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1、中考现代文阅读答题思路及表述规范每个考生必须明确每个考点相应每道考题的答题思路，然后按照答题思路分步规范表述答案。根据近5年中考命题来看，主要有以下考点：一、信息筛选先研读题干，确定与答案相关的段落范围，在段落中圈划语句，在语句中圈划词语这就是筛选信息的过程。大部分可以直接在原文中找到答案。注重筛选信息，解答现代文阅读题一定要学会到原文中找答案，这是解答现代文题目的法则，诸如到文章标题中找答案、到上下句中找答案、到上下段中找答案、到总结性语句中找答案、到注解中找答案等。千万不要只凭感觉，不沉浸文本就想当然答题。尤其是每个现代文阅读的第1、2题，系送分题，一般在文中都能直接找到答案。二、词语在文
2、中的含义先从解释词语的字典义入手考虑含义，必须结合上下句语境来具体解释词语，做到词不离句答出引伸义、比喻义。一般不是单纯的字典义。三、指示代词的具体指代（此、此类、这、这些、这种、这一点等）到题干出处的上、下句或上、下段中去找，到后面找答案的注意提示性符号“冒号或破折号”，然后还原到句中验证。四、因果关系寻解在阅读时都要高度寻找文中内容或情节所演绎和归纳的因果关系，因为追因法是命题的主要方法，一定会有“原因是什么”“理由是什么”的题目。答案有的前后文可以直接找到，有的隐含在情节事件当中，需要解读出潜台词。五、概括1概括事件：谁做了什么事（结果怎样）。2概括特征（表现）：说明文就是说明某个事物的
3、特征，议论文就是某种观点看法的本质属性，记叙文指的是人物的性格特点。“概括的具体操作步骤是：“找”重要短语，圈点勾画筛选有效信息；然后将属于同一思路的合“并”提炼，留下内涵最丰富能盖住囊括主要意思的一个含有上位概念的句子；然后用修饰语进行连”来组合答案。概括题目百分之六七十的答案能在原文中找到，有的需要压缩来简要回答，有的照抄原句即可。3概括人物精神品质：概括特征时注意归纳是怎样的人”来提炼精神品质，记叙文中人物的精神品质主要指有善心、诚信、勤学好记、助人为乐、廉洁奉公等。4概括论点（中心）：在文中找议论文大多在标题和首末段，说明文大多在首末两段或文中过渡段，记叙文可通过概括人物的精神品质来归
4、总中心。六、文章标题的作用、好处出题方式：为何以此为题目？以此为题目的妙处是什么？标题的深刻含义是什么？首先从“事件内容的角度”答出以此为题的好处；然后从“中心主旨”角度答出以此为题的作用；标题中如有修辞，一般是比喻、拟人，或有象征意义，就答出修辞的具体好处和深刻的象征义；再从结构线索角度看标题是不是行文线索。七、如何举例子先要弄清楚要求举谁的例子，有的是自己的，有的是限定范围的，有的是谁的都可以；举的例子要具体叙述，不能笼统；一般情况下，举的例子在文中有模式；要有一句说明性语言解说是怎样证明观点的，不是议论性语言。解答此题需要事先积累一定的事实例子和理论论据，如有关读书、汉字、文学家、名著等
5、方面的。八、品味修辞句的表达效果（重点是比喻、拟人）先答出句子使用了什么修辞，答比喻的作用不要只答“生动形象”四个字，要解释比喻的外形相像的相似点（外形象），即表达了怎样的情态；以及该比喻句蕴涵的思想感情义（内在相像的说理达情），然后再答“生动、形象使读者容易理解，增强了感染力，能引起共鸣”。换言之，就是要具体翔实地答出怎样的“生动”“形象”。九、揣摩人物心理一般都是围绕“哭”“笑”流泪命题。先答感情总基调：“哭”“笑”的性质，是高兴、快乐、幸福，还是痛苦、难过、悲伤。然后答产生此心理的原因（外因、内因）。再答出此心理对后文的铺垫作用或表达中心的作用。有的还要求“替文中人物说话”，根据心理、情
6、境和人物身份场合，草拟一句简明、连贯、得体的语言。这是比较完整的揣摩人物心理，为了降低难度有时只考其中一点。十、说明顺序共有三种：时间、空间、逻辑。逻辑可分为：由浅入深、从现象到本质的认知逻辑；某工艺流程的先后，由主到次，由内到外的科学规律逻辑；由已知到未知、从熟悉到陌生的接受逻辑等。十一、说明方法的作用重点是举例子、打比方、列数字、作比较。举例子的作用就是用事实来佐证某个观点；打比方的作用参见前文；列数字的作用就是通过具体数据来说明某个事实和观点；作比较先要明确比较点，答出具体的异同，比较则是为了突出强调某一方，比较见差距。十二、感想类80字议论第一步先围绕“感点”答观点（一般是围绕精神品质
7、来提炼观点），观点要具体，不能空泛，一般控制在15字以内。第二步概述本文事迹，一般控制在25字以内（其实观点就是由此引发的）。第三步是原因分析，答出此观点的好处、作用和意义，如是读后感还要尽量联系实际举一个论据，一般控制在50字以内。第四步是深化总结，不要抄袭观点，而要深化中心，也可以发出号召。十三、“段”在结构上的作用出题方式：某段的作用、抽出段（句）加在哪里并写出理由、某个段可否删掉并写出理由。先概括添加或删掉的段义；再答出内容上具体承的什么上，启的什么下；接着答出结构上具体承的什么上，启的什么下（有时结构和内容可以归并）；最后答出对表达中心的作用。十四、细节对比鉴赏先找出具体细节的不同点
8、，然后分析其细节描写在语言表情达意上的好处。如“他偷了您的书您没有骂他还给了他两块点心，是白皮的，一杯水，放了糖”，改为“他偷了您的书，您不仅没有骂他，还给了他点心和水”，两者相比，表达效果有什么不同？请说说理由。原文与改句的不同点是“点心”和“糖”加了修饰语，还有就是少了“省略号”。加了修饰语多了细节描述更体现了卖书人的体贴呵护之情，省略号的断断续续更能表现“我”对此事回忆的印象深刻，更真切地表现“她”的善良。还有以下考点值得高度关注并进行训练，因篇幅关系恕不举例，答题思路如下：自然环境描写的作用先答出什么样的具体环境，再答出环境氛围衬托出的人物心情，最后答出为情节展开的铺垫或表达人物形象及
9、其中心的作用。引用名人名言的目的或作用（举例子的作用）概括名人名言或例子的内容，答出证明了什么具体观点，再分析论据是怎样证明观点的。难句理解重要句子包括六种难句、修辞句、过渡句、呼应句、哲理句、总结性语句。难句是解读一篇文章的难点，结合作者所要表达的思想感情来分层次分解难点，不妨分解为“语言表达的表现点”“由表及里的语境义”“表达的思想感情”“对表达文章中心所起的作用”等几个层面来答题。一定要分层分解成几个小题来回答，也可简化为表层“这个句子告诉了我们什么”，里层“句中难理解词语或短语的深层次含义是什么”，升华（深化）“句中体现的辩证关系或句中体现了事物怎样的精神品质”。现代文阅读训练一一、父
10、亲的游戏两天前，儿子独自一人来到这个城市。现在，父亲要送他回去。他们来到火车站，却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕，那上面不断流动着各种箱包和纺织袋的轮廓。男人说看到了吗，把行李放进去，屏幕上就会照出行李里面的东西你看看，这是一个脸盆这应该是一床被子这个，一双皮鞋吧。可是，他为什么能照出里面的东西呢？男人低下头，问他七岁的儿子。是X光的原因你昨天跟我讲过。儿子说。男人满意地点头。他说是，是X光。只有X光，才能把东西变透明了，我们才能看到它的里面。（a）男人穿一件蓝色的工作服，那上面沾着点点泥水的痕迹。男人头发凌乱，目光是城里人所认定的那种卑微。城市里有太多这样的男人，他们从家乡来
11、到城市，散落到各个建筑工地。然后，用超负荷的劳动，来维系一种最低限度的期望。男人说要是人钻进去，内脏就会清楚得很。这东西，就是你娘给你说的医院的X光机。儿子使劲点点头。表情很是兴奋。安检员不屑地撇了撇嘴。如果说一开始男人的话还有些靠谱，那么现在，他已经开始胡说八道了。男人冲儿子笑笑，你看好了然后他就做出一个让周围所有人都大吃一惊的举动。他突然扑向安检仪，蜷了身子，像一个纺织袋般趴伏。安检员大喊一声，你要干什么？可是来不及了，传送带把男人送进安检仪，屏幕上出现男人趴伏的瘦小轮廓。几秒钟后，男人被安检仪吐出。男人爬起来，满面红光。安检员冲过来，朝男人吼叫，你发什么疯？男人尴尬地笑。他说，我和儿子做
12、游戏呢。做游戏？安检员怒火冲天，你们拿安检仪来做游戏？这东西对身体有害你不知道？（男人慌忙朝他眨眼。安检员正大喊大叫，忽略了男人急切的眼神。b）男人飞快地拉起他的儿子。男人说，走，我们去等火车吧！他们来到候车室，找两个座位坐下。男人问儿子，你刚才看清楚了吗？儿子说，不是很清楚。男人说没关系，你看个大概就行了。得了肺病的人，肺那儿会有一个很大的黑影，你看见我有吗？男人跟儿子比划着肺的位置。他比划的并不准确。是，你那儿没有黑影。儿子认真地说。这就对了。男人满意地拍了拍儿子的肩膀，你看我们多聪明，我们骗那个没穿白大褂的大夫说我们在做游戏，他竟信了。他竟没收我们的钱。你看看，我早说过你也能当大夫嘛。是
13、啊是啊。儿子两眼泛光。回去，你娘问你，你陪着你爹去看X光了吗？你怎么说？男人问。去看过了。儿子说。去哪个医院看的？男人追问。去火车站医院看的。儿子回答。好儿子。(c)父亲捏了捏儿子的小脸，我们拉钩吧！父亲伸出手，钩住儿子的小指。他们仔细地钩勾，每一下都很到位。告诉你娘，我的肺病早就好了，别再让她担心，也别再让她把你一个人送过来，陪我去医院了。男人站起来。火车马上就要来了。好。儿子使劲地点头，你的肺上没有黑影，我和娘都知道你的病早好了。男人笑了笑。他再一次捏了捏儿子红扑扑的小脸。男人把儿子送上了火车，往回走。他走得很快。他还得赶回去干活。他还得在这个城市里拼命赚钱。他要把赚来的钱全部带回家。家里
14、需要钱，他不敢去医院检查他的病。哪怕，只是挂个门诊，然后照一张X光片。男人走得有些急。（d）他轻轻地咳了起来，咳出的痰里，夹着淡淡的血丝。他紧张地回头，却想儿子（已经上了火车。于是男人笑了。刚才他和儿子做的那个游戏，让他满足和幸福。16.用简洁的语文概括选文中“游戏”的主要内容。3分）17.下列各项对选文理解有错误的一项是（）（3分）A.画线a句通过肖像描写，表明父亲是一个进城务工的农民工。B.画线b句中的动作和语文描写，表现了父亲这样的心理：害怕安检员继续训斥，自己在儿子面前失去做父亲的尊严，急于带儿子离开。C.画线c句中“钩勾”的细节描写含义丰富：有凝重的嘱托，认真的承诺，也有无尽的关爱，绵绵的亲情D.画线d句表明父亲原本就知道自己的病情，“游戏”只是一个善意的“谎言”。18.你认为选文末句父亲“满足和幸福”的原因是什么？（2分）19.通读全文，你认为父亲具有怎样的品质？（2分）
