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1、幼儿园教师师德精彩演讲稿3篇 幼儿园教师师德精彩演讲稿3篇第篇 各位领导、各位评委、各位同事： 大家好！我叫,今天,我演讲的题目是默默奉献于无悔选择的幼教事业。 我是一名老教师了,于年月起就到幼儿园工作了。 幼教工作虽然有数不尽的责任和承诺，但是却充满了乐趣和童真。陪伴在身边的,是一群群稚气的孩子。从教的那一天起，我就下定决心用辛勤的汗水，浇灌一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。 在我眼里，每一个幼儿都是一朵含苞待放的花蕾。我有责任让他们都绚丽的绽放。在我的教育生涯里，遇到过很多微小的例子,却又令我感怀至深。而且每一件小事都给了我永远的鞭策和启迪 一天早
2、上，我班一个孩子来幼儿园时，很伤心的抱着奶奶哭不肯进入室内。在我和奶奶的共同努力下,进入了室内,但是仍然无法停止哭泣。这时孩子都在吃饭，我就把叫到睡眠室，拉着的手,同时看着他的眼睛,，我们单独聊聊吧。 这时的情绪已经有所缓和，虽然仍在抽泣,但已经努力在控制自己的情绪。,幼儿园这么多小朋友都很喜欢你，他们都等你来吃饭呢,而且老师也很喜欢。看的情绪有所缓和,我说我们拉个勾吧，一会儿好好吃饭。 很爽快的和我拉了勾然后自己去洗手，然后又很安静的开始吃饭。快吃完饭时。我又用缓和的语气说：，我们明天开开心心来幼儿园好吗?只是默默的看着我，我说：你这样哭奶奶会伤心的，而且眼睛会痛的。没等我说完,用一只手捂着
3、眼睛,另一只小手摆动着别说了，别说了。 于是,我意识到，早上入园的哭泣，一方面是对家人很依恋，所以每天早上要和奶奶分别的时刻对他都是一种很大的痛苦,可能他自己也很苦恼,也不想用这种哭的方式和奶奶告别，但他毕竟是孩子,情绪调节能力还没有达到一定的程度。另一方面，可能是缺乏安全感，从的语言发展来看，她已经能够很清楚表达自己的意思，哭泣的现象应该是减少的，而且自我控制和掩饰内心不愉快的情绪也在逐渐形成。 找到了问题的症结。我建议的奶奶在入园时,尽量给孩子时间调整情绪。早上入园前尽量用言语鼓励孩子。如，今天奶奶希望你表现很棒;我们拉勾今天不哭了,奶奶把你送进幼儿园并不是不爱你了，我会想你的。和他说话的
4、时候,尽量用充满爱的眼神看着她,让他明白虽然把他送进幼儿园,但是对他的爱是不会变的。慢慢的，克服了早上入园时哭泣的坏情绪。 个春夏秋冬，无数个风风雨雨,我用博爱,滋润快乐，用智慧,开启文明，用鼓励,唤醒自信，用宽容，示范尊重,用无私,引导正义，用平凡,孕育伟大。 选择就意味着奉献,为了提高孩子们的学习兴趣，我常常加班加点,挑灯夜战，写出具有童心童趣的教案，做出精美有趣的教具。我深切地感受到,把最真挚的爱奉献给每一个孩子,回报的是孩子们更纯真的爱;在孩子们灿烂的欢笑声中，我感受到一种无与伦比的幸福。我用火热的心,书写靓丽的人生;我用满腔的情，唱响奉献的赞歌；我用执著的爱,创造青春的辉煌,我用坦荡
5、的笑，展示正确的选择。 泰戈尔说:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫的。 可是我要说,我们干的不仅是花的事业、果的事业，更是根的事业，没有根,哪有枝繁叶茂的大树；没有根,哪有枝头累累的硕果;没有根,哪有绚丽多彩的花园;没有根,哪有祖国鸟语花香的春天。 我是一名人民的幼儿教师,为党和人民的幼儿教育事业做出无私的奉献，这就是我无悔的选择！ 幼儿园教师师德精彩演讲稿3篇第2篇 用爱托起明天的太阳 有人曾问过我如此的一个问题，在此世上什么东西最美也许会有人说,世上最美的是青春，也许会有人说，世上最美的是爱情，这些说法各有各的道理，但我认为,世上最美的是奉
6、献。 记得在我念书的时候,我曾用少女特有的浪漫设计过自己的明天,用火一样的热情幻想过自己的未来。然而,现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我的肩头时,当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时，一个在家是父母眼中掌上明珠的我，一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我,此时,却要担起这么一大群孩子的保姆,却要担起这么一大群孩子的妈妈，帮他们洗脸、穿衣,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过，甚至曾经动摇过、退却过，我感受最深的是几年前在学校中所学的东西和现在实际工作中运
7、用的相差得实在太远了。工作中和生活上许多事情接锺而来,真的让我有点眼花缭乱，我和其他老师比,存在的一个严重的问题就是缺缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，自己深感原来的知识不够用,感到有被淘汰的危机，面对这种压力是消极的等待别人来帮呢,还是用实际行动来改变压力呢我选择了后一种。 改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我，我先从转变角色开始。首先，我从自己的能力和情绪入手分析,自己不再是一个高等院校的学生,而是一个要能培养有创新能力人才的幼儿园教师,自己的言行对孩子的一举一动有很大的影响。于是我经常和一些资历比我深的老师谈心，说说自己在工作和生活中的一些想法,让他们帮我出些点子来调
8、整自己的心态，在老教师的帮助下,我很快的认识到对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己要有信心，一个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去,同样对自己有了信心,才会认识和了解自己,充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园教师。 在这段摸索学习的日子里,我遇到了很多问题,像一开始的时候,我不知道如何才能更好的和孩子交往,不知道以什么样的身份来指导孩子的活动，和家长交流时还会红着脸不知道说什么好，这都让我感到困惑和紧张,我应该怎么办呢我觉得首先要学会学习,一向同事学习，二向孩子学习,三向家长学习,只有学会
9、学习才会有所成。于是我在工作中严格要求自己,遇到不懂的虚心向其他老师请教,虚心听取老教师的意见和建议,吸取别人的长处,改掉自己的不足。同样在和孩子的活动中也是一种学习的过程，孩子们那种自主探索的学习和积极向上的情绪时时鼓舞着我，让我无时无刻感受到快乐，于是我将我自己的爱也同样给予了爱我的孩子们,因为我知道爱孩子才能得到孩子的爱才能爱这份事业。在和家长交流的过程中,我开始摆正自己的心态,用心和家长交朋友，耐心的听取家长对我们的意见和建议,并和家长讨论一些育儿方面的知识,这不仅仅是对孩子的评价,更重要的是一种相互的交流,使自己从家长身上学到更多的知识。 与此同时我还要求自己做到多看、多想、多做,经
10、常看一些有关幼儿教育方面的理论书籍,丰富自己的理论知识,并将自己的心得和其他老师一起分享,听听别人的意见。成功者往往是那些做工作比别人更多更卖命的人,也比别人更用心思考的人。要做一名成功者他不会有牺牲和艰苦的感觉，反而会不断的得到自我肯定、充实感和更多的成功机会。所以在工作中我选择了充实和挑战自我。 虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处,我始终想着两句话,那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求
11、,多了一份理解；少了一份指责,多了一份尊重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的园舍，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的老师早;当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，欣赏孩子们那一份份充满童趣的手工,我又是那么激动，那么满足,终而丢不下九月的承诺,离不开那笑靥花朵。 榜样的力量是无穷的,这力量有如一盏不灭的明灯、一座屹立的丰碑,无时不刻的在前方指引着我、鞭策着我、激励着我，教我要如何做人，做一个什么样的人!几年来，我无不以园为家，无私奉献着、忘我的工作着,一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植
12、文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。是的,没有鲜花,没有掌声，我们幼教工作者过着平平常常、普普通通的日子,没有与日俱增的存款,没有一步一个台阶的升迁，但我们宁愿守着这份清贫、这份寂寞,因为,在我们心里只有这样一个追求:为了孩子的一切,奉献一生我们无怨无悔! 起始于辛劳,收结于平淡。这就是我们教育工作者的人生写照。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊，像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。大家可曾想过一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子
13、身上得以延续,我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来，是国家的希望,是明天的太阳。朋友们,让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。 最后,我想说：幼师的工作不止是一份薪水,一条前途，更多的或许是心理的依托，孩子、家长的期望。能让我们立足于此得到尊重、认同是对工作的态度积极、乐观、尽责是对寄予我们期盼的家长、孩子、幼儿园最好的展示。感恩于自己的心、帮助的同事、给予肯定的家长、孩子、指导前进的园领导、园本思想，让责任伴我们前行,踏实地走好每一步,与幼儿园的明天共展望。 幼儿园教师师德精彩演讲稿篇第3篇 尊敬的各位领导,
14、亲爱的老师们，可爱的学生们： 大家好！ 今天我演讲的题目是:桃李满天下。 首先告诉大家,我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位;我不是画家,不能用美丽的画面吸引观众;我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业。然而,我是一名教师,我要用凝重的感情，对待我的学生;我要用深深的思索,释放我心中的奥秘；我要用蜜蜂的精神，推动我前进的步伐。众所周知：教师的爱，是用汗水浇出心灵之花的真挚的爱;教师的爱，是用语言播种而结果的圣洁的爱;教师的爱,是用心血滋润的高尚的爱。把严厉当负责，我不敢苟同;把工作当乐趣，我信心满怀;把师爱当信念，我始终相信。你同意我的观点吗 小时候,曾有人问我：你最崇拜的人是谁我毫不犹
15、豫地回答：是老师。不错,在我的心灵里，我就喜欢老师。在父亲的教诲下,我踌蹰满志地登上了三尺讲台,成了一名人民教师。 站在三尺讲台上,看到那一双双渴求的眼睛，一张张灿烂的笑脸,一个个可爱的身影,不由得让我想起,那个曾经给予我师爱的老师赵利华老师,就是他激起我对教师的热爱,就是他坚定了我的理想。在那艰难的岁月里,赵老师用他厚实的肩膀撑起了整个家。有年迈的老母亲，还有几个正在长身体的孩子，一个高中,两个初中，还有一个小学,那几十元的工资就是他们家唯一的经济来源，生活之艰难可想而之。就是在这样的情况下,赵老师还给我们没吃午饭的学生,买来白花花的大馒头。 年幼无知的学生,怎知那生活的艰辛。只见赵老师转过身，蹲下去捡起一个不懂事学生，扔在地上的馒头，托在他的手心里，然后小心翼翼地剥掉那层带泥的皮,生怕浪费一点点，而后一口一口的咽下,默默地连同那咸咸的泪水一起咽下。如今的我也成为人师,这才真正理解那馒头背后，是一份何等伟大的爱啊。这是一种什么爱呢这是一种深入心底的爱，这是一种忘却世俗尘埃的爱，这是一种质朴暖心的爱。赵老师在平凡的教学岗位上所付出的辛劳,不会是徒然的。我们的老师播下的种子，在我身上开花结果了。 我们班的学生,两极分化特别严重。那些成绩差的学生早已对学习失
