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2、化管理要求和资源管理利用年相关精神，确保电教资源的高效利用，我镇在电教管理和利用方面下大力气，确保电教资源的最大最好利用。在镇中心校的强力推进下，各校加强了电教工作的管理力度。学校成立电教管理领导小组，由学校关键领导任组长，各教研组长和骨干老师作为学校电教教研组组员。把当代化技术的利用和管理工作置于推进素质教育和提升教学质量的主要位置。学校切实加强领导和管理，确保该项工作井然有序的发展。1.组织活动，做好帮助工作。电教组内组员职责明确，管理到位。能依据上级电教工作会议精神汇同学校各部门，结合本校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常实施各项工作。2.抓好电教的常规管理。为了加强各校电教设备
3、和器材的有效使用，由电教组组员定时对全部设备进行维修和清洗，工作总结使电教设备得到很好的保护盒和利用。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进老师使用的主动性，各校提倡利用当代化教学手段辅助教学，加强对老师电教使用情况的检验和统计。3.严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐，由总务处负责。电教资料一本帐，由电教组负责。各专用教室和班级设备由专员负责，严格实施各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好统计，从而提升了使用的效率，也确保了各项工作的合理运转。为了满足老师和学生的需要，学校克服资金缺乏的困难，每学期全部购进了适合学生素质发展需要的科技、艺术、童话等碟片和用
4、于课件制作的一批软件，供学生观看和老师借阅。同时学校严格实施了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备和资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检验、有落实，重视实效，从而深入推进了学校对现有电教设备和教材资料的使用，提升了对它们的管理水平。二、加强教学研究，促进课堂教学的改革1、在各校领导的亲密关注下，信息技术和各学科教研组相结合，在教学和科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不停提升老师的科研水平，加强老师本身素质的锻炼，更新观念，提升理念，以更加好的适应新课程改革的需求。在镇全体老师平时能对信息技术教育教研动态立即的学习、掌握和利用，把新镇教研
5、室的推进下，个人简历老师把新教学理念带入课堂，带入校园，使老师的业务水平也得到提升。2、依据我镇高效课堂研究的进程。”教研员每个月全部要举行示范课活动。由教研组组员带头，每位青年老师上一节公开课，并进行说课、评课及反思，以此提升本身课堂教学水平，不停改善和完善教学方法，促进课堂教学改革。三、加大培训力度，提升老师的信息素养1、重视理论培训。结合各学科教研组，在教研活动中组织老师学习优秀的教育理论，学习新课程标准。使广大老师的思想、观念跟上信息化发展的形势。2、立足本校，继续做好电教培训工作。对全体老师进行计算机操作应用及技能的专题培训，使全体老师了解计算机的相关操作和应用，也使青年老师更加好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校当代化教育的有效开展。四、重视多种活动，搞好信息应用1、在学校的各项教研活动中，充足利用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。2、加强课堂教学实践，要讨教师充足利用电教手段，主动渗透学科教育。3、开展和利用校内教育基地，建立电脑信息技术爱好小组，对学生进行全国少儿电脑培训，并认真做好每次考试的组织工作。是篇XX参考，关键描述电教、老师、管理、范文、设备、学校、提升、工作总结，以为好就按收藏下。
