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1、中国地质大学长城学院毕业设计（论文）工作细则（讨论稿）毕业设计（论文）是培养方案中一个重要的综合性实践环节，是基础理论学习深化与升华的重要环节，是全面检验学生综合素质与实践能力的重要手段。为做好毕业设计（论文）各阶段的管理工作，特制定本工作细则：一、目的与要求1、在实践中培养学生勇于探索的创新精神，实事求是、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。 2、使学生能综合运用所学的专业知识，提高思考问题、分析问题和解决实际问题的能力，从而较好地培养学生从事科学研究的基本技能，检验学生科研基本训练的实际效果。3、培养学生从文献、科学实验、生产实践和调查研究中获取知识的能力，提高学生从别人经验、其它学科
2、找到解决问题的能力和用实践检验理论、全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。4、培养学生根据条件变化而调整工作重点的应变能力。5、对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论知识处理问题的能力、实践能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力的考核。6、要求所有毕业生必须撰写毕业设计（论文），各系要认真组织设计（论文）答辩，并进行系级优秀设计（论文）的评选工作。二、工作职责全院的毕业设计（论文）工作在主管副院长统一领导下，由教务处、系、教研室、指导教师分级落实完成。1、教务处职责（1）协调各系解决毕业实习场地和仪器设备，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保证。（2）组织院级毕业设计（论文
3、）工作领导和专家检查组，负责对毕业设计（论文）教学过程中的各个环节进行质量监督和检查。（3）组织评选院级优秀毕业设计（论文）。2、系职责（1）负责本系学生毕业实习场地、经费、仪器设备的分配等具体工作。（2）依据学院毕业设计（论文）成绩评定参考标准，结合专业特色，制定本系各专业的具体评分标准和规范。（3）负责审查、批准指导教师资格，组织首次参加毕业设计（论文）指导的教师培训。（4）组织审定系毕业设计（论文）题目。定期检查毕业设计（论文）工作的进度和质量。（5）评选系优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师，并向学院推荐。（6）做好毕业设计（论文）工作总结。3、教研室职责（1）根据指导教师的条件，确认指
4、导教师名单。（2）按照专业培养目标和毕业设计（论文）工作的基本要求，审定毕业设计（论文）题目。审题工作在第7学期末完成。（3）审定选用的毕业设计（论文）题目及指导教师的安排，对不合格的题目提出修改意见。（4）检查毕业设计（论文）任务书的填写情况。（5）考核指导教师的工作，把握毕业设计（论文）的进度和质量。（6）组织毕业设计（论文）的答辩和成绩评定工作。（7）做好本专业优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师的评选工作。（8）认真进行工作总结，汇总毕业设计（论文）资料送系归档。4、工作流程（1）教研室确定课题及指导教师，填写课题一览表，报系审批。（2）系通过教研室对指导教师下达任务，报教务处备案。（3
5、）系公布院、系两级对毕业设计（论文）质量评定主要内容、评分标准及有关管理规定。（4）向学生公布对毕业设计（论文）的要求及有关规定。召开由全体师生参加的动员会，由指导教师向学生下达任务书。（5）系根据题目情况组织学生作开题报告，或者由指导教师检查其进度计划。教研室和相关领导进行检查，教务处抽查。（6）由系会同教研室组织中期检查。（7）答辩：根据答辩工作程序和要求组织答辩。系对答辩工作全面负责，对评分标准的执行情况进行检查。教务处抽查。（8）归档：毕业设计（论文）按学院有关规定归档。三、选题恰当的选题是提高毕业设计（论文）质量的前提。毕业设计（论文）应根据专业的培养目标，接触学科前沿，进行理论探讨
6、，并尽可能结合我国当前经济建设和社会发展过程中的迫切任务，联系实际进行选题。1、选题时应遵循的原则（1）选题应注重应用性。应尽可能与生产实际和学生就业需求相结合，减少虚拟题目的数量及比重，使学生能够理论联系实际，切忌脱离实际的为研究而研究的选题。（2）选题应具有科学性。即要有一定的学术价值。课题的类型可以多种多样，贯彻因材施教的原则，使学生的创造性得以充分发挥，利于提高课题成果的质量。（3）选题应基本符合专业培养目标及教学基本要求。体现本专业基本训练的内容，使学生受到全面的锻炼。（4）选题要注意工作量和时间的限制。要在保证教学基本要求的前提下，学生在积极努力的条件下有较充分的时间对研究结果作认
7、真的分析，完成毕业设计（论文）。（5）凡器材、设配落实不了的题目，一般不予批准作为毕业设计（论文）题目。2、课题分配原则与方法课题分配原则：每人一题；因材施教，全面训练；双方选择或教师分配。选题由指导教师提出报告，说明其意义、目的、要求、主要内容、前期工作及具备的条件，经教研室审定，报系主任批准后，方可列入选题计划。选题计划公布后，学生根据自己的情况或兴趣，申报选择意向，再由教研室协调。教研室根据学生意向、学生本人的实际能力、成绩以及课题的类型、分量、难易程度，结合指导教师的意见，进行综合平衡，最后确定课题分配，并以书面形式将课题任务书下达给学生。3、选题范围（1）文、理、经、管等类专业，应以
8、完成毕业论文为主，题目以阐述理论原理和将理论原理应用于某些具体问题的课题为主，也可选择一些具有一定深度和难度的专题研究课题，使学生在分析问题方面得到较多的训练。（2）工科专业，应以完成毕业设计为主，题目以工程设计类型的课题为主，有条件的可以选择既有工程设计又有专题研究的课题，使学生既能受到工程师的基本训练，又掌握本专业的基本技能。（3）真题假作或虚拟课题对克服实际课题的局限性，摆脱现实技术条件的限制及进行技术储备等是有益的，但应注意题目的更新，并在指导上与真题同样严格要求。（4）鼓励不同学科（专业）相互交叉、相互渗透，扩大学生知识面，开拓眼界，提高质量，实现学科间的相互渗透。四、指导教师指导毕
9、业设计（论文），是一项要求较高的工作。为确保毕业设计（论文）的顺利完成，实行指导教师负责制。每个指导教师应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。1、指导教师条件及要求（1）毕业设计（论文）指导教师应作风正派、有较高的业务水平和实践经验。指导教师一般应由具有讲师或相当于讲师及以上职称有经验的教师担任。（2）指导教师应为人师表、教书育人，同时对学生严格要求。应始终坚持把学生的培养放在第一位，避免出现重使用、轻培养的现象。（3）每个指导教师所带毕业设计（论文）的学生数原则上不得超过10人。指导教师确定以后，不要随意更换。在毕业设计（论文）期间，指导教师必须坚守岗位。确因工作需要非出差不可时，
10、必须经系主任（出差次数限于两次，总天数不超过14天）批准，并委派相当水平的教师代理指导。（4）在校外进行毕业设计（论文）工作的学生，可聘请相当于讲师职称以上的技术人员担任指导。有关教研室必须指定专人进行检查，掌握进度，协调解决有关问题。2、毕业设计（论文）指导教师的具体任务（1）提出选题报告，报告包括选题的依据、目的、要求、主要内容、进行方式、分量大小以及准备的程度，现有技术和物质条件等，供领导进行课题审核和学生进行选择。毕业设计（论文）题目确定后，指导教师要及时做好各项准备工作，其中包括拟定任务书、指导书，收集资料以及做好实验的准备工作，制定指导计划和工作程序。（2）向学生下达毕业设计（论文
11、）任务书，并提出具体的要求，指定主要参考资料。对多人承担的题目，应让他们既参与总体方案论证，又有符合工作量要求的独立完成部分。（3）审定学生的总体方案和工作计划，并定期检查学生的工作进度和工作量，及时解答和处理学生提出的有关问题，严格要求学生。（4）做好学生外文翻译的评阅工作。（5）指导学生正确撰写毕业设计（论文）报告，并对报告写出评语。（6）按中国地质大学长城学院毕业设计（论文）撰写规范要求检查学生完成情况。（7）参加毕业设计（论文）答辩和评定成绩。（8）指导做好毕业设计材料整理归档工作。五、学生1、课程学分（包括公选课、系定选修课）修满的学生方可参加毕业设计（论文）。2、学生在接到毕业设计
12、（论文）任务书后，向指导教师提呈调查研究提纲。调查是解决问题的前提，通过调查，在领会课题的基础上，了解任务的范围及涉及的素材，查阅、收集、整理、归纳技术文献和科技情报资料。学生在毕业设计（论文）前应结合毕业设计课题进行外文资料阅读并翻译外文资料不少于3000字。3、学生在充分调研的基础上，编写毕业设计（论文）工作计划，列出完成毕业设计（论文）任务所采取的方案与步骤。工作计划包括：（1）毕业设计（论文）题目；（2）研究的目的；（3）设计、实验研究方案的分析论证，原理综述，方案的拟定及依据的资料（国内外相关技术及其使用性能，运行情况与结构特点，经济指标及优缺点）；（4）毕业设计（论文）工作的进度计
13、划，材料消耗计划；（5）预期的阶段性成果及最终结果。毕业设计（论文）工作计划编写完成后，经指导教师审阅同意后实施。4、学生应主动接受教师的检查和指导，定期向教师汇报毕业设计（论文）的进度，听取教师的意见和指导。5、学生在毕业设计（论文）工作中应充分发挥主动性和创造性，树立实事求是、诚实守信的科学作风，爱护公共财物和文献资料，自觉遵守安全技术规程，爱护实验仪器，坚持节约，杜绝浪费，严格遵守规章制度。6、学生必须独立完成毕业设计（论文）任务，严禁抄袭他人的设计（论文）成果，或请人代替完成毕业设计（论文）。一经发现，毕业设计（论文）成绩为零分，并根据情节轻重给予纪律处分。7、所有学生必须参加毕业设计
14、（论文）的答辩。8、严格遵守学习纪律。毕业设计（论文）期间，无故缺席按旷课处理；因故缺席时间达四分之一以上者，不准参加答辩，其成绩按不及格处理。9、学生在毕业设计（论文）答辩后，应交回毕业设计（论文）的所有材料（包括毕业设计（论文）原文、图纸、报告、论文、调研资料、设计实验的原始资料、元件、印刷板等）。对设计（论文）内容中涉及的有关技术资料，学生负有保密责任，未经许可不能擅自对外交流或转让，并协助做好材料归档工作。六、论文1、规范要求见中国地质大学长城学院毕业设计（论文）撰写规范。2、毕业设计（论文）应由学生本人用计算机排版、打印。3、要求思想端正、观点明确、实事求是、撰写规范、文笔通顺。毕业
15、设计（论文）一式两份，由系存档。七、评阅、答辩及成绩评定1、指导教师评阅：指导教师应对学生的毕业设计（论文）进行认真、全面的审查。对学生外语水平、毕业设计（论文）的完成情况及水平、工作能力及工作态度等进行评阅，给出成绩，并填写中国地质大学长城学院毕业设计（论文）指导教师评阅书。评语的书写要客观、公正，体现论文的真实水平。2、评阅专家评阅：学生在答辩前5-7天将毕业设计（论文）送评阅专家评阅，评阅专家由答辩委员会聘请。每篇毕业设计（论文）需要有两位评阅专家进行评阅。评阅专家根据设计（论文）的实际情况给出相应的评语，给出成绩，对不足之处提出修改意见，提出是否可以进行答辩的意见，并填写中国地质大学长城学院毕业设计（论文）指导专家评阅书。只有两位评阅专家都同意答辩才可获得答辩资格。评阅专家一般应由具有讲师及以上职称有经验的相同或相近学科的具有指导设计（论文）资格教师担任。3、毕业设计（论文）答辩工作由各系毕业设计（论文）答辩委员会主持，答辩委员会由系学位委员会成员及专家5-7人组成，设组长1人，秘书1人。根据需要，答辩委员会可决定组成若干答辩小组，答辩小组由3-5人组成，设答辩小组长1人，秘书1人（可由小组长兼任），具体负责本组学生的答辩工作。答辩委员会成员及答辩小组成员必须由具有讲师以上（或相当职称的科技人员）的人员担任。答辩委员会的主要职能：（1）审定学生答辩的资格；
