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1、教诲处范文之下学期教研室工作计划 一、指导思想 依照学校正教研室工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以施行素养教育为目的，以课题为引领,以老师队伍建立和学生开展为根本，以整体推进课堂教学改革为中心,发挥“指导、效劳、督查、创新”的功能,扎扎实实开展教研室的工作，施行标准、科学、精细化的教学治理,加强教科研和老师业务培训治理工作，全面提升老师业务才能,加强过程治理,注重质量治理,向过程要质量。二、重点工作 .加强教学常规管。 （1)加强教研组、学科队伍建立,加强教研组长的培养和锻炼,加强对教研活动和集体备课的指导,保证充足的活动时间以提高效率。 （）严格课堂教学常规治理，提高备课、听课、评
2、课的实效。 2.加强常规教研课和教学比武课活动的组织。 3.全民发动，迎接衡山县创立湖南省现代教育实验县工作。 .进一步加强高效课堂创立的研究与实践。 5.抓好课题研究,做好迎接两个课题的开题工作。 三、工作目的 1.完善各项治理制度，标准教研活动；2着眼老师专业成长,培养教研骨干；长抓老师空间建立。 .抓住创现契机,建好动态的校本资源库和学校网站建立。 4.依托远程教育资源，提高教研成效; .抓实课题施行过程,丰富教研成果； 6迎接省级语言文字示范校的评估验收工作。 四、工作措施 1.浸透生本教育思想,构建和谐高效课堂形式。 全面落实教学课程计划，努力构建符合生本教育需求的新课堂教学形式，设
3、计以提高学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主认识、创新精神和制造才能。注重教法、学法的研究与落实,教学中做到面向中下层,课堂上让学生学好第一遍,在注重学生知识积累的前提下,注重学生才能的培养;课堂教学起点恰当,容量适度,落脚点准，不仅要让学生学明白学会，还要强调学生当堂稳固,注重迁移、运用;复习突出“讲、练、评、补”四结合,强化答题技巧、答题标准训练。所有老师都要从研究学法入手,切实在实改革教法，认认真真指导学法；更要把学法指导浸透到教学全过程之中,指导学生自主学习，有目的、有计划地加强学生自主学习方法的指导和训练,养成良好学习适应,提高自主学习才能。 2.落实教学根本要求，不断提高课
4、堂效益。 每位老师要认真学习、把握和运用新课标、新教材，认真研究新课标思想和理念，特别要研究所教学科的新课程标准,做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五认真”真正落实到教学治理的全过程:一是认真备课,备课要在吃透课标、教材的前提下，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习;二是认真上课,要努力提高课堂教学效率,杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用；三是认真选编、修改、评讲效能作业，效能作业要精选精编,认真修改,讲评到位,做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，要建立错题档案,抓实学生的错题订正，提高目的达成度；四是认真辅导,在集体辅导的根底上实在加强个别辅导,同时要科学合理配置各学
5、科课时和辅导时间；五是认真组织考试,要不断研究考试的形式与方法，从修改分析到整合讲评，都要以效果为落脚点。 3强化集体备课,整合教学资源。 加强教研组学科建立，抓实备课组活动。积极推行“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加详细的要求。年级学科备课组两周集中备课一次,组员不得无故缺席,全体老师以团结协作精神为已任，奉献个人智慧、寻求共同开展,服从组长分工，主动承担组内工作。努力做到“四一”“五定”、“六议”、“七有”,“四一”即统一要求,统一进度，统一练习,统一测验，“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中
6、心发言人;“六议”即议学生学习情况、议教学重难点、议可供的教学方法手段、议作业设计、议课后心得体会、议教改动态信息。“七有”即有预备、有重点，有措施，有收获,有提高，有存档。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、学生才能培养研究、学生学习方法指导作为备课组活动的核心内容。效能作业的布置量适中,作业的目的要放在通过信息反应、发觉咨询题并处理咨询题上，反对贪多贪难、食而不消,作业必须对教学内容具有典型性、根底性和概括性。对材料中的习题要加以分析,去粗取精,对参考材料的内容加以比拟、适当补充。作业要分层，以减轻学生负担为根本原则。要“日日清”“周周清”。各备课组建好的校本资源一定要及时归档，迎接创现
7、工作的检查，并把此项工作长抓不懈。 4.加强业务精细治理，确保教学标准有序。 进一步加强教学常规治理,要求全体老师在课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);依照县教育局关于加强教学常规治理，促进根底教育课程改革施行意见,结合学校实际修订和完善教学治理、常规治理、考核治理等方面的制度,加大对教学常规治理和专项治理督查力度。 .强化学科组织建立，建立校本教研制度。 完善学科教研组制度;定期组织学科教研活动,加大学科教学研究力度；施行全面质量治理,健全和完善听课、评课等制度；加强学科内、外部之间的交流与合作,加强与市、区同级学校的联谊,真真切切地在学
8、科教学研究和教学活动等方面做到互通有无,开展经常性的互相交流。 6提升教研水平，强化教学实效性。 走一条“教学、科研一体化”的道路,向科研要质量,以科研求生存、求开展。以课题研究为中心,教研科研有机交融,通过课堂教学实践构成一些典型性、普遍性、现实性的咨询题加以探究和研究，各教研组、备课组积极制订好各组的课题计划和活动计划,做到有预备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学研究。 组织骨干示范，引导课堂教学,充分发挥学校骨干老师的带头作用，以到达引领和示范的作用。组织一批老师展示新课堂研究汇报课,同时加强新进老师治理工作,使他们尽快进入状态。老师一学期听课不少于1节,年级组长
9、、教研组长、备课组长、行政领导不少0节。组织好老师的论文撰写、交流、评比、推行工作。 7.加强教学辅助功能，确保一线稳定有序。 加强班级图书馆、阅览室、实验室、微机室、文印室的治理，将学校教学业务治理规定的详细专项要求落到实处，做到物品完好、维修及时、账册完好、记录齐全,为教学一线提供平安、优质的效劳；教辅工作治理,教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、材料收缴等要严格有序，为教学常规治理的有效落实做好先行保证。做好迎接湖南省平衡教育检查工作。 .做好学校网站工作的建立。做到专人治理专人搜集材料上传。做到网站工作天天更新,栏目内容丰富，天天有更新有动态。 .做好语言文字工作，迎接省示范校的评估验收工作。 五、每月工作安排。九月: 1安排好集体备课相关事项。 2安排二年级道德与法治课程的培训人员。 .教研活动课安排。 4.2X202X年度教育科研工作数据统计汇报。 5.安排衡山县创湖南省现代教育技术实验县的工作。 十月:1开展衡山县创湖南省现代教育实验县的工作。 2.搜集校本资源。 3.开展校级教研示范课以及送课下乡事宜。 十一月：1.迎接创现工作省级现场查看工作。 2开展论文评选工作。 3.组织参加县教育局组织的学科课堂教学比武、观摩与研讨活动。 十二月： 依照教育局行事历,及学校行事历,开展各项工作。 一月: .期末目的治理考核材料归档。 期末工作总结。
