医学心理学复习资料

《医学心理学复习资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《医学心理学复习资料（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、2014 级临床本科医学心理学试卷姓名： 学号： 分数：一、填空题 （ 每空 1 分，共 10 分）1. 美国心里学家（ ）在 1913 年创立了行为主义理论 。2. （ ）是医学心理学最基本的，也是最重要的方法。3. （ ）是一种最简单，最基本的心理现象。4. 根据思维方向可分为（ ）和发（ ）。5. （ ）是指具有正常的认知能力，适宜的情绪体验，健全的人格， 正确的自我意识及和谐的人际关系。6. （ ）是指测验或量表的可靠性和稳定性的程度。7. 心里咨询按照咨询对象的多少可分为（ ）和（ ）。8. （ ）可称为精神分析疗法，心理动力学疗法。二、单项选择题 （ 每小题 1 分，共 30 分

2、）1.生理应激引起 （ ）A. 单纯生理反应 B. 单纯心理反应C. 免疫反应D.全身适应综合征伴心理反应2. 下列哪项与原发性高血压发病无关 （ ） A. 性情敏感 B. 不争强好胜C. 慢性应激状态 D. 高度紧张职业3. 关于系统脱敏法，以下哪项最为合适 （ ）A. 必须了解异常行为的刺激因素 B. 必须将焦虑的刺激分等级并逐 步放松C.最适合于治疗恐怖症 D.以上都是4. 对护士思维能力的最主要要求是 ( ) A. 善于归纳 B. 善于推理 C. 独立性 D. 发散性5. 和情绪活动密切相关的内分泌系统主要是 ( ) A. 丘脑下部垂 体肾上腺系统 B. 丘脑下部垂体甲状腺系统 C.

3、丘脑下部 垂体性腺系统 D. 副交感胰岛系统6. 以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为( ) A.判断者的个性不一样 B. 判断者的经验和水平不一样C.A 、B 两项都是D.A、 B 两项都不是7. 关于求医行为，哪项最正确()A.求医行为的人肯定自觉有病B.一个人身体出现病变时就会产生求医行为 C. 求医行为主要取决于疾病 的性质D. 求医行为受多种心理社会因素的影响8. A 型行为与冠心病的关系最早集中在哪方面研究 ( ) A. 病因 B. 诊断 C. 治疗 D. 预防9. 护士职业要求其情绪必须 ( )A. 积极而稳定 B. 心境平静C.乐观D.悲喜有节制10. 在个性形

4、成中起决定作用的是 ( )A. 遗传素质 B. 环境因素 C. 教育因素 D. 家庭因素11. 办事见异思迁的人，其意志活动属于 ( ) A. 缺乏自制性 B. 缺乏 果断性 C. 缺乏坚韧性 D. 缺乏独立性12. 下列哪类患者不适宜进入特殊学校进行教育康复 ( ) A. 智力残疾B. 视力残疾C. 肢体残疾 D. 听力和语言残疾13. 韦氏成人智力量表适用于 ( )A.16 岁以上成人 B.17 岁以上成人C.18 岁以上成人 D.20 岁以上成人14. 强调先天性遗传和个体素质的特点在变态心理的产生中起主导 作用，属于哪种理论模式 ( )A. 行为模式 B. 医学模式 C. 动力学模式

5、D. 社会模式15. 事先有预定目的， 但不需要意志努力的注意是 ( ) A. 无意注意 B./、八、， ,、八有意注意C. 有意前注意 D. 无意后注意16. 以精神分析理论为基础的疗法是A、自由联想疗法B、森田疗法C询者中心疗法D、系统脱敏疗法E、支持疗法17、办事见异思迁，虎头蛇尾的人，其意志活动缺乏A、自觉性B、果断性C、坚韧性D自制性E、独立性18、激情的特点是A、持久且强烈B、持久且微弱C、积极且短暂D短暂且爆发E、积极且稳定19、不影响病人遵医行为的因素是A、病人的经济状况B、病人的人口统计学特点C医患关系D、疾病严重程度E、治疗计划特点20、与肿瘤有密切关系的行为是A A型B、

6、B型C、C型D、D型E、E型21、下列疾病中，哪个不属于心身疾病A、十二指肠溃疡B、抑郁症C、癌症D糖尿病E、支气管哮喘22、心理发展的原动力是A、意识活动B、前意识活动C、潜意识活动D前意识与潜意识活动 E、以上都不是23、弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行A、意识活动B、前意识活动C、潜意识活动D前意识与潜意识活动 E、以上都不是24、应用心理学的方法影响或改变病人的感受、认识、情感和行为， 调整个体与环境之间的平衡，称之为A、心理诊断B、心理治疗C、心理卫生D心理咨询E、心理适应2第 2 / 5 页25、建立医患关系的原则是A、疾病性质和病人年龄 B、疾病性质和病人的人格

7、特征C疾病病程和病人的经济状况 D、病人的文化程度和情绪反应E、病人的社会地位和经济状况26、心理学的研究对象是人的A、心理活动和行为B、情绪和行为C、心理活动和观念D智力和观念E、智力和情绪27、一女性， 55 岁。丧偶八年，现独居，嗜烟酒，不爱运动。平时 性情抑郁，过分容忍，办事无主见，常顺从于别人。 1月前行胃癌切除， 术中及术后情绪低落，兴趣下降，独自流泪，有轻生之念。病人患胃癌 的主要原因为A、生活事件B、易感性人格特征C、情绪因素D不良生活习惯E、以上都是28、替代学习疗法属于A、询者中心疗法B、精神分析疗法C、行为疗法D认知疗法E、生物反馈疗法29、弗洛伊德提出五个阶段的性发展理

8、论，“肛门期”在A、出生至一岁半时期 B、一岁半至三岁时期 C四至六岁儿童期D七至十二岁的儿童期 E、十三岁以上青春期及成人期30、不属于医学心理学分支学科的是A、健康心理学B、变态心理学 C、神经心理学D、药物心理学E、 教育心理学三、判断题(判断下列各题，正确的在题干后面括号内打“/,错误的打“X”。每小题2分，共10分)1. 一个人可以同时承担多个社会角色。 ( )2. 心理治疗的处理措施中，不应包括药物治疗。( )3. 主题统觉测验属于人格投射测验。 （ ）4. 严重抑郁病人常表现为坐立不安，不断找人诉说。（ ）5. 信念是人生观形成中涉及的一种心理成份。 （ ） 四、名词解释 （ 每

9、小题 3 分，共 15 分）1. 自我意识2. 现场咨询3. 催眠疗法4.医学模式5. 动机3第 3 / 5 页五、简答题 （ 每小题 5 分，共 15 分）1. 简述情绪与情感的区别。2. 简述人格障碍的形成因素。3. 简述认知治疗的基本过程。六、论述题 （ 每小题 10 分，共 20 分）1. 试述医患沟通形式与途径。2. 试举例说明慢性消极情绪存在时，如何引起心身疾病及其机制4第 4 / 5 页 医学心理学 参考答案一、填空题 （ 每空 1 分，共 10 分）1. 华生 2. 晤谈法 3. 感觉 4. 聚合思维 发散思维 5. 心理健康 6. 信度7. 个别咨询 团体咨询 8. 心里分析

10、疗法二、单项选择题 （ 每小题 1 分，共 30 分）1. D 2.B 3.D 4.C 5.A 6.C 7.D 8.A 9.A 10.B11.C 12.C 13.A 14.B 15.D 16A 17.C 18.D 19A 20C 21.B 22.C 23.C24. B25. B 26.A 27.E 28.C 29.B 30.E三、判断题 （ 每小题 2 分，共 10 分）1. V 2. X 3. V 4. X 5. V四、名词解释 （每小题 3 分，共 15 分）1. 自我意识是人类特有的反映形式， 是意识发展的最高阶段， 是人 类心理和动物心理的最后分野。2. 在事故现场对有关人员进行心理咨

11、询活动，以降低其应激性反应 程度，指导其心理适应。3. 催眠疗法是运用心理暗示的手段， 使心理活动达到某种境界， 呈 现一种特殊的意识状态即催眠状态，进而治疗疾病的方法或方式4. 是人们对疾病和健康的基本看法及态度，反映在一定时期内医学 研究的对象、方法、范 畴和基本对策的倾向性等方面。5. 动机是一种驱使人进行活动， 从而满足需要、 达到目的内部动力。五、简答题 （每小题 5 分，共 15 分）1.(1) 分别与生理性需要和社会性需要满足与否有关 (2) 情绪常有 情景性，情感情景性弱，有稳定性和深刻性。 (3) 情绪比情感强烈，是 有较强的冲动性和外部表现。2.(1) 生物学因素 ； (2

12、) 心理因素； (3) 社会文化因素。3.(1) 心理诊断阶段 (2) 领悟阶段 (3) 修通阶段 (4) 在教育阶段六、论述题 ( 每小题 10 分，共 20 分)1. (一)语言沟通 (1) 语言沟通的原则：尊重患者，有针对性，及时 反馈 (2) 语言沟通的技巧：倾听，接受，肯定澄清，善于提问，重构， 代述，鼓励。(二)非语言沟通：面部表情，体态表情，目光接触，朝 向与距离，手势语，副语言2. (1) 以事例说明消极情绪同样存在心理体验和生理变化两方面反 应；(2) 生理反应可通过神经、内分泌、免疫三个中介机制，引起机体功 能性损害直至器质 性改变而致病。医学心理学： 医学和心理学相结合的

13、交叉学科， 它研究心理变量与健康 或疾病变量之间的关系， 研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理 行为问题医学模式： 医学的一种主导思想， 它是某一时代的各种医学思想的集中 反映，包括疾病观、健康观等自我意识： 个体对自己作为主体和客体存在的各方面的意识认知过程： 心理过程中最重要和最基本的部分， 它是指人们获得知识或 应用知识的过程，或信息加工的过程，是情绪、情感过程和意志过程的 基础。它包括感知觉、记忆、思维、想象和语言等感觉： 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映 感受性： 感觉的敏锐程度，是感觉器官对刺激的感觉能力 感觉的适应： 感觉性可由刺激物的持续作用而发生改变的现

14、象 知觉： 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映 知觉恒常性 ：在一定的范围内，当知觉的条件或对象发生变化的时候， 而知觉的映象仍保持不变错觉： 对客观刺激的主观歪曲的知觉感觉记忆： 个体的感觉器官感应到刺激时所引起的短暂的记忆。 只有在 感官层面，如不注意，转瞬即逝，直接以信息材料的物理特性编码，有 鲜明形象性，信息存储时间极短，仅 0.252 秒 短时记忆：感觉记忆中经过注意能保持到 1 分钟以内的记忆。 短时记忆 容量有限，记忆广度为 7+2 个创克，短时记忆是信息处理的中间站，来 自感觉记忆的信息可在短时记忆中得到加工而进入长时记忆长时记忆： 能够长期甚至永久保存的记忆，

15、 一般来源于短时记忆的加 工和重复， 这种记忆的容量非常大， 构成了个体关于外界及自身的全 部知识经验，保有时间长遗忘： 对识记过的事物不能再认或再现，或是错误地再认或再现再认：过去经验过的事物再度出现时仍能认识 再现（回忆）：人们过去经验过和事物在头脑中重新重现的过程注意：心理活动对某种事物的指向和集中思维：人脑对客观现实概括的、间接的反映，是认识的高级形式 创造性思维：在思维过程中，在头脑中重新组织已有的知识经验， 沿着 新的思路寻求产生一些新颖的、前所未有的、有创造想象参加的且具有社会价值的思维发散思维（求异思维）： 解决一个问题时，沿着各种不同的方法去积 极思考，找出符合条件的各种答案、解决方法或结论的一种思维 想象：人们对头脑中已有的表象进行加工改造并创造出新形象的过程 情绪和情感：人对客观事物所持的态度在内心中所产生的体验和伴随的 身心变化心境：微弱而持久，带有渲染性的情绪状态 激情：一种迅猛爆发、激动短暂的情绪状态 应激：是一种特殊的情绪状态，当人们遇到某种危险或面临某种突发