社会实践活动总结

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1、社会实践活动总结总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,他能够提升我们的书面表达实力,因此我们要做好归纳,写好总结。如何把总结做到重点突出呢?下面是我为大家整理的社会实践活动总结,欢迎大家共享。社会实践活动总结1活动背景:秉承“服务社会,增长才能,践行青春,保效祖国”的原则,当代医学生应主动投入到社会实践活动当中,尤其是早期的临床接触是至关重要的。医学生能够从实践中不断提升自身的思想相识水平、专业理论素养和服务社会的实力。为了能够更早地适应临床工作,学生来到秦皇岛市第一医院起先了为期十天的实践活动!活动目的:1、充分利用社会上丰富的实践资源,以培育医

2、学生实践实力,让学生们能够尽早走向社会,适应社会,造福社会!2、充分发挥本专业的学科优势,用我们的一片赤诚之心去关怀他人,用医学生自己的方法为和谐社会贡献自己的绵薄之力。3、通过这次早期临床实习活动,学习一些基本的临床学问,驾驭一些基本的临床专业技能!同时充分感知大医精诚、大爱无疆的深刻含义。活动地点:秦皇岛市第一医院活动时间:20xx年2月12日20xx年2月21日活动详情:怀着激烈又向往的心情,我一大早就来到了秦皇岛市第一医院,走进内一科的科室,大家亲切地向我问候,我忽然感觉到了这个大家庭的暖和,像是投入了母亲的怀抱。我暗下决心,肯定要在这好好地实习,与医院融为一体,不辜负各位老师对我的期

3、望。为期十天的实习活动就这样在一片温馨的气氛中起先了。护理部的王老师根据上岗要求对我们这些来自不同院校的学生统一进行培训,随后由院各科室主任做了相关报告,包括:一、医院概况简介。二、实习生管理的有关规定。三、治安管理的一般常识。四、医德医风教化。五、医疗文书的书写。六、有关临床学问的讲解。七、院内感染的讲座。八、手术室的有关学问。其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历让我们对实际的临床工作有个初步的了解。首先,我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景,以及发展潜力。秦皇岛市第一医院开设床位1500张,年门诊量85万人次,出院患者近3万人次,年开展手术1万余例。医院设置60个临床医技科

4、室,其中包括省重点发展学科1个,市重点学科4个,市重点发展学科4个,市医学特色专业1个。目前拥有1.5T核磁共振机、64排CT机、全数字平板型血管造影机、智能高清楚数字化乳腺钼铑双靶机、直线加速器、骨密度检测仪、激光眼底治疗仪、腹腔镜、宫腔镜、电子胃镜、大型数字胃肠机、多台彩超及生化设备等先进医疗设备总价值近2亿元。医院先后荣获“全国文明单位”、“全国卫生系统先进集体”、“全国百姓放心示范医院”、“河北省医疗服务和医药购销诚信单位”、“河北省医德医风示范医院”等荣誉。被中国红十字总会授予“参加北京奥运会特殊贡献奖”。内一科是以呼吸、消化、内分泌系统为主的科室,常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道

5、出血等。初入此科,有点丈二和尚摸不着头脑的感觉,但在代教老师地指导下,了解了每天工作日程:晨间护理、消毒时间等。学会了静脉输液、抽药、配药、排气等,要求严格执行无菌操作原则及三查七对制度。液体输上后,要具体视察病人状况,换药时再次核对床号、姓名、液体,若有误应刚好报告老师并更换。拔针要快速,操作要娴熟。肌肉注射时见有无回血,注药时用另一棉签轻轻擦拭皮肤四周以减轻病人苦痛。驾驭了皮下、皮内注射,特殊是皮内注射,20分钟后要细致视察皮肤状况,以确定是阴性还是阳性。糖尿病人要定时测血糖,空腹、餐后2小时,叮嘱病人进粗纤维食物,规律用药,特殊是注射胰岛素后30分钟内要进餐,防止低血糖反应发生。还学会了

6、抽血、绘制体温单;驾驭了新病人住院后的工作。接下来,我也去了急诊科,普外科,门诊科,心血管内科,血液内分泌科等科室。在每个科室我都学习到了许多不同的学问,许多是书本上没有的阅历和技巧,代教老师都亲善可亲,耐性、细心地教给我各项操作的留意事项和应驾驭的内容,在短短几天中,我驾驭了很多专业技能,心中的确有些成就感。活动感想:在实习中我学到了许多,看到了许多,这样的实习还是很有意义的。我知道了工作和学习的差别,这样的差别也让我积累了更多阅历。无论是工作还是学习,我们都要用一颗真诚的心去善待他人。在实习中我知道了工作和在学校学习完全是不一样的,在学校有老师,有作业,有考试,而在工作中完全要靠自己自主地

7、去学去做。只要你想学习,前辈们会毫不吝啬的把他们多年的阅历教授给你,让你在工作中少走弯路。在实习的过程中也可以更好地了解自己,了解自己喜爱什么,对什么感爱好,做起工作来就更称心如意。虽然在学校也有培育学生的团队协作精神,但是还是没有工作中体现的那么明显,在工作中团队精神尤其重要。工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的实力要求有这样的观点:要有与别人沟通、沟通的实力以及与人合作的实力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,协作默契,共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩,必

8、需牢记一个规则:我们恒久不能将个人利益凌驾于团队利益之上。学校也是一个小小的社会,在这个小的社会中我们也在学习着怎么样来为人处事,但是终归还是比较没有那么老道或者说是左右逢源。但是在社会中我们遇到的事情多了,次数多了,我们就能够很快学会怎么样来处理社会中的事情,就能够学会怎么样在这个困难的社会中英勇地生活下去。我坚信通过这一段时间的实习,从中获得的实践阅历使我终身受益,并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证,我会持续地理解和体会实习中所学到的东西。这些将会使我终生受益的,期望我在将来的学习和工作中能够更好地呈现自己的人生价值。最终,感谢秦皇岛市第一医院全体医务人员这十天来对我的深刻训诲与栽培

9、!社会实践活动总结2这个暑假还是很过瘾的,练的时间也不长。据说中学生缺乏实践活动,在校时间长。很多学生没有太多的练习来做其他事情。这个暑假是个好机会。其实暑假很长。有时候,我会把学业、书本、作业放在一边,在实践中领悟一些东西是很好的。今年暑假还起先了为期一周的实践活动。我一起先说不出这个活动的乐趣,因为我缺乏实践活动,没有做过类似的活动。这个做法的确不错,这次活动的内容总结如下:我跟随社区志愿者在我们市区做了一次环保活动。这项活动主要是为了改善我们城市地区的一些环境污染。之前没留意到我们市区的环境这么不堪。许多时候,我的小动作也造成了环境污染。之前没留意这些问题。总觉得这些问题和我们的生活休戚

10、相关。然而,环境问题在生活中并没有被留意到。这一次,跟随社区志愿者做这项活动意义重大。在为期一周的活动中,我看到了许多以前没有留意到的事情。这次在活动中看到,许多地方的环境问题越来越严峻。事实上,我不忍心看到城市环境中的这些问题。我们每天都生活在这样的环境中,这里的一切都与我们休戚相关。假如环境问题好,我们的生活自然会水到渠成。作为一名中学生,我认为作为一个学生群体,我不应当只是主动去做这样的事情,而是作为一名学生,我们应当主动去做,而不是在这样的活动之后就这么遗忘了。当然,我们以后会做好这方面的工作,因为我是学生。我想保持一个学生应当具备的素养。为了这次活动,我们社区的志愿者走遍了整个城市,

11、清理了一些环境问题严峻的地方。如有须要,他们会向有关部门反映。让我印象深刻的是在河里。我望见河里积累了很多垃圾。虽然这些问题近年来有所改善,但不行避开的是不能完全清洁。我们在河里工作了很长时间,相对有所提高。整个活动结束后,我们正在把这些事情做好。这一次你在埃及的活动让我觉得我们以后要多关注这些问题。我会常常参与相关的社会实践活动来熬炼身体。活动时间不长,就是过的比较匆忙,但是感觉许多。我也呼吁更多的人爱惜环境问题。大家参加确定不一样。社会实践活动总结3寒假如期而至,这个寒假是我中学生活的第一个寒假。想充溢下寒假生活,必需在学习的同时主动参与社会活动,这样不仅可以增加自己的社会阅历,而且可以在

12、人际交往方面可以得到提高,扩大自己的社会接触面增加个人在社会竞争中的阅历。熬炼和提高自己的实力以便在毕业后能真正走入社会,能够适应国内外经济形势的改变,并且能在生活和工作中很好的处理个方面的问题。而这个寒假我在一个日用品有限公司里打工,由于每个暑假都会出来打工进行社会实践,所以对此并不生疏,但从未在寒假打过工,在这个天寒地冻的的节气里,为干活增加许多麻烦,我所在的部门是餐具包装,对于以出口为主的公司来说,各方面要求都很严格,这就要求我们工作必需做到极为细心。通过这次寒假实践,让我在冬季寒风中理解了父母的辛苦,打工的不易。明白了更多道理,在社会实践中我们应当要求我们把在学校的所学的理论学问运用到

13、客观实践中去,是自己所学的学问有用武之地,只学不实践那么我们所学的就等于零,理论应与实践相结合,为将来找工作打下基础。在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的工作让我相识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是须要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的看法,你要听取、耐性、虚心的接受。我们不仅要学习学校所学的学问,还要不断从生活中实践中学其他学问来武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己,许多在学校读书的人说宁愿出去工作,不愿在学校读书,而已在社会的人,宁愿回炉再造,我们上学,学习先进的科学学问,

14、为的都是将来更好的融入社会,并贡献自己的一份力气,今日的我们应当努力驾驭专业学问,明天才能为社会更好的绽放自己的光线。社会实践活动总结4本月,我们起先了“好忙的市场”主题活动,为了让孩子亲身体验市场,我们相继创设了许多逛市场的机会!本次周末活动,我们创设了“逛菜场”的实践活动。并有了系列相关活动的渗透。一、创设活动,梳理阅历。虽然日常生活中,幼儿有过和妈妈(或奶奶、外婆)逛菜场的阅历,但是相关阅历比较疏散、凌乱,而且逛菜场涉及的内容比较多:有对菜场的整体感知、对菜种类的认知、有买卖交易、有人际交往、更有许多平安学问!为此,我们本周的晨间谈话都紧紧围绕“去菜场买菜”的主题,创设了“喧闹的菜场”、

15、“我和妈妈去买菜”、“我会买菜”“相识货币”等谈话活动,为幼儿奠定扎实的买菜阅历基础,并对相关阅历进行系统化的整理。二、考虑周全,打算充分。1、真实买卖,体验等价交换。为了让幼儿真实体验买卖活动,我们请每位幼儿带了2元货币进行等价交换活动。同时考虑到两元货币的局限和幼儿不爱吃蔬菜的通病,我们选择幼儿用两元货币进行蔬菜的等价交换,一来丰富幼儿相关蔬菜的相识,二来通过自己的买卖劳动,使幼儿爱上吃蔬菜。2、活动小组化,充分参加。中班的孩子社会交往实力还比较薄弱,单独参加买卖活动的实力有限,须要我们大人在旁指导。而我们老师资源有限,三个老师可以指导的范围有肯定的局限性。为此,我们特殊邀请了几位家庭主妇来协助完成这次活动。使得幼儿参加的买卖活动小组化,每个幼儿有亲自参加买卖活动,并得到关注和帮助的机会。同时也保障了外出活动的平安性。3、活动整合,相互渗透。在买卖活动之前,我们同时进行了环保教化,激励幼儿运用环保购物袋,避开运用塑料袋和泡沫盒,并将思想带到家庭。所以活动当天,每个孩子都提着自己早早打算的购物袋,到菜场参加买卖活动。既增加了活动的爱好,也对使幼儿的环保相识提升到实际行为。三、流程清楚,环环递进。首先,我们带领全体幼儿逛菜场。引导幼儿相识蔬菜摊、海鲜摊、肉铺、杂货铺等摊位以及他们所卖的食品,以增加幼儿对菜场的整体认知。接着,我们带领幼

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