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1、图书室管理制度简单版一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。四、严格执行图书借阅制度。五、对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。六、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。图书室借书须知一、借书证只限本人使用，不得随意转借、涂改。二、借书证如有遗失，须立即到本室办理补失手续。三、图书要加强爱护，不允许乱写乱画，有破损、遗失要赔偿。（破损的酌情赔偿，遗失的倍半赔偿。）四、所借图书非教学用书须在一个月内归还，教
2、学用书学期结束归还。教师阅览室管理制度一、讲究卫生，不得在室内吃东西、随地吐痰及丢杂物。二、爱护书刊，不准在书刊上乱涂乱画，损坏书刊的，照价赔偿。三、书刊看完后，放回原处，摆放整齐。四、保持室内安静，不准喧哗。五、听从管理人员安排，若违反纪律的，管理人员可根据实际情况，将其逐出室外。六、不准私自拿书刊离开阅览室，否则按偷窃论处。七、管理人员必须按要求定期开放，每天做好书刊的清点工作，对室内所有书刊要登记入册，分类编号摆放整齐。八、保持室内清洁，每天打扫一次。学生阅览室管理制度一、阅览室的报刊、图书一律不外借。二、不得在报刊、图书上乱涂乱画，损坏报刊者，照价赔偿。三、阅览时保持安静。四、注意保持
3、室内卫生，不得在阅览室内吃东西，乱扔废纸。五、听从管理人员的安排。六、阅览后，报刊必须放回原处，并摆放整齐。图书遗失和损坏赔偿制度一、本馆借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。二、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务部门付款赔偿，凭收据注销借书记录。1、一般图书按现价的两倍赔偿；工具书按现价的三倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的五倍赔偿。2、.成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的两倍赔偿。三、污损图书按下列情况处理：1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的
4、图书，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。2、污损或损坏图书封面，一般图书赔偿_元；精装本图书赔装订费_元。3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的_%-_%赔偿。4、污损书内的机读条形码，赔偿_元。四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。五、读者履行赔偿手续后，事后若能找回原书又无污损，可持收据去校财务部门退回赔偿费。六、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交校有关部门批评教育。七、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。图书清点、剔除管理制度一、剔除范围：
5、1、图书内容已陈旧过时的。2、流通率不高的。3、没有现实意义的。4、复本过多的。5、图书内容与本馆任务不相适应的。6、破烂不堪和残缺不全已没有参考价值的。二、剔除的方法：1、根据图书借阅记录决定图书去留。2、把准备剔除的图书打印成清单，向学校师生征求意见，以达到兼听则明，防止片面性。3、将剔除的图书清单报校领导批准。4、在财产登记和目录上予以注销。三、处理办法：1、组织缴交换，互通有无。2、组织调拨，支持基层。3、组织出售，削价处理。4、报废。四、剔除总结：每次图书剔除工作结束后，必须有书面小结，将剔除计划、领导批示、剔除清单、处理情况、处理日期、经办人等记录在案，存档备查。图书管理使用制度图
6、书室管理制度简单版（二）一、美术室由学校指派具有一定业务水平的专（兼）职教师负责管理。二、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。三、室内保持清洁，安静，不准随意喧哗，走动，打闹，不准丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。四、爱护室内的摆设模型设备，损坏者照价赔偿。五、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意堆放。六、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如果借出损坏或遗失，照价赔偿。七、每次书法、画作完，要搞好室内卫生，关好门窗，锁好铁门。如失职造成损失，扣学期贡献奖或损失程度，追究事故责任。体育器械室管理制度一、体育室由学校指派具有一定业务水平的专（兼）职教师
7、负责管理。二、管理人员要认真做好体育器材购置登记，器材分类摆放整齐。三、上课前或体育训练前，要预先取出使用的体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。四、使用过程如有器材被损坏或遗失，要吿诉学校的主管领导并填好遗失登记。五、体育器材外借，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出损坏或遗失，照价赔偿。六、上课后或训练完毕，要搞好室内的卫生，检查器材放置，关好门窗，锁好门，如失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。科学仪器室管理制度一、仪器室应保持整洁，未经实验教师同意，任何人不得进入仪器室。二、仪器室所有的财务应分门别类建入教学仪器设备登记卡和低值易耗品帐，并要定期进行对
8、帐，做到“物物有帐，帐物相符，帐帐相符”。三、仪器和药品要进行分类、编号，贴上标签（或把标签内容直接写在仪器上），并分科分室上橱上柜，以标签定位，陈列有序。仪器和药品应严格分室存放。四、要根据仪器的不同结构、性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰、防变质、防蛀、防腐、防磁、防光、防冻等工作。五、要掌握各类药品的性质、特点，并根据不同的性质、危险特性分类隔离存放和保管，_药品的管理必须严格执行“五双”制度。六、严格执行仪器和药品的申购、采运、领用、借用等一系列制度。损坏、丢失、报废仪器均按有关规定办理。七、进行演示实验或学生分组实验前，授课教师应提早三五日分别书面通知实验教师做好准备，并办
9、理好借、还手续。实验完毕，应及时填写实验记录单。心理咨询室管理制度一、保持室内环境整洁、优美、舒心，花卉盆景等装饰物要不断更新，营造温馨的空间。二、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。三、态度热情，工作细致和认真。四、对咨询内容和有关资料严格保密。五、不迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来访。六、未经同意，有关资料不得外借。七、爱护室内各项设备，保持正常使用。八、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。九、充分利用课内和课外时间对师生全面开放、充分开放，提高心理咨询室的开放率、使用率。心理咨询室管理制度一、定期打扫卫生，保持室内环境的洁净。二、进入心理咨询室前要敲门，经允许才进入。三、未经
10、同意，禁止运用书柜内的物品。四、对学生开展心理咨询与辅导，团体辅导与个别辅导相结合。五、咨询员要配合学校工作，将心理健康教育的原则与精神渗透到日常的学科教学与学生教育管理中去。六、科学使用心理量表了解学生心理情况，恰当地对量表结果进行解释。七、合理利用咨询室，对心理状态不利的学生进行疏导。卫生保健室管理制度一、卫生室必需有医务人员或兼职卫生员管理。未经许可，外人不得擅自动用医疗器械、药品、设备。二、卫生室工作的任务是贯彻预防为主的方针，采取多种形式，做好卫生宣传教育工作。积极培养学生良好的卫生习惯，提高师生员工防止疾病的知识水平。三、建立和健全学生健康档案，每年进行一次全面体检，对患有严重疾病
11、的学生要及时通知本人进一步检查或治疗。四、树立全心全意为师生服务的观点，对病人态度和蔼，治疗及时，不能医治的马上送医院治疗。五、保持室内整洁、安静，不得在卫生室闲聊、喧哗，以免影响正常工作。六、卫生室有关器械要严格消毒，未经允许，一律不准随便动用。七、器械、药品要入橱、上架、摆放整齐，保持清洁。注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。八、医疗器械、设备、药品应登记建帐，定期清点，做到帐物相符。图书室管理制度简单版（三）为了维持有序的借阅流程，配合正常的教学进度，保证馆藏资源的安全，维护读者的利益，从而更好地为师生服务，结合学校有关规定，制定本办法：一、图书借还规则1、读者凭本人有效借阅证借书。
12、2、图书馆实行开架借书，请勿将本人书刊及物品带入馆内。3、爱护书籍，不破坏书标和条形码、不在书籍上涂划，做习题、不撕页裁剪，如发现污损，按章索赔。4、借书册数及期限：a、借书册数。教师每人限借图书_册，学生每人限借_册。b、借书期限。教师的借阅期限为每册_天，学生的借阅期限为每册_天。所借图书应按时归还，超期借阅需办理续借手续。全校师生一律凭借阅证借书，借阅证只限本人使用不得转借他人。如有遗失应立即到图书馆凭教师证、学生证或_挂失，办理补证手续。因遗失借阅证而造成的损失，由本人负责。毕业生离校前，教职工调离时，应先清还图书，交清罚款，注销借阅证，然后统一办理离校手续。二、图书赔偿制度本馆所藏图
13、书，是学校财产，爱护图书，人人有责。如有批点、涂改、污损、剪裁、影描、撕毁或遗失现象，按以下规定处理：1、凡遗失书刊，可用同版本书或新版图书来补偿，不得以其他图书冲抵，否则以书刊的原价的三倍赔偿。2、成套的多卷书，书店不分册出售的，如遗失其中一册或数册，按原价赔偿全套，余下各卷不发给赔偿人。三、窃书处理方法：1、凡未办理借阅手续、擅自将图书带出书库，或在书库内将书藏于身或转移到库外，一经发现，作窃书论处。2、对窃书者严肃批评教育，责令其写出深刻的书面检讨，通知学生处，公开通报批评，并处以罚款，每册图书按书价的_倍处理，每册期刊按年价的_倍处理。情节严重者上报学校予以校纪处分。3、偷剪、撕毁书刊
14、者，视同窃书处理。四、注销制度1、破烂不堪、内容不健康、复本量过多，套册不全图书。2、师生遗失书刊赔偿或，有会计室_为证的书刊。3、注销图书必须有主管领导、校产管理员、会计处审核，并同时消减固定资产帐。五、本办法的解释权归图书馆。图书室管理制度范文。小学图书室管理制度1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。3、图书分类按的规定执行。4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破
15、损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过_本，文艺作品不超过_本，时间不超过一个月;学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周;班主任为学生_借阅，每次人均_本，借期_个月;逾期不还者，罚停借_月。7、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3_倍赔款;成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。8、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。9、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。图书室管理制度范文。小学阅览室管理制度一、本阅览室由图书管理人员负责管理，凡本校
