”，但真正属于鱼类的只有A. 鲸鱼B. 蛙蛙鱼C. 鲍鱼D. 金鱼【答案】D【解析】试题分析：鱼类的主要特征是：生活在水中，用鳃呼吸，运动方式是游泳，游泳的动力来自躯干和尾的摆动，以及鳍的协调作用。鲸鱼是哺乳动物，娃娃鱼是两栖动物，鲍鱼是软体动物，故选D。考点：本题考查动物的分类,意在考查考生理解所学知识的要点，
15、把握知识间的内在联系的能力。15. 轻轻掀起鲫鱼的鳃盖，观察到鳃是鲜红的，原因是（ ）A. 鳃丝里分布着丰富的毛细血管B. 鳃丝里分布着丰富的动脉血管C. 鳃丝里分布着丰富的静脉血管D. 鳃丝里分布着丰富的大血管【答案】A【解析】鲫鱼生活在水中，身体呈梭形，有利于减少水的阻力，用鳍游泳，用鳃呼吸，用吸管吸取一些墨汁，慢慢地滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的鳃盖后缘流出。轻轻掀开鳃盖，观察鱼鳃的颜色是鲜红色，原因是鳃丝上布满了毛细血管，这种结构特点有利于鲫鱼完成气体交换。故选A。16. 下列具有细胞结构的生物是（）A. 腺病毒B. 乙肝病毒C. 向日葵D. 艾滋病病毒【答案】C【解析】【分析】植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞。也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物。【详解】ABD、腺病毒、乙肝病毒、艾滋
