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苏教版五年级数学探索与实践 探索与实践教学内容开展探索与实践活动，进行评价与反思并完成第80页第1113题。教学目标1、引导学生参与统计计算，培养学生综合运用所学知识解决简单实际问题的能力。2、运用小数乘除法知识解决问题，感受其中蕴含的规律。3、引导学生关注自己在学习过程中的表现，促进学生进一步养成良好的学习习惯。教学重点与难点培养学生综合运用所学知识解决简单实际问题的能力教学过程一、导入。这节课，我们来进行探索与实践活动。我们来比比看哪个小组的学习最投入、最有效果。二、实践与探索1、学生分小组活动。小组内选择4位同学，先记录下它们的身高，再计算平均数。可以先用厘米为单位进行计算，再用米为单位计算。相互验证每次的计算结果。2、完成12题师出示题目。学生计算图中每条边的实际长度时，要提醒学生应用移动小数点的方法直接算出得数，并把用厘米做单位的数改写成用米做单位的数。计算图书馆的实际占地面积时，可提示学生使用算出的实际长度，还应鼓励学生用不同方法列式计算。3、完成第13题学生独立列式计算，集体订正。学生尝试自己设计花边，量一量再计算。三、评价与反思通过这一段的练习，你觉得你有哪些收获，哪些问题是值得我们大家注意的？还有哪些问题？小组交流。
