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1、2023年舞蹈教学计划15篇 舞蹈教学计划1一、指导思想舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质。二、学情分析通过了解，我所任教的学生大部分从未接触过舞蹈，没有经过专业的舞蹈训练，而且初中学习文化课使她们逐渐养成了驼背的姿态。身体各部位的灵活性、协调性、柔韧性还需得到提高以适应后期各种舞蹈的学习。因此，本学期将从基础部分开始，不仅让学
2、生初步具备舞蹈需要的各种身体素质，还需了解舞蹈一些基础理论知识。三、主要教学内容1、舞蹈基础知识部分2、芭蕾舞基本训练四、教学重点本学期的教学重点在于培养学生学习舞蹈的兴趣和能力，发展学员身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性，以及跳、转、翻等各种技巧。五、教学目标1、通过学习舞蹈基础知识使学生初步了解舞蹈学科的特点及作用；理解并掌握学习过程中常用舞蹈术语和舞蹈记录方法；激发学习舞蹈兴趣，明确学习舞蹈目的，端正学习态度。2、通过芭蕾舞基本训练的学习使学生逐渐具备适应舞蹈需要的正确身姿，提高学生舞蹈节奏感、韵律感、协调性和柔美度。为以后完整、流畅、正确、优美地
3、表现各种风格的舞蹈打下基础。3、通过本学期的学习，向学生进行美育，提高自身舞蹈素养，初步掌握幼儿舞蹈职业教育的技能，为合格的幼儿教师创设条件。舞蹈教学计划2一、舞蹈教学目标1、增强对舞蹈的兴趣，提高幼儿对音乐的节奏感。2、掌握简单的舞蹈基本手位、脚位、舞步，动作基本准确。3、发展幼儿的柔韧性和协调性，树立幼儿大胆自信的个性。4、增进幼儿的灵活的形体，培养幼儿群体的合作精神。5、培养幼儿初步的舞台表现能力，增进他们的表现欲。基本功训练：勾绷脚、擦地、蹲、小踢脚，腰的训练、吸腿、大踢腱的节奏变化训练，训练幼儿的反应力、动作的灵敏性。中间动作：大踢腿（前旁后）、基本姿态、舞姿训练。舞蹈技巧训练：身、
4、跳、翻、转等训练。二、舞蹈的基本训练1、学习中国古典舞基本手位、基本手形、脚位、手位、脚形。2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练，腰的训练、胯的训练，压腿和跑腿训练，走跑跳训练，幼儿基本舞步训练，身段组合训练。三、民族民间舞、幼儿舞训练1、学习藏族舞、汉族舞、_舞等。2、理解幼儿舞特点，学习基本步法、手位，学习幼儿舞蹈34个。舞蹈教学计划3教学总目标1、通过舞蹈教学让学生认识与热爱舞蹈，陶冶艺术细胞2、通过形体训练，帮助孩子塑造标准体型与出众气质3、通过舞蹈教学，拓展想象力与模仿力，快乐跳舞4、帮助学生塑造健全人格，实现艺术能力与人文素养的综合发展教学进度安排表周次/日期教学内容单
5、元目标第一周9.19.71、课堂常规纪律的规范2、基本队列队形整队的要求1、帮助学生尽快适应校园生活2规范课堂纪律有助于以后的教学3、把握音乐节奏，使舞蹈动作与音乐更好的配合。4、培养学生的安全意识，和舞蹈课的基本常识，有助于今后的教学第二周9.89.141、课堂常规纪律的规范2舞蹈动作教学3、出场小组合（甩葱歌）新动作教学14八拍第三周9.159.211、（放飞梦想）舞蹈动作复习与新动作教学2、出场小组合（甩葱歌）的复习与新动作教学58八拍第四周9.229.281、（放飞梦想）舞蹈动作复习与新动作教学完成2出场（甩葱歌）组合动作复习，（热身组合）新动作教学14八拍第五周9.2910.51、（
6、放飞梦想）舞蹈动作复习2出场（甩葱歌）组合动作复习，（热身组合）动作复习与新动作教学1、要求动作节奏统一，手脚协调2、有游戏法与生动的语言帮助学生记住动作学习3、熟练舞蹈动作4、让学生认识自己的身体各个部位，有助与今后的教学第六周10.610.121、（放飞梦想）舞蹈动作复习2（青春修炼手册）动作复习与新动作教学58八拍3出场（甩葱歌）组合动作复习，（热身组合）动作复习第七周10.1310.19学前班1、（放飞梦想）舞蹈动作复习2（青春修炼手册）动作复习与新动作教学1、出场（甩葱歌）组合动作复习，（热身组合）动作复习2、（小动律组合）动作复习与新动作教学1_4八拍第八周10.2010.261、
7、（放飞梦想）舞蹈动作复习2（青春修炼手册）动作复习与新动作教学3、出场（甩葱歌）组合动作复习，（热身组合）动作复习4（小动律组合）动作复习与新动作教学58八拍第九周10.2711.21（青春修炼手册）动作复习与新动作教学2出场（甩葱歌）组合动作复习，（热身组合）动作复习3（小动律组合）动作复习与新动作教学912八拍1通过舞蹈课堂锻炼学生的自信心、互相帮助的良好心态2、巩固学生对舞蹈动作的熟练及协调统一的程度；3、掌握音乐节奏与握舞蹈风格4、培养学生安全意识5锻炼学生反应能力和身体协调性。第十周11.311.91（青春修炼手册）动作复习与新动作教学2、出场（甩葱歌）组合动作复习，（热身组合）动作
8、复习3、（小动律组合）动作复习与新动作教学1216八拍第十一周11.1011.161（青春修炼手册）动作复习与新动作教学1、出场（甩葱歌）组合动作复习，（热身组合）动作复习2、（小动律组合）动作复习3、（我不上你的当）音乐欣赏，为下节课做准备第十二周11.1711.231（快乐舞台）动作复习与新动作教学2、（honey）新动作教学3、出场（甩葱歌）组合动作复习，（热身组合）动作复习4、（小动律组合）动作复习5、（我不上你的当）新动作教学1-4八拍第十三周11.2411.301青春修炼手册动作复习与新动作教学2、（honey）新动作教学3。出场（甩葱歌）组合动作复习，（热身组合）动作复习4、（小
9、动律组合）动作复习5、（我不上你的当）的动作复习与新动作教学58八拍1、1、要求动作节奏统一，手脚协调2、有游戏法与生动的语言帮助学生记住动作学习3、熟练舞蹈动作4、激发学生对舞蹈课的兴趣与开发学生创新思维第十四周12.112.71（快乐舞台）动作复习与新动作教学2、（honey）新动作教学3、出场（甩葱歌）组合动作复习，（热身组合）动作复习5（小动律组合）动作复习6（我不上你的当）的动作复习与新动作教学912八拍第十五周12.812.141（快乐舞台）动作复习与新动作教学2（honey）新动作教学3、出场（甩葱歌）组合动作复习，（热身组合）动作复习4（小动律组合）动作复习5、（我不上你的当）
10、的动作复习与新动作教学1316八拍第十六周12.1512.211、（快乐舞台）动作复习与新动作教学2、（honey）新动作教学3、出场（甩葱歌）组合动作复习，（热身组合）动作复习4、（小动律组合）动作复习5、（我不上你的当）的动作复习与新动作教学第十七周12.2212.281（快乐舞台）动作复习与新动作教学完成2、（honey）新动作教学3、出场（甩葱歌）组合动作复习，（热身组合）动作复习4、（小动律组合）动作复习5、（我不上你的当）的动作复习1、通过舞蹈课堂锻炼学生的自信心、互相帮助的良好心态2、巩固学生对舞蹈动作的熟练及协调统一的程度；3、掌握音乐节奏与握舞蹈风格4、培养学生安全意识5、锻
11、炼学生反应能力和身体协调性。6、复习本学期的所有内容，为期末考试做准备7、强化动作训练，要求质量第十八周12.291.41、（快乐舞台）动作复习与新动作教学完成2、（honey）新动作教学3、出场（甩葱歌）组合动作复习，（热身组合）动作复习4、（小动律组合）动作复习5、（我不上你的当）的动作复习第十九周1.51.111、（青春修炼手册）舞蹈动作复习2、（快乐舞台）动作复习与新动作教学完成3、（honey）动作复习4、出场（甩葱歌）组合动作复习，（热身组合）动作复习5、（小动律组合）动作复习6、（我不上你的当）的动作复习第二十周1.121.18舞蹈教学计划4一、指导思想舞蹈作为一种以人体动作为物
12、质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段。它既可以陶冶孩子的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满足。希望通过活动，使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，促进身心愉快的发展。二、训练目标1、本学期系统而严格的训练，进一步增强队员们的节奏感，增强他们对舞蹈的表现力和感受力，特别强调舞蹈时的面部表情，做到用“心”舞蹈，使队员们的整体素质和表演水平再上一个新台阶。2、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境，注重舞蹈的神韵、感觉。3、严格要求，精心排练。三、训练内容及要求1、基本功方面由
13、于学生水平上的差异，本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的要求。有的学生要继续加强基本功的训练，加大训练力度和难度，重视训练质量，提高身体的柔韧性。还有些学生则要从基本功入手，进行系统的训练，如：基训地面练习和基训把杆练习，帮助学生提高自身素质，增强自身气质，为以后的舞蹈学习打下良好的基础。2、舞蹈学习方面本学期计划学习一块成品舞蹈：民族舞蹈对队员的素质要求较高，要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性，并要求队员节奏感强、动作规范，特别强调眼神和表情以及舞感，让学生学会用心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点，我们要加强训练，从齐、快、准上下功夫，争取以高质量的演出迎接今年的文艺汇演。四、训练时间每周一、二、三、四、日课外活动时间。五、活动地点:舞蹈教室六、活动措施1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。3、学生个人练习和个别辅导相结合。4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。舞蹈教学计划5x月份目标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。内容a.律动练习、走步练习。
