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1、小学老师演讲稿汇总7篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在发展不断提速的社会中，越来越多人会去运用演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是我收集整理的小学老师演讲稿7篇，欢迎阅读与保藏。小学老师演讲稿 篇120多年来，作为一名一般的民办老师，既没有雄伟的业绩，也没有非凡的创举。然而，我同全国十多万小学老师一道爱我所爱，无怨无悔，在教化这块热土上，静默地耕耘着、奉献着记得1977年刚参与工作时，我代五年级语文课。当时，班里有个叫王娟的学生，她早年丧母，父亲又是个残疾，沉重的生活担子压在年仅12岁的孩子的肩上，学习不能安心，常常旷课迟到。学生
2、爱把老师比作母亲，而我当时只有17岁，充其量不过是个大姐姐，可我硬是充当了大人的角色，在课余时间帮她忙家务，洗衣服。她的学费、书本费也是从我每个月15元的补贴中省出来的。过春节了，我把一年积蓄的30元钱拿出来，给她买了一件新衣服送到她家。王娟那残疾的爸爸说：“老师，您真好，想得真周到，您自己还没穿件新衣服。”小王娟扑进我的怀里哭了,老师，你你真像我的亲妈妈。”忽然，一股暖流涌遍我的全身。这是只有老师才有的华蜜啊！1982年夏天，我怀孕8个月了。一天下午，天气闷热，我班李平同学突然晕倒在课堂上，脸色苍白，口吐白沫，呼吸微弱。我慌了，背起她便向卫生院跑。当时，那笨重的身子，自己走路都很吃力，再背上
3、个学生，我更喘不过气来。半路上，我摔倒了，脸上、头上、腿上多处摔伤，腹中阵阵剧痛。我艰难地爬起来，忍着痛，把李平背到了医院。学生醒过来了，我却晕倒了。当我醒来的时候，医生告知我：“你的脸划破了，缝了7针，头上、腿上多处摔伤，腹中孩子头部也受了伤，保不住了，己做了人流。”无声的泪水流了下来，脸伤没关系，可孩子这是全家几代人期盼的孩子！我看到丈夫那苦痛无奈的神情，婆婆那责怪的目光，听到奶奶嚎陶大哭的声音，我的心碎了！我又何尝不想要孩子，不想做母亲呢！医生给我开了一张治疗休息三周的病假条。三周，就是三天我也受不了，我离不开我那一班可爱的学生，同学们也离不开我。还是丈夫理解、支持我，住了三天的院，他便
4、负责送我上下班。学生理解、关切我，她们扶我上讲台，搀我去厕所这不，我脸上却留下了永久的伤疤。有人说，老师是人类灵魂的工程师，这话一点不假。我的工作不仅仅是传授学问，更主要的是在用一把人生的刻刀，不断地雕琢着孩子们幼小的心灵，把他们雕刻成一个个祖国的栋梁之才，这就是我们崇高而宏大的使命。我班还有一个叫王通浦的学生，不但成果差，而且特别淘气，家长对他的学习转变都失去了信念。我经过一段时间的视察，发觉他比较聪慧，还特殊宠爱画画。有一次，他上课不听讲，在下面画什么。我于是走到他的身边，从桌洞里拿出他正画的那幅画。画面上画了我手拿教杆讲课的形象，真是像极了，画的下边还写了“王老师在讲课”几个字。王通浦见
5、他的劣迹暴露，战战兢兢地站起来，没等我开口，就说：“老师，我错了，我再也不画画了。只求你不要告知我爸爸妈妈，他们会打死我的。”说着竞掉下了眼泪。当时，我又气又喜，气的是他上课不用心听讲，喜的是这孩子有绘画的爱好、特长。我拍了拍他的肩膀，让他坐下，并说他画得不错，还蛮像我的，今后还要接着画下去，但不能在上课时间画。后来，我对王通浦的状况进行全面了解。由于过去成果差，家长一看成果单就大打出手，久而久之，使他产生了抵触心情。他曾在日记中写道：“爸爸打，妈妈骂，我真想离开这个家。”依据这些状况，我多次去家访，具体了解这孩子的特点，努力挖掘他的优点，劝家长不要实行棍棒教化方式。随后，我又在班内组织课外爱
6、好小组，指定王通浦任美术组的组长。这一特长的发挥，激起了王通浦的学习爱好。不久，他在全县小学生绘画竞赛中获一等奖，其他功课也由起先的不及格稳增到优秀水平。学期末，他还被评为县级“金星少年”。几番风雨寒暑，几多播种收获，这不，前几天，我收到从山东高校寄来的李云的来信，她说：王老师，您寄来的200元钱我己收到，感谢您，我的恩师。”看到信，我不由得想起李云这个瘦弱的女孩。十年前，李云的父亲因车祸丧生，母亲一病不起，因为穷，妈妈不让李云上学了。我把失学的李云叫到家里，告知她从今日起，这里就是你的家，上学的一切费用我全包了。去年上高校的学费3000元，也是我东借西挪给交上的。我和丈夫都是民办老师，经济收
7、入可想而知。可每逢阴雨天，我就把路远的同学领回家，将滚烫的热水、饭菜端到他们的手中。邻居们都说我家就是人多，婆婆常埋怨我不会过日子，家里像个开饭店的，可来的都是白吃饭的。我在学生面前慷慨大方，挥金如土，可谁又知道，生活中我是口里挪，牙缝挤。十几岁的孩子要吃块雪糕尝尝味道，我帮他计算一块雪糕的钱可买五块冰棒，不合算，至今我还没有满意儿子吃一块雪糕的愿望。累，我能挨；苦，我能吃，只求学生能成才。由于我在教学工作中，特殊是在班主任工作中做出一些成果，各级领导给了我许多激励。我多次被评为镇、县、市级优秀班主任、县级骨干老师、先进工作者.1997年8月出席了临沂市优秀班主任工作阅历沟通会，并在会上作了典
8、型发言。作为一名小学老师，所传授的学问并不高深，日日备课，每天批改作业，虽年华消逝，却没有什么震天动地的业绩可炫耀。但我用真、善、美启迪了多数颗无趣的童心，帮他们树立起第一块生命的里程碑。年复一年，青丝堆雪，青春却在千百个孩子身上得到持续。每当我看到一批批踏入高一级学校或走上社会的学生再回母校探望我时，我就感到由衷的喜悦，当老师的骄傲感和华蜜感便油然而生。记得有一首歌中唱道：“为什么我们守清贫淡富有，为什么远离快乐不言愁”哦，为什么？我想，最洪亮的回答是：为了老师这个太阳底下最光辉的事业，为了国家那些将来的建设者和接班人。我从心底里大声呼喊：老师，恒久是太阳底下最光辉的职业，我愿把毕生的精力贡
9、献给这壮美的事业！小学老师演讲稿 篇2教书不是一场单恋。闲来无事，顺手翻了翻以往的日记。一场又一场和孩子们相处的情景在我脑海里出现着，时而悲伤，时而欢乐。一个又一个的小故事轻轻拨着我的心弦，时而心碎，时而感动。不知不觉间，眼泪已温润了我的眼眶。我是个健忘的人，所以喜爱用文字留住生命中那些花开花落的过程。厚厚的日记本里，装载着我和孩子们往昔的点点滴滴，令我不敢轻易触碰。太多的磕磕碰碰伴着我和孩子们一同成长，我们从生疏到熟识，从了解到相亲相爱，可当我们情浓不忍分别时，却又不得不挥手道珍重。教书多年，心中虽已明白分别是必定，却也忍不住黯自神伤。回想起小时候，记忆中的老师仍是那么的清楚。炯炯有神的目光
10、，说话时坚决的神情，以及对学生满腔的爱意，都令我对老师这个职业无比的倾慕与酷爱。它顶着“太阳底下最光辉的职业”的漂亮光环，缓缓嵌入我的心坎。犹记得老师曾当着全班同学这么说：“XX同学特别了不得，她最适合当老师！”这对我来说，是莫大的荣誉。小小年纪，虽不懂得世俗之事，却也深知老师定是心中有大爱者。在求学路上，始终蒙受恩师们的指导。他们“奉献自己，甘为人梯”的精神，始终都是我学习的榜样，我也始终努力效仿着。虽有一腔的热血，也难免遭受学生泼冷水的时候。当我知晓老师是个清贫的职业时，心里也多次打过退堂鼓。可当孩子们真诚与不舍的目光牵扯我时，一声声的歉意从稚嫩的口中道出时，身心仿佛又充溢了战斗的力气我和
11、孩子们就这么一每天的磨合，他们已是我生命中不行或缺的一部分。我始终信任，无论是乖巧或顽皮的他们，对我的尊敬都是那么的真诚，心思一览无遗地通通显露在脸上。我喜爱这些纯净、漂亮的脸庞。他们使我信任，世间上真善美的事情，就围绕在我的身旁。恩师始终教育我：功成名就当然好，但它总抵不过拥有华蜜的生活。现在最终深刻体会到这句话中的大才智。教化不该带有功利的色调，为人师者，应领着你身后的小鸟，飞向令它们暖和华蜜的地方，而不是高山险滩，罔闻生死。如今心中也有些许释然，纵有万般不舍，孩子们该有更好的归宿，有更广袤的天空。心中存大爱者，应助其羽翼丰润，待有朝一日，展翅翱翔。合上日记，孩子们密密麻麻的脸庞，挤满了我
12、的脑海。他们争先恐后的望着我，朝我挥着手小学老师演讲稿 篇3大家好!“万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”这是中国老百姓信奉的一句至理名言;“读书变更命运，学习成就将来。”这应当是学问经济时代一种不行争议的共识。作为一名老师，读书与我们更是休戚相关。我们大家都知道，老师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的学问增长和我们的学问构成密不行分，那么主要影响我们学问构成的是什么呢?是读书。所以今日我在这里主要谈两个问题：第一，读书对老师专业成长的意义。其次，老师读书应当有选择，有方向性。首先，我先来介绍第一个问题，读书对老师专业成长的意义
13、。打开一本书，静静倾听，专心去阅读，无声之中，你已领悟万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呼喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特殊是作为老师的我们，更须要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵，让读书来提高我们的素养，让读书来培育我们的气质。只有这样，我们才能又更深刻、更丰富的学问来教育我们的学生。针对我们语文老师，则须要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者，它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，近至当代的
14、新闻。上至天文，下至地理。这一切若我们的语文老师没有丰富的学问底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的生活或许是每个人的目标，而实现这一目标，若不多读书，是很难成就的。再者，老师读书应当有选择、有方向性。我叫喜爱有哲理韵味和学术性专业性的作品，翻开这些书，一种熟识亲切的味道便顷刻间充满开来。针对我自己来说，这是一种梦幻的味道，古典而神奇，高深莫测而又耐人寻味。清楚的字体是一个个生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的好听诉说。即便不读，闻着这淡淡的油墨香也是一种满意。既然我们走上了老师这个岗位，已说明白我
15、们已读过了不少的书，但针对我们的专业，为提高我们专业的教学实力。我们更以该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专业方向的发展、创新，我们便能获得新的消息和学问，这些不仅与个人紧密相连，更与国家、民族休戚相关。假如没有读书，没有科学与文化的传承、吸取、沟通和进步，不仅我们个人，就连我们的国家都很难有美妙的将来。若我们不再读书，那将是社会的悲伤，是民族的悲伤，是我们每个人的悲伤。书之声悠远，书之声激扬，书之声嘹亮，书之声涵盖了千古。在老师的内心深处，读书的意义和地位，从来没有降低丝毫。传统惯性也罢，现实考虑也罢，至今我们仍旧把读书作为我们神圣的理念，让我们用读书来武装我们的头脑吧!我的演讲
16、完毕，感谢大家!小学老师演讲稿 篇4各位老师，各位同学大家好!我是六年二班XXX ,我今日演讲的题目是感恩老师。花儿知道没有大地就没有它的明丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗? 我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻，我们渐渐地到了上学的年龄。我们恒久忘不了那人生的第一次，是多么地兴奋、欢乐。原来是老师亲善的微笑，温柔的话语就像愉快的音符一样奏出奇妙的乐章，让我们如痴如醉。 就这样，老师在我们心里播下了欢乐的火种，校内里时时响着我们嘹亮、光明的声音。那是怎样的一种华蜜啊!于是，我们感受到的一切快乐因老师的爱而起。老师把全部的希望寄予在我们身上。当我们感受到学问的魅力时，他们在吩咐：
