《小学六年级语文总复习资料(完整版含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级语文总复习资料(完整版含答案)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除小学六年级语文总复习（完整版含答案）（一）字、词一改正下列成语中的错别字。直接了当（截）焕然一新（焕）道貌暗然（岸）既往不究（咎）别出心栽（裁）礼上往来（尚）难以名壮（状）色厉内茬（荏）如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（置）纷至踏来（沓）原形必露（毕）谈笑风声（生）委屈求全（曲）金壁辉煌（碧）二直写出下面代称的含义“杏林”指医生 “桃李”指学生（指自己所教的学生） “肝胆”指真心“千金”指女儿（敬称别人的女儿） “高足”指学生（敬称别人的学生）“汗青”指史册“杜康”指美酒“红豆”指相思“手足”指弟兄三巧填成语。.填叠词。威风凛凛忠心耿耿风尘仆
2、仆千里迢迢衣冠楚楚大名鼎鼎 文质彬彬人才济济填恰当的字。一贫如洗 视死如归 对答如流 倒背如流 巧舌如簧 度日如年 心急如焚 守口如瓶 胆小如鼠.填上表示动物名称的字，组成成语。亡（羊）补牢飞（蛾）扑火（牛）刀小试童颜（鹤）发金（蝉）脱壳门可罗（雀）（马）到成功 浑水摸（鱼）填上与人体有关的字，组成成语。尖（嘴）猴（腮） （皮）开（肉）绽（唇）枪（舌）剑劈（头）盖（脸） （肝）（胆）相照扬（眉）吐气（趾）高气扬千钧一（发）填颜色，组成语。（银）装素裹（绿）树成荫万古长（青）（紫）气东来灯（红）酒（绿）半（青）半（黄）面（红）耳（赤）姹（紫）嫣（红）（青）山（绿）水（白）纸（黑）字（青）（黄）不
3、接（黑）（白）分明.“然字组合。（潸）然泪下（勃）然大怒（油）然而生（轩）然大波（庞）然大物（泰）然处之（寂）然无声（愤）然不顾（截）然不同（蔚）然成风.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。（一）步登天（八）面玲珑（九）霄云外（一）触即发（六）亲不认（七）窍生烟（五）体投地（一）毛不拔（四）通八达（五）花（八）门（两）面（三）刀（三）令（五）申四看图猜成语。颠三倒四网开一面迫在眉睫蒸蒸日上点到为止五.补充句子1.失之毫厘，谬之千里 2.得道多助，失道寡助 3.前人栽树，后人乘凉 4.兼听则明，偏听则暗 5.人无远虑，必有近忧 6.近朱者赤，近墨者黑7.乘兴而来，败兴而归 8.远在
4、天边，近在眼前9.不鸣则已，一鸣惊人 10.一着不慎，满盘皆输 11.不以为耻，反以为荣 12.己所不欲，勿施于人六下面是广告中运用的成语，你能写出正确的成语吗？百衣百顺（百依百顺）闲妻良母(贤妻良母) 默默无蚊（默默无闻）乐在骑中（乐在其中）语过添情（雨过天晴） 牙口无炎（哑口无言）无胃不至（无微不至） 食全食美（十全十美） 天尝地酒（天长地久）饮以为荣（引以为荣） 触幕惊新（触目惊心） 诗情花艺（诗情画意）七成语对对子。（注意对仗要工整，意思要相对）。例：粗茶淡饭（山珍海味） 流芳百世（遗臭万年） 井然有序（杂乱无章） 指鹿为马（循名责实） 固若金汤（危如累卵）精雕细刻（粗制滥造） 雪中送
5、炭 （锦上添花） 伶牙俐齿（笨嘴拙舌）八下面人名各取自什么成语？杜鹏程（鹏程万里）魏建功（建功立业）王任重（任重道远）刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）陶成章（出口成章）焦若愚（大智若愚）刘青云（青云直上）沈致远（宁静致远）九成语之最。【精品文档】第 页1.最贵重的东西（价值连城） 2.最近的距离（近在咫尺）3.最激烈的竞争（龙争虎斗） 4.最快的阅读（一目十行）5.最高超的医术（妙手回春） 6.最快的速度（一日千里）7.最紧急的情况（十万火急） 8.最好的记忆（过目成诵）9.最深刻的见解（入木三分） 10最大的嘴巴（气吞山河）11.最诚恳的道歉（负荆请罪） 12.最小的地方（方寸之地）13
6、.最迫切的心情（归心似箭） 14.最吝啬的人（一毛不拔）15.最贵重的稿费（一字千金） 16.最机灵的人（八面玲珑）17.最坚固的防守（固若金汤）18.最出众的人（百里挑一）19.最难过的日子（度日如年） 20.最孤单的人（孤家寡人）十趣填“说”“话”成语。“说”：1.多而流畅地说口若（悬河）2.乱而无意的说语无（伦次）3.趣而连贯地说娓娓（道来）4.呆而结巴地说（张）口（结）舌5.真诚而深情地说语（重）心（长）“话”：1.虚伪动听的话（花）言（巧）语2.为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话（甜）言（蜜）语3.背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话（流）言（蜚）语4.豪迈雄壮的话（豪）言（壮）语
7、5.粗鲁、肮脏的话（污）言（秽）语十一.写出下面成语相关的人物主角。初出茅庐（诸葛亮） 破釜沉舟（项羽） 指鹿为马（赵高）完璧归赵（蔺相如） 卧薪尝胆（勾践） 入木三分（王羲之）负荆请罪（廉颇） 三顾茅庐（刘备） 闻鸡起舞（祖逖）胸有成竹（文与可） 望梅止渴（曹操） 画龙点睛（张僧繇）十二.有些事物蕴含着极深的象征意义，请你找出对应的词语并写下来。黄牛 骆驼 银杏 松柏 荷花 海鸥 春蚕 喜鹊 梅花 蚂蚁搏击风浪 坚贞不屈 任劳任怨 团结友爱 出污不染 和平友谊 文明古老 友谊长存 永葆青春 任重道远 奉献到死 吉祥如意 老实忠厚 坚忍不拔 身手敏捷黄牛任劳任怨 骆驼任重道远 银杏文明古老 松
8、柏永葆青春 荷花出污不染 海鸥搏击风浪 春蚕奉献到死喜鹊吉祥如意 梅花坚贞不屈 蚂蚁团结友爱十三.下面这些“食”字成语该入哪个座？请你读读、填填。饱食终日 布衣蔬食 箪食壶浆 恶衣恶食 发愤忘食 废寝忘食 丰衣足食 饥不择食 解衣推食 锦衣玉食 食不甘味 因噎废食 自食其力 自食其言 自食其果1.干了坏事，自作自受。（自食其果） 2.说了不算，不守信用。（自食其言）3.自己劳动，养活自己。（自食其力） 4.吃饱肚子，不做事情。（饱食终日）5.衣食简单，生活俭朴。（布衣蔬食） 6.盛了汤饭，慰劳军队。（箪食壶浆）7.衣食粗劣，生活穷困。（恶衣恶食） 8.刻苦努力，忘了吃饭。（发愤忘食）9.不去睡
9、觉，忘了吃饭。（废寝忘食） 10.吃的穿的，都很富足。（丰衣足食）11.关心别人，给人衣食。（解衣推食） 12.衣食精美，生活奢侈。（锦衣玉食）13.心中有事，吃饭不香。（食不甘味） 14.怕卡喉咙，不敢吃饭。（因噎废食）15.肚子饥饿，来不及挑选食物。（饥不择食）十四：照样子补充句子。1、把在团体中起主导的人喻为（ 主心骨） 2、把足智多谋的人喻为（智多星 ） 3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主 ） 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚 ） 5、把吝啬钱财,一毛不拔的人喻为(铁公鸡)6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ 糊涂虫） 7、把世故圆滑的人喻为（ 老油条） 8、把没有专业知识的外行
10、人喻为（门外汉 ） 9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ 三脚猫）十五，选词填空：（一）、不劳而获 当务之急 喜出望外 自食其力 失之交臂 不期而遇 1、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站（不期而遇），真是（喜出望外）啊！ 2、我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（失之交臂），你后悔也来不及了。 3、指望天上掉馅儿饼（不劳而获）的人最终必将一无所获；而凭借自己辛勤的劳动（自食其力）的人才有可能收获幸福！ 4、人都伤成这样了，你们还有心情在这儿扯皮！（当务之急）是要把他送往医院救治啊！ （二）呼天抢地 寻根究底 转悲为喜 痛不欲生 白璧微瑕 妙趣横生 破涕为笑 捧腹大
11、笑 5、这部作品总体上写得很成功，个别地方有点美中不足，但也只是（白璧微瑕）。 6、在学习上，我们要发扬（寻根究底）的精神，不能满足于一知半解。 7、黄老师的教学语言诙谐幽默，（妙趣横生），常常逗得大家（捧腹大笑）。 8、听到亲人生还的好消息，刚才还（呼天抢地）、（ 痛不欲生）的他立刻（转悲为喜）、（破涕为笑）。（三）漂洋过海颠沛流离星罗棋布心潮起伏日新月异眼花缭乱魂牵梦绕风景如画在“文革”那个动乱的年代，爷爷（ 漂洋过海 ）去了美国。30年后，爷爷终于回到了（魂牵梦绕 ）的故乡，结束了在海外（颠沛流离 ）的生活。一天，爷爷登上东方明珠塔，俯瞰浦江两岸，（风景如画），高楼大厦（ 星罗棋布 ），
12、真是令人（眼花缭乱 ）。看着眼前的一切，爷爷（心潮起伏），激动地说：“家乡真是（ 日新月异?）啊！”（二）句子一把下面的句子补充完整。1他在座谈会上（发表）自己的意见。 2.今天是（母亲节）。3.（维也纳）是世界著名的音乐之都。4.大家都积极地参加（抗震救灾捐款活动）。51946年人们（发明了）第一台电子计算机。6.春天来了，花坛里的花在（竞相开放）。7.（广场上人山人海欢声笑语）真是热闹极了。8.我们观看了（吴桥）的（杂技）。二缩写句子。1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（詹天佑是工程师。）2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。（钟声回响。）三用恰当的关联词语完成练习1.选择下面的关联词语，
13、填在句中的（ ）内。（1）（只要）你说得对，我们（就）改正。（2）（只有从小学好本领，（才能）更好地为国家建设出力。（3）小王的学习（之所以）有进步，（是因为）老师和同学的帮助。（4）妈妈（一边）工作，（一边）参加进修学习。2用关联词语把下面两句话连起来。（1）【虽然】我的成绩在班级里名列前茅，【但是】我不能骄傲。（2）【因为】这本书写得太精彩了，【所以】我一连看了三遍。（3）董存瑞【宁可】牺牲自己，【也】要炸毁暗堡。（4）做个好猎手【不但】要枪法好，【还】要机智勇敢。（5）【如果】你每天坚持锻炼，你的身体素质【就】会得到提高。四按要求改写句子。1.把下面句子改成反问句。（1）坡度这么大，火车
14、爬不上去。坡度这么大，火车怎么爬得上去呢？（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？2.把下列句子改成陈述句。（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨不是天生的。（2）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以解决了。3.把下面句子改成用“把”字的句子。（1）谁打破了玻璃？谁把玻璃打破了？（2）姐姐送给我一件最有意义的礼物。姐姐把一件最有意义的礼物送给我。4下面句子改成用“被”字的句子。（1）太阳把大地照得一片金黄。大地被太阳照得一片金黄。（2）刘老师和警察叔叔一起抓住了犯罪
