《是字句教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《是字句教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、是字句教学设计二年级上册 第二单元实验小学 励赛斐教学目标1.能够准确说出同一关系的是字句的特点。2.能运用规则识别同一关系的是字句。3.能运用规则转换同一关系的是字句。教学时间 一课时教学过程一、谈话导入，激发动机（1）师：今天老师给大家带来我们学过的四个句子，看谁会读既准确又响亮。二、 我国的首都是北京。三、 李小青是我们班的劳动委员。四、 我爸爸和妈妈是林中的大王。五、 最早的机车是蒸汽机车。（2）引导学生观察，看谁能发现其中的秘密。（要引导学生发现并说出要点：这四个句子里都有一个“是”字。“是”加红）（3）大家再来读读，除了带有“是”字，还有什么特点？师在“是”字前后加双横线、横线1.
2、 我国的首都是北京。2. 李小青是我们班的劳动委员。3. 我爸爸和妈妈是林中的大王。4. 最早的机车是蒸汽机车。（引导学生能说出这三个句子的共同特点，“是”前后是两个名词，句子有三部分组成，都是什么是什么）3.告知目标。今天我们就学习这种是字句，学会这种句子就多了一种语文本领。二、出示语例，引导发现是字句的语用功能 （1）师：老师还有四个句子。我们看看这些是不是是字句。1李老师是我们的语文老师。 李老师是我们的语文老师。2他的工作是看守大门。 他的工作是看守大门。3十月一日是祖国妈妈。 十月一日是祖国妈妈。？ 41985年的植树节是令我难忘的季节。1985年的植树节是令我难忘的季节。（2）指名
3、读，生读一句，师在词语下相应地划双横线，横线。 （3）划第三句时，打？，引导学生发现句子不对等。“十月一日”是一个日子，不能是祖国妈妈，应该是“祖国妈妈的生日。” （4）再引导发现第四句的不对等。“植树节”不是“季节”，应该是“日子”。 （5）师小结：看来，是字前后的两个词要对应起来，不然就是一个错误的句子。三、学写是字句。 （1）师：现在我们来比一比，谁已经会写这样的是字句了。出示练习：补充完整。1. 五星红旗是_。 2. _是班里最高的男孩子。 3. 可爱的象山是_。 4._是我的学习榜样。（2）先独立思考，再指名练习说前两句。（3）自己尝试写写后两句，交流。（4）师小结：你看，写这样的是
4、字句一点都不难，我们只要牢记：句子总共三部分，是字放在当中央，是字两边放名词，名词前后须对应。四、运用所学规律揭示同一关系。（1）师：老师也填写了这四个句子，我们一起来读一读（全班读）我不但会写，还会变魔术呢，还能让这四个句子变一变。再读读，你发现什么了？1. 五星红旗是我国的国旗。 我国的国旗是五星红旗。 2. 陈晓是班里最高的男孩子。 班里最高的男孩子是陈晓。 3. 可爱的象山是我的家乡。 我的家乡是可爱的象山。4. 雷锋是我的学习榜样。 我的学习榜样是雷锋。（2）引导学生发现，“是”字前后的名词可以交换位置，意思不变。（3）你猜，我是用什么方法变的？我可以把我的绝招告诉你，我看（出示横线
5、）我在做题时只是在是字前后词语下方加上双横线、横线，然后给他们掉个位置，加上句号，肯定不会出错。 1.五星红旗是我国的国旗。 我国的国旗是五星红旗。 2. 陈晓是班里最高的男孩子。 班里最高的男孩子是陈晓。 3. 可爱的象山是我的家乡。 我的家乡是可爱的象山。4. 雷锋是我的学习榜样。 我的学习榜样是雷锋。 （4）你学会了吗？我来考考你喽！出示之前的八个句子。一个小组做两个句子，我们小组竞赛，是不是小组里每个人都能做对。 （5）同桌交流，反馈纠正。1.我国的首都是北京。 北京是我国的首都。2.李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。3.我爸爸和妈妈是林中的大王。 林中的大王是我爸
6、爸和妈妈。4最早的机车是蒸汽机车。 蒸汽机车是最早的机车。5李老师是我们的语文老师。 我们的语文老师是李老师。6他的工作是看守大门。 看守大门是他的工作。7十月一日是祖国妈妈的生日。 祖国妈妈的生日是十月一日。 81985年的植树节是令我难忘的日子。令我难忘的日子是1985年的植树节。五、提高难度，检测运用 1.师：老师把句子变得很长，看你能不能再给他们变化后，意思不变。 例句：李小青的妈妈是那个头上戴着色帽子，穿着花裙子的阿姨。 _。我为邓爷爷做了电子计算机表演的那天，是我最难忘的日子。 _。 1.指名说，指导用上画横线的方法做第1题。2.独立完成第2题。五、 教师小结：今天我们只学习了是字句中的一种，其实是字句还有很多类型，我们以后将继续学习。
