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1、2023年属什么|学校2023年秋季学期德育工作总结（1） 学校2023年秋季学期德育工作总结（1） 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期个人工作总结报告如下： 一、做好德育工作方案，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师
2、共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员乐观探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期2次班主任阅历沟通会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期进行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量，并组织班主任参与了由训练部基础训练司、中国训练报主办的“班主任话细节”征文
3、；对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校内文化建设，优化育人环境。 1.细心布置宣扬阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬训练功能。 2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3.大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受训练，到处受感染”的德育环境。我校有健全的训练阵地，如：宣扬栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地
4、开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了同学参加的全体性、训练目的的素养性、训练形式的多样性，使同学在这样的训练环境中，陶冶情操，健全人格，促进同学实践力量和创新精神的进展。 三、加强同学的思想道德训练和养成训练。 1.丰富德育活动促进养成训练。仔细学习贯彻学校生守则、学校生日常行为规范和新店学校同学在校一日常规，同时深化开展了文明礼仪训练、法制训练、安全训练等等。 2.加强班级文化建设。我们要求班主任乐观思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角
5、规范有用，富有训练性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3.加强后进生的训练与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比较准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别同学的帮教工作。 四、做好德育教学工作方案，拓宽德育渠道，发挥“三结合”训练优势。工作总结 1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的训练资源，推动家校联系，提高了家教水平。 2.我校始终注意寓训练于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书训练活动；组织同学定期观看训练片；开办家长学
6、校，召开家长会，努力营造学校、家庭、.共同训练的氛围。 3.我校特别重视家庭训练工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校训练和家庭训练步调全都。通过家长学校向家长介绍同学基本状况、学校进展规划及对同学的要求和对家长的盼望。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法训练好孩子。提高家庭训练效果，转变家长中存在的不正确的训练思想和训练方法。 五、存在的问题 1.家长对同学训练理念有待更新，.、家庭、学校三结合工作仍需加强。 2.需更加注意同学的心理健康训练，促进同学身心全面和谐健康的进展。 六、今后工作设想： 1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服
7、务育人，教书育人的全方位育人观。 2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作，进一步提升训练管理水平，把讨论成果准时应用到学校训练工作中去。 3.学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强训练理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。 学校2023年秋季学期德育工作总结（2） 德育工作作为学校工作的重中之重，是全面推动实施素养训练的重要组成部分，也是摆在每一位训练工面
8、前的一项重要任务。本学期我校的德育工作以国检为契机，做了一系列整改，取得了良好的成效。 一、加强德育队伍建设 1.提升教职工德育理念 要坚固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新训练观念，明确人人都是德育工，每一个教职员工都应当在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉担当起对同学的思想品德训练和养成训练的工作。全部的任课老师都应当确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。 加强政治学习，提高每位老师的德育素养，增加遵纪守法、依法施教的自觉性，提高老师科学育人的水平。坚固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增加爱生意识，关
9、怀同学品德健康进展，熟悉并把握训练规律，坚持耐心训练与严格管理相结合，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关怀、爱惜同学，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建公平、民主和谐的师生关系。 2.抓好“三个结合”训练，促进同学进展。 重视家庭、.与学校训练的协作。充分利用家长委员会这一有利资源，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育训练基地活动，进一步形成德育训练的合力。 定期召开家长会，班主任要做好家访工作，建立家校联系卡，沟通同学在校和家庭状况，提出同学在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。全体老师要定期做好同学的家访工作，和家长一道做好同学深化细致的
10、思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用，通过家教阅历沟通、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭训练的内容和方式方法进行指导、引导。 二、强化“育人”目标意识，突出养成训练重点。 加大力度乐观开展并实施养成训练系列化工程，切实加强对同学进行基本的思想道德和文明行为的训练、培育，促进学校良好的风气形成，促进教学训练质量的提高。乐观讨论探究同学思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的校内文化熏陶人，以生动活泼的群体活动训练人，以切实可行的行为规范引导人。 1.用“规范”育人。以学校生守则、学校生日常行为规范及养正中心学校西边校区文明班级评比细则、少先队文明礼仪评比细则、小交警工作
11、制度、纠察队工作制度为依据，结合同学年龄特点，坚持从微小之处入手，加强观看、监督、引导，发觉问题，准时解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培育同学良好的文明、礼仪和卫生等习惯，连续以开展“评比文明班级”、“争夺流淌红旗”、逐步形成富有校本特色的常规训练体系。 2.用“活动”育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高同学的思想道德水平和文明素养。连续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的训练含量。以每周一节的班队课为平台，以每月德育主题为载体，充分利用每周的班队课时间，开展丰富多彩的主题班队课训练活动， 3.用“文化”育人。我们始终把校内文化建设与育人相结合。乐观开展丰富的绿色校内文化活动，以校
12、内文化活动的丰富内涵，协调师生和生生之间的关系，促进和谐的氛围，提高训练品位。融学问性与趣味性为一体、科学性和制造性为一体的目标，激励同学，训练同学，塑造同学，使校内文化活动成为高水平、高品位的德育活动。 常规工作： 一、加强体卫工作，增加同学体质。 1.仔细贯彻学校体育工作条例，有目的、按质量、按课程上好每一堂体育课。仔细组织形式多样、活泼的大课间活动，寓教于乐，保证同学每日小时体育活动时间，值日生及值日老师每日做好督导工作。 2.加强学校卫生工作监管力度，坚持定期或不定期的学校卫生监查，针对发觉的问题和安全隐患，准时督促学校整改，杜绝学校食品安全事故，防范学校群体性传染疾病的发生。乐观开展
13、健康训练，降低同学近视率。 二、重视师生心理疏导，提高师生心理健康水平。 乐观健康的心理氛围，能使大家心情舒服，大大提高工作效率和学习效率。对于同学的错误和困惑，要耐心倾听、全面分析、乐观引导，防止感情用事，简洁粗暴，禁止体罚和变相体罚。借着学校配有心理专业毕业的老师这个契机，将更关注师生心理健康，在学校心理健康训练上加大力度。投资建设标准心理询问室，完善心理健康训练设备和资料，并逐步增加心理健康训练活动。 三、连续深化安全文明校内建设。 加强同学法制、安全、自我爱护训练，建立健全同学安全训练制度，不断增加同学和同学家长的安全意识，防患于未然。着重抓好交通、防火等方面的安全训练和安全措施的落实
14、。 四、将德育渗透到校内文化建设中。 本学期的德育工作围绕国检做了一系列整改，通过细心设计校内文化，做到让每一堵墙都能训练人，而训练又是各方面的训练，内涵丰富充实。楼梯文化：东楼梯主要展现学校体艺活动及南音校本课程的展现，中楼梯展现老师风采，西楼梯以感恩、励志训练为主。认养小树苗：开展认养一棵树的活动，每班认养一棵树，并设立认养牌，潜移默化养成同学喜爱自然，爱惜树木的好习惯。德育园地：开展日行一善活动，每月评比道德小标兵，并将照片放在德育园地栏上，不仅能够提高校标兵们的荣誉感，也能激励同学们为成为小标兵而不懈奋斗。开设诚信小铺，无人售货，自助购物，为了便利同学们的学习生活，特设诚信小铺，在便利同学的同时，考验同学们的诚信，从小养成诚信的好习惯。校内的每一个角落，每一处转角都渗透着人文训练的专心。 将来工作思路： 1. 常规长抓不懈，促进师生的习惯养成； 2. 强化德育工作队伍建设，同时对本学期存在的问题进行整改和完善； 3. 连续发扬本学期的德育工作亮点，挖掘和开展有特色的德育活动，让同学在活动中得到训练。
