[同步练习]第8课寡人之于国也

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1、寡人之于国也 练习1加点字注音无误的一项是 A曳兵(y) 数罟(cg) 洿池(w)B鸡豚(tn) 狗彘(zh) 庠序(yng)C孝悌(t) 饿莩(pio) 供养(gng)D衣帛(y) 王天下(wng) 不可胜用 (shng)2.下列加点词意义完全正确的一项是( )A.河内凶,则移其民于河东 凶,荒年。河东凶亦然 河东,黄河以东的地方。B.寡人之于国也 寡人,古代国君对自己的谦称。数罟不入洿池 数罟,很多的网。C.谨庠序之教 庠序,学校。狗彘食人食而不知检 检,节约。D.黎民不饥不寒 黎民,老百姓。涂有饿莩而不知发 发,分发食物。3.下列各句没有通假字的一项是( )A.则无望民之多于邻国也 B.

2、狗彘食人食而不知检C.颁白者不负戴于道路矣 D.涂有饿莩而不知发E不可,直不百步耳。4下列句中加粗的“于”作“比”讲的一项是 A寡人之于国也 B移其粟于河内C则无望民之多于邻国也 D颁白者不负戴于道路矣5选出与例句中加点词用法不同的一句( ) 例句:黎民不饥不寒,然而不王者。A七十者衣帛食肉。 B填然鼓之。 C王无罪岁。 D是使民养生丧死无憾也。6.下列加点词意思相同的一项是( )A.王好战,请以战喻 以五十步笑百步B.数罟不入洿池 数口之家,可以无饥矣C.王道之始也 然而不王者,未之有也D.不违农时 斧斤以时入山林7.为下列各句加点词语选择恰当的义项。(1)直不百步耳,是亦走也( )A.价值

3、 B.仅、只是 C.与“曲”相对 D.面对(2)弃甲曳兵而走( )A.武器 B.战士 C.军队 D.军事(3)河内凶,则移其民于河东( )A.不吉利 B.凶恶 C.荒年 D.行凶(4)谷不可胜食也( )A.胜利 B.超过 C.优美 D.尽(5)百亩之田,勿夺其时( )A.强取 B.消除 C.丧失 D.争夺8.下列各句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项是( )A.养生丧死无憾,王道之始也。B.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣C.夫颛臾,昔者先王以为东蒙王D.忠之属也,可以一战E王无罪岁,斯天下之民至焉。9选出与“谷不可胜食也”的“也”用法相同的一项。 A寡人之于国也,尽心焉耳矣B寡人之民不

4、加多,何也C然而不王者,未之有也D人死,则曰:“非我也,岁也。”10下列句中“之”字用法不同的一项是 A寡人之民不加多 B谨庠序之教C是寡人之过也 D然而不王者,未之有也11选出与“申之以孝悌之义”句式不同的一项。 A是何异于刺人而杀 B王好战,请以战喻C百亩之宅,树之以桑 D颁白者不负戴于道路矣12与“未之有也”句式相同的两项项是 A无乃尔是过与 B何以伐为C保民而王,莫之能御也 D豫州今欲何往E我孰与城北徐公美? F马之千里者,一食或尽粟一石。G噫!微斯人,吾谁与归? H颁白者不负戴于道路矣13下列四句中的“请”与“请问贵姓”的“请”意思相同的一组是(5分) 王好战,请以战喻。 曹刿请见。

5、 今吾以十倍之地,请广于君。 可以一战,战则请从。 A B C D14.下列各句中“发”的意义与例句相同的一项是( )例句:百发百中A.涂有饿莩而不知发 B.发闾左谪戍渔阳九百人C.见其发矢十中八九 D.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴15.下列句中“直”的意义与例句中相同的一项是( )例句:直不百步耳,是亦走也A.虽千里不敢易也,岂直五百里哉B.系向牛头充炭直C.理直气壮D.中通外直,不蔓不枝16.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。 (2)养生丧死无憾,王道之始也。 (3)是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也”? _(4)直不百步耳,是亦走也。

6、 _阅读下列语段,回答后面问题。 赵广汉为京兆尹,吏殷勤甚备,咸愿为用,僵仆无所避。广汉聪明,皆知其能之所宜,尽力与否;其或负者,辄收捕之,无所逃;案之,罪立具,即时伏辜。 广汉为人强力,天性精于吏职。见吏民,或夜不寝至旦。尤善为钩距,以得事情。钩距者,设欲知马贾,则先问狗,已问羊,又问牛,然后及马,参伍其贾,以类相推,则知马之贵贱不失其实矣。唯广汉至精能行之,它人效者莫能及也。郡中盗贼、闾里轻侠,其根株窟穴所在,及吏受取请求铢两之奸,皆知之。长安少年数人会穷里空舍谋共劫人,坐语未讫,广汉使吏捕治具服。富人苏回为郎,二人劫之。有顷,广汉将吏到家,自立庭下,使长安丞龚普叩堂户晓贼,曰:“京兆尹赵

7、君谢两卿,无得杀质,此宿卫戍臣也。释质,束手,得善相遇,幸逢赦令,或时解脱。”二人惊愕,又素闻广汉名,即开户出,下堂叩头,广汉跪谢曰:“幸活全郎,甚厚!”送狱,敕吏谨遇,给酒肉。至冬当出死,豫为调棺,给敛葬具,告语之。皆曰:“死无所恨!”17分别比较下列两组中加点的字,判断正确的一项是 见吏民,或夜不寝至旦 幸逢赦令,或时解脱赵君谢两卿 广汉跪谢曰A两个“或”字相同,两个“谢”字不同。B两个“或”字不同,两个“谢”字相同。C两个“或”字相同,两个“谢”字也相同。D两个“或”字不同,两个“谢”字也不同。18下列句子在文中的正确意思是 善为钩距 参伍其贾A善于多方调查比较。参考各位商人的意见。B善

8、于多方调查比较。多方验核各种家畜的价钱。C擅长侦探复杂案件。参考各位商人的意见。D擅长侦探复杂案件。多方验核各种家禽的价钱。19以下六句话,分别编为四组,全都与赵广汉“精于吏职”有关的一组是 广汉为人强力 尤善为钩距以得事情。 参伍其贾 送狱,敕吏谨遇。及吏受取请求铢两之奸,皆知之见吏民,或夜不寝至旦。A B C. D20下列对文意的评述,正确的一项是 A赵广汉为人强力,精于吏职,善于侦破复杂案件;执法时以情为先,可见他崇尚人治。B赵广汉重视调查研究,体恤民情,执法时恩威并施,取悦朝廷讨好百姓,推行愚民政策。C赵广汉勤于政务,重调查善比较,明察下情;执法不苟,善于以情理攻心,可谓精于吏职。D.

9、 赵广汉勤劳清廉,除刁民、惩贪官雷厉风行;执法时晓之以理,提倡仁爱之道。21阅读下面一首唐诗,回答相关问题。 暮 江 吟 白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。注:这首诗大约写于长庆二年(公元822年)白居易赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗,牛李党争激烈,诗人谙尽了朝官的滋味,自求外任。首句写残阳照射在江面上,不说“照”,却说“铺”,这是因为(30字以内,8分)诗人通过“露”、“月”视觉形象的描写,创造出多么、的意境。(6分)这首诗抒发了作者什么样的感情?(8分)_答案解析1A(B项中“庠”应读为“xing”,它与“痒”形似易误渎。C项中“莩”应读为“pio”,声

10、调易标错。D项中“衣”当动词用,应破读为“y”2解析:B.罟:细网。C.检:制止,约束。D.发:打开粮仓,赈济百姓。答案:A3解析:A项“无”通“毋”,C项“颁”通“斑”,D项“涂”通“途”。答案:B4C(A项的“于”作“对于”讲;B项作“到”讲;c项作“比”讲;D项作“在”讲。)5D(例句与A、B、C项的划线词均是名词作动词,D项中的“生、死”是动词作名词,译为“活着的人”、“死去的人”。)6解析:A项“以”的意思分别为“介词,用”和“介词,凭借”;B项“数”的意思分别为“形容词,密”和“数词,几”;C项“王”的意思分别为“以仁义治天下”和“为王,使天下百姓归顺”;D项“时”的意思都为“季节

11、”。答案:D7解析:结合具体的语境来理解具有多种含义的词语的意义。答案:(1)B (2)A (3)C (4)D (5)C8解析:A项“养生”句中的意思为“供养活着的人”,今义为“保养身体”。C项“以为”句中的意思为“以之为”“把它当作”,今义为“认为”。D项“可以”句中的意思为“可以用来”,今义为一个词,“可以”。答案:B9C(A项中“也”表句中提顿;B项中“也”表疑问;D项表判断;C项和题干中的“也”均表肯定。)10D(A、B、C三句中的“之”都作助词,用在定语和中心词之间;D中“之”代词,否定句中作前置宾语。)11B(题干与A、C、D三句都是介词结构后置)12CG(A句用“是”把宾语“尔”提前。B句和D句都是疑问代词作宾语前置,题干中的句子和C句否定句中代词作前置宾语。)13C(“请”后面带动词时,有两种不同的意义,第一种是请称做某事,如,第二种是请你允许我做某事,为表敬副词,在

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