初中中招诗词理解性默写

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1、总复习诗词理解性默写(修改版)关雎1、统领全文,运用起兴手法表达小伙子对心仪的姑娘热烈追求的诗句是_,_。_,_。2、表达小伙子朝思暮想不能成寐的诗句是_,_。_, _。蒹葭1、统领全诗,运用起兴手法,既交代时令、环境,渲染凄清惆怅气氛,又表达对意中人深深怀恋之情的诗句是_,_。_。_。2、全诗写主人公苦苦追寻,但却困难重重的诗句是_,_。_,_。_,_。3、追寻伊人可望不可即的诗句是_,_。_,_。_,_。观沧海1、点明地点和观察对象,统领全篇,表现作者登山望海勃勃英姿,统领全篇的诗句是_,_。2、动静结合,用草木的生机衬托大海汹涌澎湃、苍茫壮阔气势的诗句是_,_。_,_。_,_。3、运用想

2、象,创造出宏伟的意境,表现诗人博大胸怀和建功立业、统一中国伟大志向的诗句是_,_。_,_。饮酒(其五)1、在陶渊明饮酒组诗第五首(结庐在人境)中与“可意会,不可言传”意境相似的句子是:_,_。2、表现自己俯仰之间悠然自得,与自然融为一体、物我合一、物我两忘意趣(反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他悠游自在的隐居生活)的诗句是:_,_。3、表明诗人摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是_, _。4、富含哲理,写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是_, _。5、描绘傍晚时分山中美丽景色,暗寓摆脱官场束缚、回归自然、自由自在的诗句是:_,_。送杜少府之任蜀州1、(歌颂友谊,表达朋友虽然相距遥远却

3、如在身边的感情的千古名句)(把对朋友的真挚感情升华为哲理,说明知心朋友声息相通,表现出诗人乐观精神、豁达胸襟)同是送别诗,王勃的送杜少府之任蜀州和王维的送元二使安西中意境截然相反的诗句是:_,_。_,_。2、唐朝陆龟蒙别离诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。由此可联想到王勃送杜少府之任蜀州的两句诗是:_,_。3、点明送别之地和游人将去之地,渲染气氛,表达诗人离别时的依依深情和感伤的句子是:_,_。次北固山下1、最能表现作者乡愁的诗句是_,_。2、描写旭日东升,春天到来的美景,意寓旧事物中孕育新事物,揭示新旧更替生活哲理的句子是_,_。3、描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是:_,_。4

4、、写诗人人在江南,神驰故里的漂泊羁旅之情的诗句是_,_。使至塞上1、叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是_,_。2、采用对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是_, _。3、描画塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑的诗句是_, _。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄1、通过丰富想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关切思念之情的诗句是_, _。2、诗中寓情于景,点明时节渲染萧条黯淡气氛,蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是_,_。行路难(其一)1、最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是_,_。2、运用对比诗人面对美酒佳肴无食欲、运用动词形象表现诗人心情茫然、苦闷、抑

5、郁的诗句是_,_。_, _。3、比喻人生道路中的艰难险阻的诗句是:_,_。4、运用典故表现诗人信心和信念的语句是:_,_。望岳1、远处望岳描画泰山高大巍峨、绵延壮美,抒写诗人初见泰山喜悦、惊叹、仰慕之情的句子是_, _。2、近处望岳,运用拟人手法,以明暗对比再现泰山神奇秀丽高峻雄伟的诗句是_, _。3、细处望岳抒写壮美山势激发诗人胸中浩然之气的诗句是_, _。4、点明全诗主旨,表现诗人不怕困难、敢攀绝顶,俯视一切的雄心和气概的诗句是_, _。春望1、言明春望所见描绘战争带来的凄惨破败景象的诗句是_, _。2、运用拟人手法用美景反衬忧伤之情:_,_。3、写战火连天,家书难觅,表现诗人伤时思亲的千

6、古诗句:_,_。4、写自己心念远方家庭安危,又自叹年老的句子是:_,_。茅屋为秋风所破歌1、(包含着与范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”相同思想)(表现诗人推己及人,忧国忧民,博大济世情怀)(突出体现诗人胸襟广阔、心怀天下苍生)杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在诗中发出了“_,_。”的呼喊。2、表现杜甫舍己为人,至死不悔、无私的献身精神的决心的两句诗:_,_。3、写诗人面对儿童的淘气、恼恨自己老迈无力、生活无依、一事无成、无可奈何的诗句是:_,_。4、写出诗人由己及国,黯然失眠(真是写出诗人困顿愁苦处境和黯淡愁惨心情)的句子是_,_。5、描写阴沉黑暗雨前景象,烘托诗人凄惨忧愁心境

7、的诗句是_,_。6、极写诗人贫困潦倒处境的诗句是_,_。_,_。白雪歌送武判官归京1、描写边塞奇特景色,写北方边地风狂雪早(可看出物候是因地而异的)的句子是_,_。2、写雪后美景,以春花喻冬雪,联想奇特美妙创设一个瑰丽、富有诗意,春意融融的境界,展现一幅生机勃勃、春意盎然图景的句子是_,_。3、表现边塞气象变幻的神奇,给萧条寒冷边塞增添无限温暖与希望,表现出诗人赏雪惊喜之情的句子是_,_。4、将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致,跟“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”意境相似诗句是:_,_。5、起承上启下过渡作用,夸张地描写胡地异常寒冷,渲染离别气氛,为下文送别做铺垫的诗句是:_,_

8、。6、从视觉角度看,色彩鲜明,红白相间,互相映衬的句子是:_,_。7、运用互文手法,描写军中苦寒生活的句子是:_,_。早春呈水部张十八员外1、采用比喻手法表现早春的朦胧,描画出小雨的油滑、润泽,小草的若有若无、稀疏矮小,表现出诗人的无限喜悦之情的句子是_,_。2、运用对比手法,把春草与烟柳相比,表现诗人对初春景色大加赞美的诗句是_,_。酬乐天扬州初逢席上见赠1、一改抑郁悲愤,尽显诗人慷慨昂扬气概,喻含新事物不断涌现的理趣(历史潮流不可逆转,新事物必将取代旧事物)、(表明台湾回归大陆是谁也阻挡不了的趋势)的千古名句是_,_。2、表达诗人对友人关怀的感谢,与友人共勉,表现出诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是_, _

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