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1、高二第一学期语文教学工作总结 调动学生学习的主动性,积极性是很重要的,而只有这样,才能全面提高学生学习的能力。而“先学后教”就是适应了这一要求,学生通过自己的自学发现问题,同学相互讨论，问题明了，深入探究后，如果还有疑问，教师给予适时的点拨和讲解,这样就可以加深印象。课上,以小组为单位,围绕问题，展开讨论,进行评比,极大地调动了学习积极性。 (二)、坚持常规,狠抓质量 、本学期结合教育局和学校组织的统考和其它活动，认真上课听课评课,互相取长补短，进一步保证了教学质量的提高。 2、在落实教学常规的各个环节上，能认真备课、上课、批改作业并进行辅导。 (三)、注重师德修养 平时积极参加各种继续学习和
2、培训会议，并经常注意翻阅各种报纸和杂志,努力掌握最新的教育动态和教育信息,学以致用，时刻调整自己的方向,使自己能随时跟上时代的发展,合乎素质教育的要求。在为人师表方面,严格遵守“中学教师职业道德规范”,谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。敬业爱岗,诲人不倦。能热爱学生,关心学生，对学生严格要求，循循善诱,争取让他们成为具有综合素质的新型人才。不只对学生如此,平时与本组同事合作愉快,人际关系较好。廉洁从教，无私奉献。 （四)、夯实基础,温故知新，提高兴趣 高二阶段对学生来说是个比较重要的时期，尤其是打下一个坚实的基础非常重要，这对将来的高考作用是不可或缺的。基于这样的认识，我在教学中有意识地从最基本的字词句入手，每周要求学生识记几十个成语,引领学生掌握基本知识，并将学过的诗歌进行背诵、默写。然后联系所学到的新的内容,做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄,通过基础知识的巩固加强，诱发这部分学生的兴趣,收到了良好的效果。 (五）、充分利用白板多媒体,丰富活跃课堂 (六)、以阅读、积累促写作能力的提高
