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1、班级读书工作方案班级读书工作方案班级读书工作方案 1一、指导思想书是人类的朋友，是人类进步的阶梯。培养学生的读书兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书，鼓励学生自主选择阅读材料，开展主题读书活动，努力为学生营造一个书香班级，让读书成为习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和活力。二、活动目的1、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。2、使学生开拓视野，增长知识，开展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，进步学生呢个综合素质。3、促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，进步教学质量。4、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。三、活动人员四一班全体师生四、活动方案
2、安排开展主题读书活动，制定读书主题，让孩子有针对性的去读书。详细主题安排如下：主题一：我敬仰的海伦、凯勒。全班学生同读假设给我三天光明主题二：走进童话世界，感受绚烂童年。以阅读童话故事为主，同时与写作相结合，学生自编、续编童话故事。主题三：诚信、感恩。结合教材第二单元的内容，让学生在生活中学会讲诚信，会感恩。主题四：“学名人” 通过阅读名人故事，让学生学习名人身上的闪光处。让名人的励志故事不断鼓励自己。主题五：“诗”情画意。以阅读古诗为主，并进展可内外古诗的积累。主题六：世界经典文学名著。选择孩子们感兴趣的文学名著，让学生设身处地的去感受、体验书中小主人公的经历。主题七：四大名著伴我成长。对于
3、四年级的孩子来说，他们可能觉得四大名著理解起来，或是看起来比拟枯燥，可以让 孩 子根据自己的兴趣去选读其中的片段。主题八：我是写作小能手。主要是阅读一个优秀文章，从而进步孩子们的写作程度。主题九：中华魂-英雄人物。结合教材第四单元的资料袋，搜集英雄人物的英雄事迹。主题十：妙语连篇。结合语文园地 8 的日积月累进展拓展，不仅拓宽孩子们的知识面，也让孩子们去更多的接触中国的传统文化，并将这些“妙语”应用于自己的文章中，到达学以致用的效果。主题十一：我和父母同读一本书。号召亲子同读一本书，一方面在这种“互动式读书”过程中孩子学会提问题，并且学会答复下列问题；另一方面还可以帮助孩子在读懂原文的根底上，
4、用自己的语言来描绘故事情节，做到边读书边考虑，在读书声中快乐成长。主题十二：诵读“三百千”通过精辟的文字总结让孩子们学到了做人的道理。主题十三：心情日记。读写结合，让孩子用日记的形式记录自己每天的心情，以进步写作才能。主题十四：大嘴聊吧 。读说结合，让孩子对自己的读书活动进展一次展示，既让我们看到孩子们在读书中的收获，又让孩子们到达了知识共享的效果。班级读书工作方案 2一、指导思想：为了拓宽学生的知识面，进步学生思想道德素质和文化素质，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书，爱读书，会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书理论活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。二、活动口号：“用
5、眼睛世界，用大脑书籍。”三、活动目的：一、通过活动，建立起以小组、个人为主的班级图书角和个人小书库。二、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。三、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，开展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，进步学生全面素质。四、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。四、活动对象全班学生：五、活动口号：-快乐读书，幸福生活-六、活动方法要求：一、积极寻找书，让学生有书可读1、教育学生节约零用钱用于购置课外读物，建立个人小书库。2、调查家中的藏书量和种类，特别是合适小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将根据班级小
6、书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最正确小书库。3、图书角定时向学生出借图书每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动。提倡同学与同学之间建立“好书交换站”，不定期举行“好书换着看”活动。4、班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于 1 小时。二、建立读书活动管理小组组长：王小莉副组长：蔡航小组长：假设干三、积极组织读书活动，检查读书效果。1、做好读书登记簿1每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿。2每个小组结合个人的方案，也制定出相应的读书目的和读书成长规划书。3班级将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2、举办读书展览
7、：班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的_”、“好书推荐”等小板块，向同学们介 绍看过的新书、好书、及书中的局部内容3、建立班级图书角和个人小书库1读书活动中，每个小组建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理，培养图书小管家。2在图书角的根底上，每个学生建立起个人小书库 。4、读书活动中，积极组织学生开展有关的读书理论活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。四、作品交流展示，享受成功喜悦一建立读书成长册：1、每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好
8、词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书登记表，参加读书理论活动的作品，获奖情况等记录下来。2、班级定期组织学生参观、评比“读书成长册”。二“读书迷、小学士、小硕士、小博士” 评比班级读书工作方案 3一、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因此,我从以下几点入手:1课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.”2课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带
9、来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,同时存在许多平安隐患。我们教室在教学楼二楼，强调学生上下楼梯一定注意平安，下课只能在教学楼前的操场上玩，不可以上高一级楼层，同时不准爬教学楼前的铁栅栏，以免发生危险。同时强调学生不可以疯打闹，下课上厕所要走彩砖，不要到操场上。3路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且可以进展自主管理.每一个路队将分别设立一个路队小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监视,及时管理树立典范。我同时强调 上学自觉排好路队，放学路队要整齐，不要说笑。二、培养学生中的典范二年级的学生虽然承受过
10、一年的学校教育，但自理才能、自学性还较差，要让他们尽快养成良好的习惯，必须先培养好得力的班干部，给每一位同学一个时机，考察一个星期，看谁各方面的才能最强，表现最好，然后才选出最好的那位作为班长，为全班同学树立典范，其他的班干部也同样，只要谁有进步，表现好，就给他时机。这样，我想同学们都会从各方面争着表现，良好的习惯也就会很快形成。三、其他方面班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,
11、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,进步学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.同时张贴学生的小作品。四、加强与家长间的交流家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。这学期，我将对每位学生的家长都进展了电访，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳.我都会及时与家长获得联络，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的安康成长。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的此岸；一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样互
12、相关心、互相帮助、共同进步。班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出。作为一名年轻的老师，在今后我将会同我的孩子们共同努力创造美妙前景！过完了寒假生活，驱走了寒意，迎来了一个新的学期。我所担任的是四年级四班的班主任工作，为了使学生可以及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我做了小学四年级班主任工作方案：第一、常规教育方面1、为了使学生们的日常生活程度不断进步，我充分利用第一节晚自习时间对学生进展思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的
13、学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监视岗，专门负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日工作总结，通过监视岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。第二、班级纪律方面我深知，一个班级，要想有良好的班风必需要有良好的纪律才行， 因此，我做了两方面的工作方案：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不
14、知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;：努力做到最好。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做游戏、进展体育锻炼”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。第三、卫生方面学生讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良
15、好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。第四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。第五、其他综合方面各项竞赛也是我这学期班主任工作方案的重点，我们努力做到最好。每天努力，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中获得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力、团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。新的学期的开场代表着一个新挑战的开场。这学期我将继续和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，敬请领导给予指正！班级读书工作方案 4一、指
