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1、第一、二单元综合测试题（考试时间：90分钟 考试形式：前60分钟简答题开卷；后30分钟选择题闭卷。总分：100分）亲爱的同学们：一个学期的学习结束了，你的收获肯定很大，下面让我们一起来回顾一下吧。沉着动笔，祝你旗开得胜！一、单项选择题一、单项选择1、“尺有所短，寸有所长”这句话告诉我们要（ ）A、看到自己的长处 B、为长处而自鸣得意，为短处而垂头丧气C、看到自己的短处 D、既要正确认识自己的优势，又要勇于正视自己的短处2、孔子成为名家之后，仍然谦恭好学。他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年逾花甲还拜师襄为师学过弹琴。这告诉我们（ ）A、看到自己的不足，是自卑的表现 B、看到自己成绩，
2、是自满的表现C、看到自己的优点和长处，是自傲的表现 D、虚心，是自尊自信的表现3、初中学生小红，总是埋怨自己父母没钱，自己长得太胖又不好看，脑子不好使。为此，她总是闷闷不乐。这反映出小红有较强的（ ）A、忌妒心理 B、孤独心理 C、自卑心理 D、自负心理4、“士可杀而不可辱”说明的道理是（ ）A、每个人都有强烈的自信心 B、每个人都有坚强的意志C、每个人都有良好的心理素质 D、每个人都有自己的自尊心5、要培养和树立自尊和自信，就要寻找个人自尊自信的支点，这里说的支点是（ ）A、事物的支撑点 B、自己的弱点，不足C、自己突出的优势和长处 D、找到正确的参考标准6、某同学在学习上有些问题明明没有理
3、解，但又不愿放下架子向别人请教，自己暗地吃力追赶，但效果不好。这表明这个同学（ ）A、自尊心强 B、虚荣心强 C、有志气、有毅力 D、有好强心7、与“自负”意思相同的是（ ）A、夜郎自大 B、徐悲鸿的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨C、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花 D、谦虚使人进步，骄傲使人落后8、小品演员潘长江说：“浓缩的是精华”。喜剧演员葛优自嘲道：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”这表现了他们的（ ）A、乐观 B、达观 C、知耻 D、有自知之明9、与“金无足赤，人无完人”意思相同的是（ ）A、尺有所短，寸有所长 B、顺其自然，随遇而安C、与人为善，善解人意 D、知足常足，知止
4、常止10、下列关于虚荣心正确的说法是（ ）是一种追求虚假荣誉的满足感和愿望 是每一个人都有的一种追求上进的心理是过于自尊自信的表现 是一种扭曲了的自尊心 B、 C、 D、11、一个人的成功需要多方面的因素，但归根到底，需要依靠（ ）A、良好的教育 B、遗传因素 C、自己的力量 D、朋友的帮助12、关于自己的事情自己负责的前提，下列说法中正确的是（ ）A、父母不管自己 B、自主 C、有足够的经济实力 D、自己是班干部13、在家里，自立的你应该（ ）A、有什么要求就对父母说，让他们帮助自己解决生活中的一切问题B、当父母不能满足自己的愿望时，就负气离开他们，不用他们管C、自己的事情自己做，有困难多向
5、长辈请教D、自己的事情自己做，哪怕遇到再大的困难也不告诉大人们14、在学习中遇到难题，你认为下列做法可取的是（ ）A、尽可能独立思考，努力找出答案 B、自己稍微思考后请教别人C、习惯抄别人的 D、越过去，做自己会做的内容15、日本著名排球教练大松博文说过：“对人来说，最苦的莫过于战胜自己。”这说明要战胜自我的关键是（ ）A、有活动计划 B、认识到自己的“弱点” C、自立 D、靠别人帮助16、“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是诗人陆游的作品。这首诗对我们培养自立能力精神的启示是（ ）A、要认真学习，明白自强的道理 B、要认真找出自己的长处和短处C、要学习别人
6、自立自强的经验 D、要多实践、多锻炼，培养自立精神17、你认为下列同学中，缺乏自立意识的人是（ ） 小刚做不出作业就抄同桌的 看到远处有人在打架，马上拨打110 别人学英语，他也学英语；别人练拳，他又去练拳 制定的学习计划能按时完成 A. B. C. D. 有同学说：“培养自立意识是大人的事，与青少年无关。”请回答18-19题：你认为这一观点（ ）A.正确，青少年不需要自立 B.错误，青少年需要自立，而大人不需要 C.无法判断，必须具体情况具体分析 D.错误，大人和青少年都需要，而青少年时期是培养自立意识的关键时期19、培养自立能力最基本的就是( )A.立是于自己当前生活、学习中的问题，以小事
7、做起 B.得到父母的物质帮助C.得到社会的关爱 D.有伟大理想，从大事做起20、教育家陶行知先生曾说过：“滴自已的汗，吃自已的饭，自已的事自已干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”对这句话理解正确的是（ ） A.依赖他人可以使自已走很多捷径 B.人在心理上可以有依赖，但在行为上不能有依赖C.依赖他人可以提高我们做事能力 D.依赖心理阻碍我们走向自立自强二、简答题（共22分）21、以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫道：“我们还缺少一个犹太人和一只狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“我和你在一起，不就齐全了吗！”（1）这则材料给了我们什么启示？（4分）（2）怎样做才
8、是真正地尊重他人？（4分）（3）为什么说中学生在成长的道路上离不开自信？（4分）22一位收空酒瓶的农民，推着自行车，带着破麻袋，边走边喊：“谁卖空酒瓶？”一个戴眼镜的年轻人打开门，喊道：“喂，老头儿，错喽，酒干倘卖无！”农民听到后很不是滋味，但他不解“酒干倘卖无”之意，于是去请教回家探亲的大学生，知道这个词有轻蔑的意思。他心想，农民也是人，人不能没有自尊心！于是当天就气愤地找到那个“眼镜”家。“眼镜”见势不妙，马上拿出一个空酒瓶给了农民。农民边付钱边说：“记住，我们都是人！”回家后，他发现空瓶里有850元钱。第二天，他又来到“眼镜”家，边还钱边说：“记住，我们都是人！既然是人，就应该有做人的起
9、码道德！”原来，这850元钱是“眼镜”的奶奶生前存放的，家人一直都没有发现。阅读材料，回答问题：（1）请你对故事中戴眼镜的年轻人的行为进行评析。（2分）（2）请你对故事中的收空酒瓶农民的行为进行评析。（4分）（3）这则故事给我们哪些有益的启示？（4分）三、判断分析题（先判断，后分析；只判断不做分析，不得分。）（8分）23、“在人生的战场上，并不是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”你同意这种说法吗？为什么？四、材料分析题（共30分）24、1988年7月3日，北大计算机系一年级学生彭某从五楼阳台上跳下。彭某是一个相当聪明的青年，他从小学到高中毕业，成绩一直名列前茅，就是这
10、样一个高智商的“优异”学生，却是一个生活上的低能儿。他的父母为了腾出时间让他读书成材，从不让他做饭、洗衣、刷碗甚至铺床叠被，以至十七八这些日常生活都不能自理。上大学时却因不会买饭、洗衣等不得不停学回家。第二年接到北大寄来的复学通知书后，又因惧怕离开父母后无法独立生活而渐生厌世情绪，最终他选择了跳楼自杀。（1）彭某这种现象说明青少年身上存在什么问题？这种现象的存在对青少年成长有什么危害呢？（6分）（2）当人们有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢？（4分）25、材料一：初一学生小杜，一度沉溺于玩电子游戏机。经老师批评批评教育后，他认识到自己的错误，但他认为自己是一个坏学
11、生，做什么事都提不起精神来。材料二：小菊刚参加女子特警队时，曾经因为自己个子小、貌不出众而苦恼，其他队员也认为她不是干这一行的料。但小菊没有自暴自弃，经过刻苦训练之后，她终于成为一名出色的特警队队员。（1）两则材料说明了什么？（4分）（2）请你给材料中的小杜提出几条合理的建议。（6分）26、一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干 家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为1：15和1：10，爱干家务的孩子成年的的离异率、心理疾病患病率也较低。阅读以上材料，回答下列问题：（1）说一说经常做家务对自己、对家庭都有哪些好处？（至少三点以上）（6分）（2）经常做家务，也是一种自立的表现。自立作为成长的过程，请问是一种怎样的过程（4分）
