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1、有关培训学_结模板5篇有关培训学_结模板5篇培训学_结 篇1 XX年9月20日至今，我很快乐可以参加了XX年“国培方案”“县级老师培训机构培训工程”培训中的一员。 这一个月来在陕西师大远程培训平台上学习培训，聆听了八位专家教授精彩的讲座、进展了网上实际操作、培训学员之间的交流、培训方案的设计，使我的教育理念得到了升华，教育理论得到了进步，对“国培方案”的施行有了深化的理解。尤其是紧张而有序的远程培训学习。聆听专家们精彩的讲座，解决了平时在老师培训方面的一些困惑。每一位专家学者渊博的学识、高深的专业素养使我大开眼界，受益匪浅。新的培训理念、新的培训形式，给了我许多的启迪。自己曾承受过很屡次培训，
2、如今深切地感受到身为培训者的老师和专家，真的很敬业，在培训的过程里全心付出智慧与心血，深深地打动和吸引我们学员，让我们心中万分威激，此次培训学习的收获也较多。一、课程设置灵敏表现人性化，自主选择性强。网络上听专家们的精彩讲座，那深化浅出、精彩独到，使我受益匪浅，感触良多。虽然是网络上进展培训方式，可是我通过视频聆听了教授专家授课的风范，给我带来了全新的教学理念，每天听课、研讨、交流，使我在理论上有了很大地进步，对培训者工作有了更新的认识。此次突显专家引领作用；课程内容丰富多彩，参加培训者对课程比拟有灵敏性选择，自主性选择强。我选择了刘良华教授的老师专业成长，张举范教授国培方案培训方案解读及老师
3、远程培训的组织与管理、张立昌教授在参与中学习和行动老师培训开展的新取向、焦建利教授技术支持的老师专业开展、白浩老师网络学习如何才能真正发生远程培训平台使用解读、王淑兰教授老师心理安康与维护等六个必修课，还选择了二个选修课分别是马晓雄教授现代师德修养、刘新科教授怎样做一名优秀的班主任。二、专家授课理念新颖，专业知识性浓。刘良华、张举范、王淑兰、张立昌四位专家的讲座高屋建筑，深化浅出，使自己多年来在老师培训方面的一些困惑得到理解开，过去一些模糊的认识得到了明确，思想观念也得进步，使我感受到了国家对县级老师培训机构的空前重视，认识到了老师培训工作大有可为重要性。特别是刘良华教授的老师专业成长深化阐述
4、了一位好老师的修炼中不仅仅是专业知识，更重要的是对学生潜移默化的熏陶，对其为人处事的影响。好老师的三项修炼授业、解惑、传道。所谓授业，就是传授专业知识和专业技能；所谓解惑，就是让学生先有困惑而后得到缓解或解决所谓传道，就是以自己的人格魅力感染学生，并把自己的思想、理念融入授业、解惑之中，而非单独传道，要用自己人格魅力征服学生。王淑兰教授老师心理安康与维护的讲座，剖析现代老师的内心世界，长期以来，老师工作的显性和隐性负担都使老师压力过大，而老师又是社会的人，不得不承当相应的社会角色付予的责任和应尽的义务，这一切都使老师疲惫不堪，处于亚安康状态，不少人因此焦虑、抑郁。这种状态严重影响到老师的工作和
5、生活，王教授对其剖析，思想独到、观点鲜明、条理明晰，实例丰富，并对老师提出了如何自我调节、减压。让我听得如痴如醉，她学识丰富，出口句句成语，就是彰显教授的人格魅力，由衷佩服；焦建成和白浩教授的课让我认识网络平台如何促进老师专业成长和懂得使用网络资促进专业程度和进步，让网络成为我们学习与工作的助手，并在教学充分地运用。三、注重师德修养，强调班主任具有的品质。马晓雄、刘新科二位专家对现代老师修养提出自己的看法，明确如何为人师表，怎样才能成为一名优秀班主任，一个好老师应该具有良好的师德修养。如爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；老师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成
6、为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。老师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识构造，不断进步教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，遵守学术道德，发扬优良学风。同时要勇于创新、发奋进取。老师从事的是创造性工作，要富有创新精神，才能培养出创新人才。只有投身教育创新理论，积极探究教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在开掘兴趣和潜能的根底上全面开展，努力培养适应社会现代化建立需要、具有创新精神和理论才能的一代新人。师德是老师在从事教育教学活动中必须遵守的根
7、底道德标准和行为准那么，以及与之相适应的道德观念，道德情操，道德意志和道德品质，老师的思想觉悟和品格素养高了。才能担当为祖国培养现代化人才的责任感，才能忠诚教育事业，爱岗敬业，尽职尽责；坚守高尚情操才会进步，才能自觉遵纪守法，廉洁从教；发扬奉献精神，甘为人梯，教书育人，“身正为范”，老师高尚的师品才具有典范的力量。当然包括老师关爱学生，循循善诱，诲人不倦，这要老师必须具备深沉的专业知识，广博的相关领域知识，掌握现代教育理论，教育技巧和教育技术，具备过硬的业务才能。积极开展教育和科学研究，在耕耘中拓展视野，在执教中提炼师艺，升华师技。老师具备了学而不厌，严谨治学，刻苦钻研的优良学风；具备一丝不苟
8、，精益求精，文明端正，务实创新的良好的教风和工作作风，言传与身教相结合，那么学生就会在潜移默化中，既学到知识，又学会求知，做事，做人。在谈到如何当一名优秀班主任时，认为老师得以身作那么、无私忘我，用自己的人格魅力征服学生。要不断的完善班级管理，让班级具有活泼开朗，团结合作，追求上进的班集体。老师还要关心保护学生，献出自己满腔的爱，因为要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心保护他们，做他们的知心人，要用“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭，还要相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。四、更新了培训管理理念，解决了心中的疑难问题通过此次学习，自己过去习惯
9、的旧的培训管理形式，注重思想情感领悟的教学管理思路，本次“国培”让我改变了培训管理理念。教授们的讲座从深层次分析p 了培训组织管理及培训方案的编制、当前老师专业、开展、心里安康、现代教育技术应用等做了专题讲授，引发了我对培训组织管理工作的反思，新的理念让我耳目一新，更明晰了今后对培训工作的改革方向，不能就为完成培训任务而培训，更要注重培训的组织管理、质量、方式、内容、效劳，表达出培训的人文和谐环境。此次培训改变了以往拼盘式讲座培训方式，让参与培训学员从理论到理论，边学边用。在专家团队的引领下，组织学员以团队合作的方式进展专题行动研修、讨论、提出问题、平台论坛、交流评议、专家专场解答疑难问题，真
10、正做到有问必答，师生远程平台互动交流，使学员明确了今后承当各类培训的组织管理和效劳工作。总之，在本次国培方案培训中，我深化体会到了作为一名培训者老师，作为教育工作者终身学习的重要性。这次培训让我更新了自己的教育理念，丰富了教育教学技能，明确了今后成长开展的方向。同时也是一次观念上的洗礼，理论上的进步；知识上的积淀，教学技艺的增长，这是我的丰厚收获，虽然时间一个月左右，但是培训心得已促进我教学上不断成长，尽管别人说，培训只是一个手段，一个开端。我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深化意识到自己所肩负的责任。今后作为培训机构培训者老师，我将会学以致用，结合我市区的实际情况，及
11、时为学校的建立和开展出谋划策，让培训的硕果在教育事业开展中大放光荣！此次培训让我有收获和考虑，这些收获不仅来自专家的讲座，也有来自同五班全体学员之间的信息交流和平台互动。就像贺卫东教授所说，培训学员之间的交流、互相影响、各地的风土人情都是很好的学习资。应该感谢这次国培，感谢专家的精彩讲座、感谢辅导员的辛勤付出，让国培指引我们的专业成长。培训学_结 篇2 在20xx年的5月2日至3日和20xx年的5月9日至10日共四天时间，我参加了20xx年xx市新老师教育技术技能根底培训。通过这四天的培训，我学到了很多关于教育技术技能的知识，为我以后的教育工作奠定了一定的根底，同时我对老师这个职业的内涵有了更
12、深一层的理解。经过四天的教育技术技能根底的培训，在王老师悉心教育下，和跟其他老师一起学习、交流，使我对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深化的认识和理解，也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。第一天，在王老师的指引下，我认识了几个外校的老师，我们还组成了一组，改名为“小蚂蚁工队”，我还被推选担任小组长一职，我感到荣幸的同时也感到了压力。我们改这个名字的目的是希望我们能有小蚂蚁的精神，就算小小的力量，只要团结起来也能创造无穷的奇迹。在我们的努力下，在第一天的培训中，我们“小蚂蚁工队”就获得了惊人的成绩。那是很好的开头，我们都对以后的培训充满信心。四天的培训我总结如下：1、压力大，高密
13、度的培训任务又迫使我们拿出非常的精力来学习这门适应将来教育的必须掌握的技术，并且从中受益非浅。2、从学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平时的工作中，我们已经非常重视老师和学生的交流，但学习让我们更加重视对学生的培养上，只有把我们的学生培养成为具有独立学习才能的人，他们才能在将来的生活和学习中适应剧烈的竞争。3、学习内容非常实用，像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用，上网查找资和一些软件的学习和使用，又为老师深化开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。在学习过程中，通过老师认真的指导下，自己努力认真完成了老师布置的全部作业，虽然并不非常完美
14、，但是我的教学思维方式的转变将引导我在培训完毕以后，还要进展认真的修改和完善。在计算机应用技术方面收获也非常大，学会了很多以前不曾做过或做不好的事情，如抓图、自己录制视频文件等。最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧！虽然培训已完毕，但我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才，这将是我以后的最终目的。培训学_结 篇3 一、开卷有益，爱不释手然而，在我参加了次培训，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间
15、长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性很强，因为我们讲课经常要用到课件，所以本次培训的就是如何用方正奥思制作课件。参加培训的课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不标准或不纯熟的地方进展比照，感觉学习效果很好，受益匪浅。因为以前不会，每次讲课都得找人做。这一次的培训正好帮我们解决了这一问题。通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的课件制作方法我已经根本上掌握。如今想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。二、蓦然回首，柳暗花明正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心
16、尽力地去做，但对于学习的态度那么是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力就缺乏了。通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能进步自已的工作才能。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。虽然拥有电脑已经多年，利用电脑辅助教学似乎驾轻就熟，但不比不知道，通过跟不同地区的同行交流，发现自己的应用电脑程度远远落后于兴旺地区的同行们。张店区教育局组织的这两次电脑技术培训，既是一次技术的学习，又是一项教学应用的交流。我们的学习收获不仅是技术上的，更多的是思想上的。以往的教学中，我们确实也经常用到电脑，但那是作为一种技术手段来利用。如今逐渐体会到，电脑不仅是一项技术手段，更是一个平台。用电脑构筑教学中心，可以更好的发挥电脑的作用。在过去的教学中，作为幼儿老师，我对电
