《校长的个人述职报告范文10篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校长的个人述职报告范文10篇（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人：_日 期：_有关校长的个人述职报告范文10篇 校长的个人述职报告 篇 一、主要工作成绩: (一)致力于干部队伍建设 1。严格程序竞争选拔中层干部按照局党委要求，按照规定的程序和要求，公开进行中层干部竞争上岗选拔，新选出的4名中层干部，谦虚好学,谨慎做事,有较强敬业精神和合作意识，对新岗位很快适应,并用他们求实创新的工作作风给学校工作带来许多新变化、新突破,经过一年的实践考验，得到了全校师生的高度认可。开设干部讲坛,促干部专业成长通过开设干部讲坛,逼迫校干学理论、学专业、勤实践，要求各位校干结合自己的专业、岗位特点,把所学所思、经验收获与教师分享，并带动一批骨干教师走上讲坛。 。压担子，
2、促岗位成才 对校干在思想上严要求、工作上高标准,要求他们既要承担教学工作，又要做好管理工作,每位校干都身兼数职，承担了繁重的教学任务和管理职责，但校干们不但在教学上起到了带头作用，而且在管理岗位上创出了许多新思路、新措施,校干良好的工作态度、高涨的工作热情和卓越的工作成绩都为学校的发展注入了活力。(二）继续抓好学校文化建设 。完善学校文化建设策略通过对学校文化理念解读、制度文化论坛、物质文化创建等活动,充分调动师生参与文化建设的积极性、主动性，增强对学校文化的认同感。2。规范学校文化节活动开展 进一步规划好学校文化节的展示项目、时间、内容，重申每类文化活动的程序、主办人，落实各类文化活动的实效
3、性，鼓励创新性。 (三)强化学校特色建设 1。狠抓生存教育课程体系建设 继续带领课题组成员开展“智障儿童生存教育”课题研究,以构建生存教育课程体系为重点，编写修订校本教材、搜集科研成果、撰写课题结题报告、组织课题结题准备工作,比较顺利的完成了既定的科研目标，形成了丰硕的科研成果:撰写了五万余字的研究报告、编写了十余册电子教材、编印教师成果案例和故事集两册、组织主编了智障儿童生存教育的行动研究一书。 2。突出康复、艺体两大特色项目 继续强化学前康复工作,招生范围、规模又一次扩大,办学模式逐渐成熟,康复训练的措施、效果更加有成效。全国贫困智力残疾儿童康复救助项目在我校扎实开展,受到了省市残联的高度
4、评价和受训儿童家长的高度认可。学校继续推进艺术体育工作。从学期初制定计划抓起,鼓励教师进行课堂教学改革,要求每门艺体学科都要有特色项目,每学期都要举办一次成果展示活动，最大限度挖掘学生的艺术、体育潜能,让师生品尝到成功的快乐，让孩子拥有健康的体魄,享受到艺术的熏陶。 （四)不遗余力地抓好学校安全工作作为安全工作第一责任人，把安全工作列入学校头等议事日程，健全了各种制度,理顺了各类人员的安全职责,与有关人员层层签订目标责任书，制定了各种安全工作应急预案,把安全工作纳入各类人员年度考核指标。投入四万余元，逐步配齐了消毒等、应急灯、灭火器、监控录像等安全设施,建立了安全隐患排查机制；建立了领导班子日
5、常值班、值班教师安全监护、学生执勤课间巡查、保安门口值班四重值班制度，把师生人身安全放在首位;扎扎实实地做好晨检、通风、消毒、洗手等工作，防止阻断流行病、传染病的流行和蔓延;针对教师、家长、学生的各自不同,分别进行了防意外伤害、安全急救、家庭环境卫生、饮食卫生、交通安全、防火防震、预防疾病、防止拐骗等多方面的的安全教育,自行开发了安全教育校本教材,并在课程中实施;组织了多次地震、火灾情况下应急逃生演练活动，大大提高了全体教职员工的安全责任意识和学生的安全自护能力。 （五）努力改善学校办学条件 特殊教育仪器配备全部到位。完成了包含医疗康复、学科教学、信息技术、通用器材、家具厨具等方面的第两期特殊
6、教育仪器配备工程,招标资金达40万元;购买3万元师生用图书充实学校图书室；对校园网、广播、有线电视系统进行了改造升级。本次仪器配备配置标准高、质量有保障，完全达到了省特殊教育学校教学仪器设备配备要求，顺利通过了省督导室的仪器配备检查验收。 新建手工教室、脑瘫康复室、综合康复室、肢体康复室、多媒体教室等功能教室六处；两座教学楼内墙全部粉刷,南楼走廊、教室地面全部安装地板砖；灭火器、消毒灯、监控录像等安全设施按上级要求配齐，两座教学楼全部安装了无障碍扶手。办学条件基本达到了省级规范化学校标准要求。 二、存在主要缺点与不足 管理方式还显粗放,精细程度还不够。全员参与管理、全部工作精细处理的氛围还没有
7、形成。 2守旧思想严重,接受新事物较慢，缺乏创新精神和思辩能力；个人专业发展的愿望不再强烈,主动发展、积极发展的意识淡薄。 .教师队伍建设缺乏有效措施,特别是对青年干部和骨干教师培养找不到抓手、措施不够得力,名师发展步伐迟滞,引领带动作用不够明显。 三、整改措施1积极参与上级行政部门组织的各种学习培训和实践,多向其他优秀校长学习取经，培养创新精神;增加学习理论、阅读书籍的时间和精力,不断提高自己的人文素养和专业能力。 .把更多精力投入到学校规划、学校管理和科研教改工作上。挤出更多时间深入教学一线，多参与教研活动,多与教师谈心,多和家长沟通,在交流中发现经验,培育典型，找出问题,商讨解决，不断提
8、高教育教学质量。 3.争取做反思型、研究型校长。对自己的工作勤于反思、勤于总结、勤于积累，实事求是地分析本校存在的问题，多思考学校的发展之道,多学习外地兄弟学校的办学经验,找准学校发展突破口。 校长的个人述职报告 篇 尊敬的领导，各位老师大家好! 我们学校在中心校娄xx校长的引领下，自202X年月我们与“新教育”结缘,已历三年，三年的坚守,三年的执着，一路走来，xx二中师生体验到了“新教育”的魅力,感受到了“新教育”带来的生命的感动。 回顾一年的工作，我从以下两点向领导和老师汇报。 第一、根据“新教育”的“四大改变”、“六大行动”，结合本校实际,进行了本校的“六大行动”。 1、“用阅读点亮梦想
9、” 从202年,就开始大力推进“书香教室”活动，每周两节,风雨无阻。以经典为伴，与大师对话，为学生的发展夯实基础,为学生的成长打底色。使学生养成多读书，会读书的好习惯。 每班00本书，放在图书角，有详实的借阅情况记录，每班每周两节读书课，由班主任负责,进行阅读指导，由教学口检查落实,并通报检查结果。、“聆听窗外” 12月日,在中心校娄校长带领下，我们学校六九两个级段36位老师早上5:0出发，驱车百里之外到扶沟县第一初中学习参观,早上7:30到达扶沟县第一初中,先听取了扶沟一初领导的相关介绍,然后30多位老师根据自己所教的学科分头深入班级认真听课，课后与执教老师认真交流。一天的学习，老师收获满满
10、,开阔了我们的视野，增加了我们工作热情，改进和提高我们自己的教育教学水平。 3、“师生共写” 要求学生每周写五篇日记,并且每周每班上交三篇优秀习作,上传学校“新教育”主题帖上，通过写让学生学会观察生活,感受生活，写真事,说真话，抒真情。老师学期末写出工作总结,存入教师个人档案。 4、“四育并举”每一个学期初，学校进行“四育并举”活动，重点加强了“礼仪”、“感恩”、“责任”、“卫生”教育,“四育并举”全面提升学生思想道德和文明礼仪素养,营造向上、向善、文明的校园文化。并通过“四育并举”安排“学生四个一”活动。 由纪律口负责检查、评比，在校领导的落实和班主任的明确具体要求下,强调了习惯,抓出了实效
11、,这项活动得到师生和家长的一致认可。5、 “每期一事”我们根据“新教育”的“每月一事”，结合本校实际进行“每期一事”活动。学校党支部、团委在1月23日,组织了全校教师“同心向前”趣味活动。12月15日,举办“学会感恩,我们在行动”感恩演讲会，12月17日,举办了第四届校园集体舞比赛,在班主任的认真组织下,学生积极练习，热情高涨,培养了学生的班级集体意识。 “每期一事”是孩子们生命拔节的舞台,是孩子难忘的经历,用活动擦亮他们，使学校生活不再平淡,让学生毕业后,不会忘记在这所学校度过的那激动人心的时刻，曾激动过他灵魂的元素。6、“周周成长课”根据学生行为习惯较差，本校通过借鉴并结合本校实际开发的一
12、门“周周成长课”，来进一步打造德育课堂，真正为学生搭建成长的平台，每周一升国旗后20分钟,单独设课,用主题引领,以话题切入，每月一个大主题，每周一个小主题、小话题，配套有写本成长明白本。各班有自己的成长口号，由学生主持,课前全班学生高喊三遍，每班由专人做好每节的成长课记录,每月班主任整理一个成长课优秀案例。并学校制定了“周周成长课”方案，配有成长课话题，由党支部负责检查评比，并通报结果。让学生在思与悟、写与说的过程中历练思想、内化品质、锻炼口才,做最好的自己。 “周周成长课”既是德育课，又是智育课,更是素质养成课,小舞台,大精彩!周周成长课，丰富孩子们的生命成长内容,唤醒孩子们的生命尊严。 学
13、校每一个学期从“四育并举”的(感恩教育、责任教育、礼仪教育、卫生教育）到“国旗下讲话”、“用阅读点亮梦想”、“聆听窗外”、“师生共写”、“每期一事”“六大行动”,再到今年根据学生行为习惯养成偏差，新开发的一门校本课程“周周成长课”,我们用这些教育行为践行“新教育”的思想灵魂,并取得了显著效果。我们群策群力，集思广益，走符合学校发展的特色之路。在全体老师的努力下，近四年连续获县“中招质量”先进学校，202X年5月获县“师德建设先进单位”,学校也得到家长的一致认可,使得本校的生源有增无减。 第二、作为校长,我一定尽心尽力,尽职尽责做好学校的各项工作。 1、学校均衡发展检查后，局领导又来本校实地调研
14、，知道本校学校建筑面积缺少236平米,我一定积极协调新建教学楼、寝楼、教学辅助用房。2、努力带领学校践行“新教育”理念,让全体师生过一种“幸福完整的教育生活”。 校长的个人述职报告篇3 时间如流水,不经意间,我们又迎来了心的一年。这一年来,本人在上级教育部门的指导下，依法治校,使学校各项教学行政工作有序地进行下去，并且取得了一系列不错的成绩，现将一年来的履职情况述职如下：一、理念先行，注重校本，丰实学校办学思想的科学化 我对学校“五为本”办学思想和办学理念进一步丰实和实践,提出了我校科学发展的内涵为学生提供成人、成长、成功发展的机会与平台,提高学生的学习生活品质，聚焦质量、特色、服务三大主题,
15、为每一位学生的终身发展奠基。并确定了我校科学发展的三大路径：适位发展、可持续发展、特色发展。 我们较为系统地实践教师专业发展的“三维四阶梯”工程。三个维度是:需求驱动、专业合作与支持制度;优师四阶梯工程。养学科带头人的名师工程,以此推动学校教师的专业成长。 根据理论与实践结合的观点,我们提炼出符合校情的学校科学管理“三维六面”结构。借助正方体六个面提出科学管理的六个聚焦方面,即民主、专业、质量、执行力、特色与文化。以此为引领，推进学校管理的科学化与精细化。在特色发展的实践中,我们逐步理清了我校特色发展的基本框架“三维三层”结构。三个维度,即学校德育一品“做最好的自己”;学校传统社区教育:“服务学习教育”,特色项目：“京韵鼓队与跆拳道并举”。三个发展层次依次为项目、课程与文化层，学校特色发展科学有序。 二、注重效能、实践求索,全面提高学校办学水平与声誉一年来，我们在完成学校三年发展规划的基础上,反复研讨论证制定了新五年学校教育发展规划,并以此来引领全校教职工和谐有质量的发展。我们以规划实施为重要抓手,统一思想,聚焦行动质量，学校办学思想已获得全校师生的认同并得到执行。 一年来,我们坚持“知行合一,浸润体验,主题发展”的德育理念，以德育经验课
