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1、编号:_小学一年级语文赏叶教案作 者:_审 核:_日 期:_年_月_日小学一年级语文赏叶教案 一、活动目的 通过多姿多彩的富有儿童情趣的赏叶系列活动,培养学生热爱大自然,热爱科学的情感,提高学生科学文化素养。在活动中,使每个学生陶冶情操,提高审美鉴赏能力。 二、前期准备 A、各小组分门别类采集叶子。叶子大致分三类采集、象形叶:如心形叶、掌形叶、针形叶、锯齿形叶等等。、可食叶:如 菠菜、韭菜、海带、茶叶等等。(3)非象形又不可食叶。 B、查、编、演、拼 叶子采集好后,各小组进入第二准备阶段,各组员仍分工合作。 (一)查资料 查叶子用途以及介绍各种叶子的相关的科学知识。 (二)编演有关叶子的童话剧
2、、相声、小品、诗歌等。 (三)用文艺演出形式表达叶子的形象、用途以及对叶子的品味等。 (四)拼制美丽的叶子图画 如叶子动物世界,小巧精致的叶子标本书签、美丽的风景、地图等。 三活动过程 1、简短的活动仪式。(选派一名主持人主持) 2、赏叶汇报 利用语文活动课时间各小组八仙过海,各显神通。在教室提前布置好各小组赏叶展览角。 (1)活动开始后,依次由各小组长或代表介绍采集的叶子品种、用途和对采集的叶子进行了哪些创造性的活动。如编辑叶子手抄报、整理了写叶的诗歌、散文、查到了哪些叶子的产地、用途等。 (2)请同学们欣赏各小组自编自演的叶子童话、叶子诗歌等。 (3)大家评出赏叶最佳小组,对组员加以鼓励。 (4)教师对此次活动做简短而富有启发鼓励性的总结。 四、活动效果 活动结束后,要求同学们谈赏叶收获,写出赏叶心得,将自己所见、所闻、所感写成活动日记。 此次活动同学们一定参与热情高,长不少见识,对拓宽学生的知识面有很大益处,也一定能激发学生热爱科学,热爱大自然的情感。第 3 页共 3 页