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1、（一年级美术学科）教案9月20日年级一年级5节数1总节数9教学 内容画汽车知识 重难 占 八、重点：学习合作、表现新型汽车的外形特征。 难点：密切配合和创新。学习 目标1、通过对汽车的观察分析，学习概括表现不同种类汽车的外形特征。2、在对汽车的观察、分析、表现过程中培养学生的感知和形象思维能力以及造型能 力，发展综合、合作学习的能力。教学 准备汽车的图片、彩纸、彩笔、教学录像教 学 过 程一、创设情景，导入新课师生共同观看教师带来的教学录象。二、讲授新课1、小组性的探究学习 观察分析汽车的外形特点。（1）利用学生带来的玩具汽车及其图片，小组进行研究。研究内容：生活中有那些不同种类的汽车？从汽车
2、的外观看，他们有那些相同的地方和不同的特点。每种汽车有什么本领。（2）师生共同分析以上的问题（3）师生分别介绍集中现代化新型的汽车。2、引导学生进行创新师生共同分析课本上的学生作业（1）那些作业表现出生活中见过的汽车；那些是自己创造的汽车，有什么本领？（2）你喜欢哪辆汽车，为什么？3、师生共同活动请几位同学在黑板上画出自己喜欢的汽车，其他同学分析课本中的作业，并进行讨论：（1）你准备画什么样的汽车？（2）分析黑板上几位同学画的汽车。（3）表扬有创意的同学4、学生作画，教师辅导 教师鼓励学生创新4、同学之间互相介绍自己画的汽车有什么特点，小组同学之间互相评价。5、课下延伸：请同学回家进一步研究：（1）汽车为什么能在马路上行驶？汽车里面主要有那些机器部件？（2）汽车是由谁发明的？课后 反思 及个 性化 修改从而培养学生造型表现能力和创造能力，使其体验成功的喜悦。整体教学设计力图体 现，学生由兴趣出发到回忆生活中的事物，再到概括事物的特征，最后运用这些特征表现 自己的创造性思维。
