《货币银行学》课程案例教学系统建设探讨

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h 论文发袤专家中国学木期刊网A货币银行学课程案例教学系统建设探讨摘要：随着经济的发展与社会需求的变化，培养理论与实践相 结合的复合型创新人才逐渐成为课程教学的趋势和目标。传统的货 币银行学课程主要集中在课堂理论教学方面，关于案例教学的运用 较少，课程教学也存在多方面的问题。案例教学作为一种启发式教 学方法，体现了学生的主体地位，让学生自主地参与到学习活动中, 提高支配自己行为的意识和能力。因此，对案例教学进行理论探析 并积极研究适用于货币银行学的案例教学的实践方法具有重要的 现实意义。关键词：货币银行学，案例教学，启发式教学，实践能力货币银行学作为经济类各专业的必修课程，通过探讨货币、 信用、利率在商品经济中的作用，考察金融市场和金融机构的运行 机制，来解读有关货币和银行方面的金融问题。使学生掌握一般金 融货币知识，培养金融现实分析和理论研究的兴趣，为进一步的金 融专业学习奠定基本的知识框架体系。传统的货币银行学课程主要 集中在课堂理论教学方面，关于案例教学的运用较少，课程教学也 存在多方面的问题。随着经济的发展与社会需求的变化，培养理论 与实践相结合的复合型创新人才逐渐成为课程教学的趋势和目标。案例教学是学生在掌握了有关基本知识和分析方法的基础上， 在教师的精心策划和指导下，根据教学目标和教学内容的要求，运 用典型案例，将学生带入特定事件的现场进行分析。通过学生的独