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1、幼儿园小班下学期园本课程教案 健康活动：小兔跳房子 设计意图：游戏是幼儿的基本活动，在游戏中，幼儿的主动性、积 极性、创造性能得到充分发挥。民间游戏种类丰富，内容广 泛，形式多样，乡土气息浓厚，能够增强幼儿体能，增进友 谊，丰富幼儿生活。随着时代的进步，游戏玩法也随之改变。 本活动根据民间游戏“跳方格”进行改编、结合小班幼儿年 龄特点，将小白兔角色融入游戏，使活动过程更富于趣味性。 跳方格游戏变化多样，可以单脚跳、双脚跳和单双腿交替跳。 在活动过程中，着重发挥幼儿的自主性，在遵守游戏规则的 前提下，自由的想出不同的办法跳过格子，最后在游戏中进 行巩固，并体验到活动的乐趣。在游戏时，提供的格子路
2、与 练习时稍有不同，格子有斜的，有大有小的，增加了一定的 难度。并在游戏的环节中加入了轮胎、山洞等障碍，更富于 挑战性。活动目标：1. 学会用双脚并拢屈膝跳，锻炼幼儿动作的灵活性、协 调性。2. 能遵守游戏规则，体验游戏活动的乐趣。活动准备：萝卜教具、塑料桶、拱形门、轮胎 活动重点：学习双膝并拢屈膝跳。活动难点：能自觉遵守游戏规则，一格一格的跳。 活动过程：1、准备活动：跟随音乐进行热身活动。师：宝宝们，跟着妈妈一起跳到草地上活动活动吧。2、学习兔跳方法，自由练习。师：小兔是怎么走路的呀？幼儿模仿象子跳，教师观察 并邀请跳的好的幼儿示范。小结并示范正确的兔子跳法(双脚并拢屈膝跳)，幼儿分 散自
3、由练习。3、尝试用兔跳的方法跳格子房。(1) 看格子图，提醒幼儿要用小兔子走路的方法(双脚 并拢屈膝跳)，要一个格子一个格子跳，并且跳入格子内。(2) 幼儿自由练习跳房子，提醒幼儿要遵守游戏规则， 并尝试不同的方法。(3) 幼儿交流介绍自己的跳法，学习不同的跳法。刚才你是怎样跳房子的？个别幼儿进行示范，学习不同 的跳法。(4) 用学到的新方法练习跳房子。4、游戏小兔跳房子。(1) 交代游戏规则。师：宝宝们玩的肚子饿了吧，妈妈带你们去拔萝卜。去 萝卜地的路上要钻过山洞、走过小桥、跳过五彩格子路，还 要爬过草地。这次的五彩格子路可有变化奥，方格子有大有 小，跳的时候要用力的跳到格子里面去，每次拔一个萝卜， 拔到萝卜的小朋友从旁边快速跑回去，把萝卜放到妈妈的筐 子里。(2) 个别幼儿尝试游戏，强调游戏规则。(3) 幼儿分组游戏。5、放松运动。幼儿洗萝卜、切萝卜、吃萝卜，揉揉肚子，和妈妈、好 朋友抱一抱，轻轻走回教室。
