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我觉得吧，学习任何东西兴趣都是最重要的，所以提高学生的兴趣，让他们自己想学才是最好的解决办法。比如课前讲一个和物理相关的小故事，1到2分钟，然後根据故事引出今天的课的核心内容，当然这有难度，能喝课堂内容联系起来最好，没有的话，也可以提起学生兴趣，给同学们提神，毕竟故事大家都爱听。然後有个比较难实现的，因材施教，有的同学喜欢听讲题，以考高分为目的，也有喜欢从题目中来学习知识的，这种讲题的效果比较好；有的同学对背後的原理比较感兴趣，这种同学会比较喜欢听系统的知识体系，从一种框架上，整体上学习。原理上学会了，一通百通，解题自然就会，不过这种学生一般会比较少吧。
