《内科实习自我鉴定》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内科实习自我鉴定（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、内科实习自我鉴定 内科实习自我鉴定1 本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习医疗事故处理条例及其法律法规,通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，理论水平与实践水平有了一定提高，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责,严格要求自己，尊敬师长，团结同学,关心病人，不迟到,不早退，踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化，基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施,有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基
2、本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决,能熟练进行内，外,妇儿及重症监护等各项护理操作（记上具体操作),严格执行三查七对，同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。通过半年多的实习，本人
3、理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。 学过神经病学的同学也许会发现,同一种病因损害神经系统不同的部位，其临床表现可迥然不同,相反，尽管不同的病因，如果损害的是神经系统的同一部位，其临床表现几乎完全相同,这也决定了认识神经系统疾病的诊断思维的方式的不同,护士临床实习鉴定。在对神经系统疾病的认识过程中，特别强调首先是对疾病的“定位”，然后才是“定性”。学会和掌握这一思维方式，对于正确认识神经系统疾病,有十分重要的意义。神经病学，被人们誉为具有高度逻辑性和理论性的一门临床学科。我们说神经系统
4、复杂,这是针对人类对神经系统的认识能力而言的，事实上,神经系统犹如一个庞大而又十分有序的信息交通网，通过这个网络将周围器官和中枢有机地结合起来，形成复杂的生命体，在这个网络或中枢的任何部位出现问题或遭到破坏,就会通过各种形式表现出来，面对这复杂而又有序的网络和中枢,如果没有严密的逻辑思维和对其结构的认识，是不可能判断出来的，因此，思维的严密逻辑性也是神经病学的特征之一。 无论是学习神经系统的解剖、生理、病理生理，还是学习神经系统疾病，同学们都觉得“难”，它之所以“难”，是因为其解剖和生理机能复杂,内容抽象,而学习时间相对较短,很显然,要求同学在短短的几周的实习时间内,全面地认识神经系统疾病是不
5、现实的,关键是学会认识神经系统疾病的方法。掌握了认识神经系统疾病的方法，然后再去认识具体的每一疾病就会显得十分容易了,那么，什么是认识神经系统疾病的方法呢？上面谈到，神经系统犹如一个庞大的网络系统，它的基本单位就是神经传导通路，通常由感受器传入神经中枢传出神经效应器构成，一条条传导通路有机地结合就构成了神经系统网络。有了网络的概念，我们就能较好地掌握实习的方法和重点，从而达到认识神经系统疾病的目的。 下面就谈谈如何利用网络的观点来掌握实习方法，从而搞好神既然神经系统是一个庞大的网络系统，我们要认识它首先就必须要对神经系统这个网络的组成及功能有一定的了解，网络的组成和功能就是我们说的神经系统的解
6、剖和生理。因此要搞好实习首先要复习和掌握有关的神经系统的解剖和生理,这是了解和认识神经系统疾病的前提和基矗我们知道组成神经系统网络的基本单位是传导通路，因此我们的复习和学习首先应该从这些基本的单位开始，以传导通路为主要线索，来复习有关的解剖和生理功能。由于同学们学习时间的限制，在校学习和实习期间不可能做到对这个网络全面了解，因而，同学们在复习时应该抓住重点，也就是说抓住构成网络的主要干道,如各对颅神经的分布及功能，进出颅的部位;脑干的内部结构和功能；脊髓主要传导束的位置、起止和机能；常用的各种深、浅反射弧的组成和意义；脊髓神经各皮节分布区域等等。这些内容,在教科书及有关的参考资料中都用表格形式
7、做了简明扼要的描述,复习时可参考这些书籍。掌握了网络的“主干道”,就能较好地把握网络的主体,这对认识神经系统疾病十分重要。可以说对该网络的组成和功能了解越全面，对认识神经系统疾病的帮助就越大。因此，同学们应该尽可能多地掌握有关解剖和生理知识。神经系统疾病的发生实质上就是网络上的某个环节、部位发生了故障。要发现这些故障的部位及原因,就必须采取相应的方法来获取有关资料，这就是问病史、查体及辅助检查。 内科实习自我鉴定2 在心内科几位带教老师的悉心指导和患者的配合下,我圆满的完成了实习任务。通过本次实习，我学会了心内科基本的问诊方法,查体方式及听诊要点；熟练掌握了给患者做心电图;基本掌握了看心电图的
8、要点；熟悉循环系统病症的基本用药；旁观了运动平板试验和冠状动脉造影术。在老师的指导下，完成了两份大病历。由于实习时间的宝贵和短暂,对心内的用药还不是很熟练，今后应该完善基础知识,加强对异常心电图的观察和比较。为将来打下坚实的基础。 我在内科工作了2个多月,从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发现,大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性,它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状,如果不进一步检查确诊,很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病,不能仅凭病人的
9、某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断,而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料,通过严谨正确的临床思维,慎重地作出诊断。事实上,呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。 通过学习和实践，我能够掌握各临床病的起因,但是缺少实际操作，能够知道基本的病理过程,但是缺少更多的学习。我相信在以后的学习和工作中,我会成为一名合格的*（自己填了）,为社会、为人民服务！ 内科实习自我鉴定3 在心内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病
10、人和蔼可亲，态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。自我鉴定 在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,理论水平与实践水平有了一定提高, 在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退，踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优
11、质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐心为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风. 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察，在工作中,发现问题能认真分析,及时解决，能熟练进行。 时间过得真快,转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习,回顾这些日子,
12、是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢。 内科实习自我鉴定4 肾内科是一个相对而言没有成就感的科室，因为面对的病人要么病情负责,要么治疗周期长,肾内科主要以肾功能衰竭病人多见,需要透析来维持生命,那些肾功能衰竭的病人肾病面容很明显,总是给人一种感觉，病人脸没有洗干净,初去肾内科觉得很不适应，因为天天面对的都是一些疑难杂症、一些一周要透析三次才能基本维持正常生活的病人,经常遇到肾衰的病
13、人没有钱透析。 在肾内科实习的日子觉得日子很惨淡,觉得医生没有成就感,但慢慢的，开始喜欢上了肾内科，因为在这里有很多肾衰病人在乐观的生活,他们没有因为每周要透析三次而对生活失去信心,他们都坚强的活着,并没有因为疾病而失去快乐,每次看到那些血液透析病人开心的笑，心里觉得很有成就感。 内科实习自我鉴定5 转眼间两周的消化内科实习生涯就结束了,听同学说下个科室是心内,可以说是我们医院比较牛的科室了,为期三周,希望能有个好的进步。 这两周在消化内科,我还是扎了好多人的,而且由于老师帮挑的病人比较好,没有一个出了问题的,嘿嘿,可惜每次都要老师帮忙给送胶布，感觉自己好象很没有用的样子。我想到心内可能打针的
14、机会要少,不过其他像抢救之类的就多了吧。由于我老师一直上白班，我还真没上过其他的班!倒是有几次抢救的,什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有,我同学参与了，等我到的时候要么稳定了,要么转科了，要么就在床上挂紫外线灯了(死亡以后的终末消毒)。 这个科室的老师挺好,尤其是我的带教，很有水平,虽然还比不上护士长，但是可以预见她在熬几年就可以进入管理岗位了,年轻,有学历,懂管理,技术也是一流的。从病人和护理站的资料看,她才从肾内转过来,就又是组长又带新员工的，恩,有前途。虽然长的不是很漂亮，但是看上去很舒服,脾气也好,离开我的启蒙老师还真是有点舍不得呢. 内科实习自我鉴定 一、内科实习自我鉴定 在心内科的
15、实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长,团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。 我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真,勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下,我基本掌握了心内科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作
16、的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。 二、内科实习自我鉴定 时间过得真快,转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习,回顾这些日子,是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长，在此,对各位老师表示衷心的感谢。 在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长，团结同学，踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属，
