《少年宫活动二十五横平竖直》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少年宫活动二十五横平竖直（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、活动项目书法指导活动学年三年指导教师李凤霞活动内容横平竖直节 数25活动时间11.27活动目标1、掌握横、竖两种笔画在汉字中的书写方法。2、在书写汉字时做到横平竖直。活动准备课件活 动 过 程一、复习左右结构和包围结构汉字的书写规则，激发学习兴趣二、学习横、竖的书写方法1.出示汉字：十 请小朋友观察：写“十”字时横、竖要做到什么？2.老师讲解、示范： 字中的横画，尤其是长横，要写得平稳，不能太斜。字中的长竖及中间的短竖，要写得正、直有力，端正稳定。 三、书写汉字：1.出示汉字：立 再 千 刚 百 量可 井 真2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 立：上点居中，中间点、撇对称，下横长
2、而平稳。 再：三竖画直而正，下横长而平稳。 千：短撇略斜，横长偏上，竖长、居中。 刚：竖向笔画排列均匀，竖钩的竖画要长而有力。 百：字形略小，要注意横平竖直。 量、真：字形较长，横画紧凑均匀。 井：横、竖皆向中靠拢，要写得横平竖直。 可：竖钩的竖画正、直，“口”略小。3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。4.描一描，写一写 注意横平竖直 苗 问 共 什 才 虫5.评一评，改一改四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。活动反思写字教学中存在的不足之处，在今后的教学中需要加强：一、培养学生浓厚的写字兴趣。托尔斯泰也曾指出：成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。永吉县口前镇第一小学校 少年宫活动设计
