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1、五年级语文版语文下学期修改病句专项提升练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 修改病句。（1）我国有世界上没有的万里长城。_（2）人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。_2. 修改病句。奔赴抗日战争的最前线。_他就是人人崇拜的。_如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。_3. 我能找出下面句子中的毛病，然后改正过来多读好书，可以提高和丰富我们的知识。_邻居家的小丽，不仅年纪小，而且还懂事。_我怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校园。_4. 修改病句。1.仔细地端详着老师，发觉他老多了。_2.记者又到学校采访了许多王老师的事迹。_3.教授宣读并指导了我的毕业论文。_4.那天晚上，全校师生在操场上开了一天的庆祝会。_5.
2、 修改病句。1、世界闻名的水上城市。_2、蓝蓝的蓝天上飘着几朵洁白的白云。_3、我的语文成绩较好，是因为语文对我特别感兴趣。_4、我喜欢打蓝球和足球。_5、老师因为关心我的学习，而且关心我的健康。_6. 把修改后的句子写下来。（1）两国领导人热烈地握手。_（2）怀着激动的心情，发表了个人意见。_7. 用修改符号修改病句。(1)滨江公园新设了由两个英国捐建的游乐项目。(2)我估计他这道题一定做错了。(3)我们一定要紧密勾结，互相帮助。8. 用修改符号修改病句。（1）通过学习酿这一课，使我受到了教育。（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。（3）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
3、（4）香山的秋天是令人向往的地方。9. 在原句上修改下列病句。(1)玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的。(2)他拿起笔忍不住不禁又写了起来。(3)那时他一定觉得幸福而充实，但是他感到了生命的力量。(4)今天，全体五年级同学参加语文测试。10. 修改病句。（1）读了藏羚羊的故事这篇课文，使我受到很大启发。_（2）“我”心里有一种想捅蚂蜂窝的热烈愿望_11. 修改病句。（1）联欢会上，师生共同表演了歌曲和舞蹈。_ （2）弯弯曲曲的小路旁边，开满了鲜花和野草。_ 12. 用修改符号修改下面这段话。冬天像爱干净的一个小女孩儿，戴着雪白的绒帽和白色的绒衣裤向我们走来了。小草为她辅好了精心制作的黄地毯，看上
4、去是那样柔软，而那犹如宝塔般的雪松张开双手挺立在寒风之中欢迎她。13. 修改病句。中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。修改：_14. 用符号修改病句。1喜欢到顾客多的书店看书，因为那样不会被人注意。2礼堂里的人们倾听和注视着这位英雄。15. 综合改错。冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着隐健的步伐走向学校，深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。”_16. 修改病句。西湖的春天是游览的好地方。_非洲不仅植物世界是彩色的，但是动物世界也是彩色的。_扬州的夏天是个美丽的城市。_昨天的作业我基本完成了。_17. 修改病句。1她对答如流地回答了老师的提问。_2他受坏思想的影响，走上了犯罪。_页码 / 总页数
