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1、第七届全国幼儿教师职业技能大赛 -观察记录 参赛作品名称 筹建爱心茶馆参赛作者观察目标单位名称角色区创建过程中幼儿的参与性和主动性观察对象丁丁年龄段/班6 岁/混龄班观察时间观察分析采取措施获取成效2015 年 3 月 3 日班级的角色区爱心茶馆正在筹建中，孩子们非常用心。昨天 讨论的时候丁丁就跟大家说要给大家带来新买的果汁粉。第二天 早上许多小朋友都从家里带来了茶叶、菊花茶等。丁丁来到幼儿 园后焦急地告诉我：“谢老师，我昨天买好了果汁粉，可是今天 忘带了。”我说：“没关系，那就明天带来吧。”丁丁说：“我让阿姨帮我回去拿了。”过了一会儿阿姨也着急跑来跟我说：“谢老师，丁丁让我回 去拿什么粉，我
2、也没找到。”我说：“阿姨别着急，班级要开茶馆，所以丁丁特别用心， 说要从家带来果汁粉。没带就明天再带吧。”丁丁跑过来：“阿姨，就是果汁粉，不行，我都答应老师和 小朋友了，必须拿来。”我说：“丁丁，没关系，今天我们都在准备中，明天再拿吧。” 丁丁坚持要拿来，她要求跟着阿姨自己回去找到再带来。 丁丁拿来橙汁粉再回到幼儿园时小朋友们正在线上谈话分享大家带来的物品，我让丁丁向小朋友们介绍了她刚刚来园的理由， 大家都情不自禁地给丁丁鼓起了掌，丁丁说：“我希望我们的爱 心茶馆很快就能开起来。”1、 充分发挥幼儿的主体性，让幼儿主动参与角色区的筹备，体 会当小主人的快乐。2、教师充当好支持者、引导者的角色，
3、充分了解幼儿的需求，善 于引导幼儿，并及时满足和支持幼儿的需要。丁丁的用心和爱心让我更加理解和支持孩子们的期待，也让 我更加感受到把角色区的主动权交给孩子们，让孩子们来当主人 的重要性。在孩子们的热情召唤和期待下，老师们全力支持他们，从资 料室借来了各种器皿，并进行了清洗消毒；与此同时，老师和孩 子们一起讨论制定了角色区的规则，并和孩子们一起进行了角色 区的墙面创设，在大家的共同努力下我们的爱心茶馆红红火火地开业啦！在孩子们游戏的过程中还会碰到这样那样的困难，但我 们一直坚持让孩子成为茶馆的小主人，把解决问题的权力交给孩 子，孩子们也学会了自己动脑筋思考主动解决问题。幼儿园班级月工作计划表班级
4、：教师：时间：年月生活常规教育重点家长工作主题活动主要目标主题环境创设健康语言幼儿各领域 发展要求及预设科学社会艺术幼儿园班级月工作计划表班级： 教师：月1加强幼儿的常规教育。时间： 年本 月重 点常规教育活动重点主题活动及 主题环境创设2开展图形宝宝的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识， 并能关注身边的具有图形特征的事物。3请家长配合，引导幼儿发现生活中的图形，并有意识地与幼儿共同 选购有图形特征的食品或玩具。4引导幼儿积极参加晨间锻炼，并能遵守活动规则。1加强幼儿晨锻的安全教育。2引导幼儿能关注身边的具有图形特征的事物，了解各种图形的特征。 3教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不随便讲话
5、。4教育幼儿安静午睡，养成良好的午睡习惯。1主题活动图形宝宝。2布置与主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。 3开展图形宝宝的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识， 并能关注身边的具有图形特征的事物。、4开设“送图形宝宝回家”的益智区游戏，巩固对图形的认识。游戏活动及 游戏活动：益智区、娃娃家、生活区、美工区等。区角材料投放 投放与主题有关的材料在各个区角中。1引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形家长工作及特征的食品。家长园地更换 2为幼儿的活动提供感知、表现、表达的机会，这样有助于幼儿的 学习。领域活动名称目 标儿幼 1、会观察有图形组成的“小鱼”，认识
6、三角形。快乐的小鱼 2、 乐意用各种形状的积木进行搭建活 积木娃娃本领大 动。健康图形展览会 3、尝试用自己的方式发现物体圆的面或 图形食物品尝会 平的面，有兴趣参加收集、探索、分类的发活动。4、愿意将自己的食品与大家共同品尝， 体验与同伴分享的快乐。展要语言红红的小东西 圆、圆、圆方脸盘和圆脸蛋1、能根据原有儿歌格式替换儿歌中圆形 物体的形象，仿编出新的儿歌。 2、认识多种红红的、圆圆的物体，感受 圆形物体可以滚动的特点。3、 了解故事的主要内容和情节。求科学艺术社会找圆形瓶子和盖子 图形宝宝找朋友 有趣的图形 给图形排队小鱼吐泡泡 拉个圆圈走走吹泡泡图形灯笼转一圈，摸摸地 糖葫芦1、 认识
7、图形，能从许多图形中找出 圆形。2、 了解瓶盖的作用，会根据瓶口的特 征选择合适的瓶盖。3、 能够形状特征进行图形分类与排 列。4、 能从各种各样的图形中找出图形、 三角形、长方形、正方形等图形。1、能大胆选择色彩学习用印章印画，表 现大大小小的圆圈泡泡。2、喜欢用动作表现、模仿吹泡泡的游戏 情境。3、学习将相同图形对齐粘贴制作灯笼， 体验用自己的作品布置环境的快乐。幼儿园周教学计划表班级:周次: 第周日期： 月 月 日教师:本周工作重点个别教育星期一二三四五区角活动目标内容户外活动目标内容教学活动内容游戏活动生活活动家园联系幼儿园周教学计划表班级: 大 班周次: 第周日期 ：月 月日教师:本
8、周主题内容：我升大班了工作1、观察大班环境的变化，感受升大班的快乐和自豪。重点2 、了解大班孩子应该遵守的日常行为规范，增强自律意识 。3 、认识新的环境和小组群体，知道同伴间应友好相处，学习协商等合作方法。个别教育喜欢上幼儿园，与同伴友好相处。星期一二三四五区角活动目标内容阅读区：请幼儿每人带一本书，放在阅读区，互相交流阅读。 科学区；提供 1-10 数字卡片及供幼儿操作的豆类或棒类。 建构区：提供插塑积木户外活动桌面游戏区角活动根据幼儿园提 供的玩具活动根据幼儿园提 供的玩具活动根 据 幼 儿 园 提 供的玩具活动目标培养幼儿合作培养幼儿操作内容分享能力能力活动一：活动一：活动一：活动一：活动一：教学熟悉新环境、新 科学：数楼房诗歌 弟弟妹妹 故事：小红花找 认识手活动内容朋友活动二：活动二： 音乐：滑滑梯怎么了活动二：朋友活动二：活动二： 美术：小手的秘诗歌：别说我小小组标记绘画：美丽的花 密打敌人智力游戏：语言游戏：体育游戏：音乐游戏：游戏走迷宫说相反。稻草人找朋友活动学习滚球的灵 活性发展幼儿语言 能力培养幼儿躲闪 能力通 过 游 戏 熟 悉 同伴。生活活动家园联系1 知道口渴了要及时喝水。2 学习自己整理物品，不能乱放东西。1 请家长帮助孩子养成早睡早起、按时来园的习惯。 2 有空时让孩子学学写自己的名字。
