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1、2023开展学前教育宣传月活动总结为贯彻落实河北省教育厅关于转发教育部办公厅开展学前教育宣传月活动的通知要求，切实防止和纠正幼儿园“小学化”现象，形成利于幼儿健康成长的良好社会环境，我吴桥县第二幼儿园结合本园实际，以学前教育宣传月活动为契机，以“快乐生活，健康成长”为主线，突出“规范办园，科学保教”的目标，开展了学前教育宣传月“十个一”活动，并确保了活动实效，现将活动的开展情况总结如下：一、高度重视，做到“五个”精心我园领导对学前教育宣传月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长许金霞为组长、教导主任抓具体落实的领导小组，明确活动任务和责任，落实具体和经费保障，领导小组召开专门会议认
2、真研究制定宣传月。我园紧紧围绕“快乐生活，健康成长”这一主题，结合本园特点，确定了我园宣传月主题“科学保教，爱从这里开始”，让孩子在生活中学习，在游戏中探索，并紧扣主题，做到“五个精心”，即精心制定宣传内容、精心设计宣传计划、精心组织宣传过程、精心选择宣传形式、精心进行活动总结。充分体现本园特色，做到宣传活动与保育教育工作两不误，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。二、规范宣传，确保“四个严禁”我园严格按照“活动方案”进行宣传，宣传活动做到“四个严禁”，即严禁宣传活动带有小学化倾向;严禁宣传内容违背学前教育规律和幼儿身心发展的特点;严禁借宣传之机误导家长;严禁借宣传之机私自办班。我园多宣传活动。
3、利用各种媒体向家长、社会广泛宣传学前教育政策法规：在醒目位置悬挂宣传，通过印发宣传单，现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展示宣传标语、家园联系栏内设置了宣传专栏、以“六一”为契机开展多种形式的.家园共育活动等方式做好宣传月宣传工作。三、常态教学，加强“三个坚持”1、坚持严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、做做玩玩等游戏，灵活应用集体、小组和区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。3
4、、幼儿一日活动坚持以兴趣培养和习惯养成为主要目标。从兴趣入手，培养幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理能力，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，让幼儿在生活中学习，在游戏中探索，促进其身心和谐发展。四、形式丰富，开展“十个一”活动（一）加强学习与研讨，用理论与实践相结合的方式引领和宣传科学的教育理念。1、开展了一次集体学习与培训活动。_月_日，我园开展了对幼儿园教育指导纲要（试行）、幼儿园工作规程以及教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知等相关政策、法规的学习与培训活动。教师们撰写了数千字的学习笔记，学习后，每人写一篇，以小组的形式开展了集体交流活动
5、。通过学习教师们增强了科学保教的自觉性和主动性，提升了教师的教学理念与教育教学水平。2、开展了一次集体研讨交流。幼儿园一日常规，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。_月_日，我园开展了“优化幼儿一日常规”交流活动。此次研讨与交流，真正让教师科学的教育观念有效内化为自身的行为意识，掌握可行可操作的依据及并落实到实践中，（二）组织科学保教活动，用保育和教育相结合的方式创设快乐和谐的育儿环境3、举行一次班级环境创设评比我园开展了一次活动区角、主题墙饰的展评活动。各班主题墙饰各具特色：光盘、纸卷、报纸、竹制品、纸杯、青花瓷、农产品等;各班的活动区角也各不相同，有适合小班的穿穿乐、娃娃家、超市
6、、蔬菜商店等;适合中班的音乐区、表演区、钓鱼dao、烧烤吧、奶吧等;适合大班的棋类区、陶艺区、阅读吧、吧、聊吧等，可谓“一墙一角皆，一草一木蕴教育”，使幼儿目之所及皆是教育元素。4、更新一次家园联系栏活动各班家园联系栏都新增了“科学育儿”专栏，内容是向家长介绍幼儿园“小学化”的危害、幼儿园的一日生活常规、幼儿园的保教内容等，广泛先进的学前教育理念和科学，提升了广大家长的育儿信心和能力，使他们自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。5、开展一次户外玩教具制作评比活动（_月29）为给幼儿提供自然、丰富的游戏材料，各班师幼和家长在日常生活中收集废旧物品，制作玩教具。_月_日，我园开展了一次户外玩教具制作
7、评比活动，此次活动共制作玩教具30余中，件数300多件，为幼儿户外游戏、区域游戏、教学活动提供了大量的活动材料，提高了师幼的节约和环保意识。6、安康家园网站评比活动（_月_日）7、举办以“快乐生活，健康成长”为主题的各班幼儿画展。通过以上系列活动，让老师们从思想到行动上都引起重视，让“科学保教，爱在这里开始”真正落实到行动中，让幼儿在生活中学习，在游戏中探索。（三）开展家园共建活动，以教师和家长相结合的方式践行和传播科学育儿知识在宣传月期间，通过家园面对面、安康家园网站、家园联系栏、电话、家园开放日等方式，普及科学育儿知识，指导家长的教养行为，提高水平，覆盖了所有在园幼儿的家长。8、各班组织一
8、次以“游戏活动”为主的家长开放日活动。六一节前夕，我园以“六一”节为契机，以亲子关系为切入点，以亲子同乐为抓手，以班级为单位开展了亲子、亲子游戏及亲子游园活动等形式各样的家长开放日活动。在系列活动中，家长通过入园亲身体验，在思想上有了更新的认识，9、发放致家长一封信_月_日，各班发放了致家长的一封信，共计400份，返回400分，家长参与率达100g。致家长的一封信主要是从三个方面进行学前教育宣传：一是规范办园行为;二是学前教育的重要性;三是幼儿园的保育和教育。以此来帮助广大家长树立正确的育儿观，努力营造全社会高度关心和重视幼儿教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。10、组织了一
9、次家长培训活动（_月27）_月_日下午，我园聘请武汉市亿童教育公司王占毅专家为家长作了家园共育携手共赢专题讲座。培训会后，各班以班级为单位观看了快乐生活、变形记、科学教育育儿篇等视频。使家长们真正的懂得和理解了“在生活中学习、在游戏中探索”的育儿新理念。五、常抓不懈，建立长效机制我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入;1、学前教育进家中活动;2、_月，我园将开展家长开放日活动，让家长体验幼;3、教育孩子首先要了解孩子，我园将组织教师和家长;学前教育宣传月活动即将过去，我园的活动还在进行中;让孩子健康、快乐每一天!;（吴桥县第二幼儿园郝秀梅撰稿）;我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作计划，
10、围绕学前教育中的突出问题和关键环节，围绕科学保教的先进典型和成功案例，加大宣传力度，强化宣传特色，提高宣传实效，切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。在以后的工作中，我们还将开展以下工作：1、学前教育进家中活动。_月，我园将开展新生报名工作，家长报名时将填写新生入园调查表;对于新生幼儿及家长，我园还会组织任课教师对每个幼儿进行一次家访活动，了解幼儿在家中的表现，聆听家长的需求，做到“新生未入园，教师先入家”，让小班家长一入园就知道幼儿在园学习什么，怎样学习，构建起家园共育的桥梁，让孩子更加健康快乐的成长。
11、2、_月，我园将开展家长开放日活动，让家长体验幼儿在园的学习与生活。3、教育孩子首先要了解孩子，我园将组织教师和家长观看小人国、变形记及科学育儿视频等视频，他们将打开一扇通往儿童心理世界的秘门，展示家长也看不见的儿童生活。学前教育宣传月活动即将过去，我园的活动还在进行中，将贯穿于我们日后的每一项日常工作中，我们将常抓不懈。让孩子健康、快乐每一天!2023开展学前教育宣传月活动总结（二）为深入贯彻落实教育规划纲要和_当前发展学前教育的若干意见精神，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，在省教育厅、市教育局关于开展学前教育宣传月活动的通知下发后，我镇立即行动起来，成立了学前教
12、育宣传月活动领导小组，制定了切实可行的实施方案。通过多种形式开展丰富多彩的宣传活动，掀起学前教育宣传活动的热潮。现总结如下：1、我镇对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。2、依托专业资源，加强协调合作。3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。（1）以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。（2）宣传学前教育管理规定，促进规范办园。以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南、关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见、幼儿园一日活
13、动行为细则等一系列学前教育法规、让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。（3）宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。通过本次学前教育宣传月活动，使科学的早期教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。2023开展学前教育宣传月活动总结（三）东海县
14、幼教育集团精心组织的“新奇夜之旅”主题体验活动快乐起航啦!集团近1200名大班幼儿在各自园区欢聚一堂，体验与老师、同伴一起晚餐、游戏、洗漱、合宿的新奇与快乐。活动在幼儿园、家长和幼儿共同准备的自助餐中拉开了帷幕。孩子们包水饺、制作水果拼盘，参与家长包粽子、打年糕看着一盘盘的美味佳肴端上来，孩子们都迫不及待地围了过来：“哇，好香啊!”“啊，这么多好吃的!”“我想吃这个!”“我要吃那个!”他们个个高高兴兴地拿着餐具，排队挑选喜爱的食物，整个活动自主有序，看着孩子们大口大口吃的样子，看到孩子们一边品尝一边交谈的喜悦神情，老师们都开心不已!晚餐过后，是野外寻宝活动。孩子们手拿着老师事先画好的寻宝路线图
15、，带着自备的手电筒，自由结伴，开始了神秘而惊奇的寻宝旅程。瞬时间，在手电筒的光影中，孩子们奔跑的身影和找到礼物的欢呼声充满了整个幼儿园!很多小朋友在找到自己的礼物后，还主动的去帮助那些没有找到礼物的同伴去找，整个场面即温馨又刺激，高兴之情溢于言表。紧接着，化装舞会、水塘捉鱼，捉迷藏、星空夜话、烛光邀歌等自主娱乐活动精彩呈现，让孩子们流连忘返，玩得不亦乐乎。之后，是看露天电影，孩子们搬着自己的小椅子来到校园的橡塑跑道上，怀着新鲜而又兴奋的心情等着电影的开始。电影开始了，孩子们看得聚精会神，时而大声欢笑、时而情绪紧张，露天电影的观看活动，既丰富了孩子们的文化生活，又增长了他们的社会经验，让孩子们的人生中又多了一次经历。睡觉的时间到了，孩子们依依不舍的收起自己的礼物，自主地去刷牙、洗脸、洗脚、换睡衣就寝，体验着“自己的事情自己做”的成功感。晚上9：30洗漱完毕，伴随着和悄悄话，孩子们进入甜蜜地梦乡。第二天清晨，轻柔的音乐声轻轻地唤醒了孩子们的睡眠，孩子们欣喜地你看着我、我看着你，叽叽喳喳地谈论着自己的幸福和快乐。一番忙碌的起床穿衣、洗漱、集体早餐，又让孩子们兴奋起来。当家长来接的时候，孩子们都说：“下次我还想住在幼儿园里”、“在幼儿园过夜真高兴!”新奇夜之旅，不仅给即将结束幼儿园生活的孩子们提供成长中的一次历练，培养独立生活能力，更增进同伴之间、师生之间的感
