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1、编号:_小学一年级语文园地三教学设计作 者:_审 核:_日 期:_年_月_日小学一年级语文园地三教学设计 语文园地三教学设计 我会填 这是一项数笔画，按笔画数填写的练习。题中有六个汉字，三个花瓶，花瓶上分别写着笔画数，每个花瓶里有两朵花，要求把这六个字按笔画数进行分类，把笔画相同的字写在同一个花瓶的花朵上。这六个字的笔画数不多，填起来不算困难。在教学中教师要引导学生弄清题意，教给学生方法，让学生独立完成。通过练习，复习学过的汉字的笔画和笔顺，培养学生认真、仔细的观察习惯和良好的书写习惯，培植热爱祖国语言文字的情感。 过程建议 1、 出示卡片：子、头、长、出、飞、火，这些都是我们见过的生字宝宝，
2、你还认识他们吗？ （开火读，注意字音是否标准。）把这些字贴在黑板上。 2、 你会写这些字吗？（组内练习书空，纠正错误的笔顺。） 3、 出示花瓶图或教师在黑板上画简笔画，说说题目要我们做什么？ 4、 同桌商量，共同完成题目。（提示学生在数笔画时要仔细认真，书写时要工整干净。） 5、 汇报，鼓励学生说出多种方法：如逐个数、逐个填；将所有字的笔画都数好后，再归类填写。 看看读读 这项活动的目的是复习巩固学过的汉字，逐步养成正确使用量词的习惯，让学生懂得说不同的事物要用不同的量词。题中配有一幅色彩鲜明的风景图，能够吸引孩子们的注意力，充分发挥插图的作用，在巩固字词、正确使用量词的同时，培养学生的观察能力和口语表达能力，通过不同渠道加深学生对语言文字的理解和运用，培养语感。 过程建议 1、 同学们，老师带大家去郊外参观，出示图画或课件（不带词语），看！多美的景色呀！说说你都看到了什么？（指导学生按一定顺序观察，点击课件出示词语，指导读词。） 2、 你能根据图画编一个小故事讲给大家听吗，？（小组内练习后推荐一人讲给大家听） 3、 出示“一只小狗一条小河一朵白云两只鸭子一条木船几朵野花”指名领读，同桌互读，拍手读，男女生对读。 4、 在生活中象这样的词还有很多，你会说吗？（组内练说然后汇报，注意量词用得要准，教师随时纠正。） 5、 拓展：五（ ）星星 一( )第 3 页共 3 页
